【題目】測(cè)量小物塊與平板之間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示, 是半徑足夠大的、摩擦力不計(jì)的四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的板的上表面點(diǎn)相切, 點(diǎn)的水平地面的垂直投影為,重力加速度大小為,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用天平稱出物塊的質(zhì)量;

②測(cè)量出軌道的半徑、的長度的長度

③將物塊點(diǎn)從靜止釋放,在物塊落地處標(biāo)記其落地點(diǎn);

④重復(fù)步驟③,共做次;

⑤將個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)盡量小的圓圍住,用米尺測(cè)量圓心到的距離

(1)用實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量表示:

i)物塊到達(dá)點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能__________;

(ii)物塊到達(dá)點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能__________;

(iii)在物塊運(yùn)動(dòng)到的過程中,物塊克服摩擦力做的功__________;

(iv)物塊與平板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)______________________________

(2)已知實(shí)驗(yàn)測(cè)得的值比實(shí)際值偏大,其原因除了實(shí)驗(yàn)中測(cè)量量的偶然誤差之外,其他的可能原因是____________________.(寫出一個(gè)可能的原因即可)

【答案】 1)(i ii iii iv 2造成誤差的原因可能是:圓弧軌道存在摩擦.

【解析】1)(i,由動(dòng)能定理得: ,則物塊到達(dá)時(shí)的動(dòng)能

ii)離開后,物塊做平拋運(yùn)動(dòng),

水平方向: ,

豎直方向:

物塊在點(diǎn)的動(dòng)能,

計(jì)算得出:

iii)由過程中,由動(dòng)能定理得:

,

故克服摩擦力做功為

iv)有,

計(jì)算得出

2造成誤差的原因可能是:圓弧軌道存在摩擦.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)半徑相同的半圓形軌道分別豎直放在勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,軌道兩端在同一高度上,軌道是光滑的.兩個(gè)相同的帶正電小球同球從兩軌道左端最高點(diǎn)由靜止釋放,M、N為軌道的最低點(diǎn),則( )

A.兩小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)的速度vM=vN
B.兩小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力FM>FN
C.小球第一次到達(dá)M點(diǎn)的時(shí)間大于小球第一次到達(dá)N點(diǎn)的時(shí)間
D.在磁場(chǎng)中小球能到達(dá)軌道的另一端,在電場(chǎng)中小球不能到達(dá)軌道的另一端

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)質(zhì)量為70kg的人乘電梯豎直向上運(yùn)行,如圖為電梯的速度-時(shí)間圖像。g 10m/s2)求:

1)電梯在0-6s內(nèi)上升的高度。

2)在0-2s,2s-5s ,5s-6s三個(gè)階段,人對(duì)電梯地板的壓力分別為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))平放在水平桌面的一張薄紙上,對(duì)紙施加平行于桌邊的恒定水平拉力將其從物塊底下抽出。已知物塊的質(zhì)量為M,紙與桌面、物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1,紙與物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,重力加速度為g。

(1)若薄紙的質(zhì)量為m,則從開始抽紙到紙被抽離物塊底部的過程中,

①求薄紙所受總的摩擦力為多大;

②從沖量和動(dòng)量的定義,結(jié)合牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律,證明:水平拉力和桌面對(duì)薄紙摩擦力的總沖量等于物塊和紙的總動(dòng)量的變化量。(注意:解題過程中需要用到、但題目中沒有給出的物理量,要在解題中做必要的說明。)

(2)若薄紙質(zhì)量可忽略,紙的后邊緣到物塊的距離為L,從開始抽紙到物塊最終停下,若物塊相對(duì)桌面移動(dòng)的距離為S0 ,求此過程中水平拉力所做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用多用電表的歐姆擋測(cè)量一未知電阻的阻值,若將選擇倍率的旋鈕撥至“×100Ω”的擋時(shí),測(cè)量時(shí)指針停在刻度盤0Ω附近處.為了提高測(cè)量的精確性,有下列可供選擇的步驟:
A.將兩根表筆短接
B.將選擇開關(guān)撥至“×1KΩ”擋
C.將選擇并關(guān)撥至“×10Ω”擋
D.將兩根表筆分別接觸待測(cè)電阻的兩端,記下讀數(shù)
E.調(diào)節(jié)調(diào)零電阻,使指針停在0Ω刻度線上
F.將選擇開關(guān)撥至交流電壓最高擋上
將上述中必要的步驟選出來,這些必要步驟的合理的順序(填寫步驟的代號(hào));若操作正確,上述D步驟中,指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.則此未知電阻的阻值Rx=

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一固定光滑桿與水平方向夾角為,將一質(zhì)量為的小環(huán)套在桿上,通過輕繩懸掛一個(gè)質(zhì)量為的小球,由靜止釋放后,小環(huán)與小球保持相對(duì)靜止且以相同的加速度一起下滑,此時(shí)繩子與豎直方向夾角為,則下列說法正確的是( )

A. 桿對(duì)小環(huán)的作用力大于

B. 不變,則越大,越小

C. ,與、無關(guān)

D. 若桿不光滑,可能大于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】專家稱嫦娥四號(hào)探月衛(wèi)星為四號(hào)星,計(jì)劃在2017年發(fā)射升空,它的主要任務(wù)是更深層次、更全面的科學(xué)探測(cè)月球地貌等方面的信息,完善月球檔案資料。已知月球表面的重力加速度為g,月球的平均密度為。月球可視為球體,四號(hào)星離月球表面的高度為h,繞月做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T。僅根據(jù)以上信息能求出的物理量是:

A. 萬有引力常量 B. 四號(hào)星在該軌道上運(yùn)行的動(dòng)能

C. 四號(hào)星與月球間的萬有引力 D. 月球的第一宇宙速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一條形磁鐵放在水平桌面上,在它的正中央上方固定一直導(dǎo)線,導(dǎo)線與磁鐵垂直,若給導(dǎo)線通以垂直于紙面向里的電流,則( )

A.磁鐵對(duì)桌面的壓力增大
B.磁鐵對(duì)桌面的壓力減少
C.桌面對(duì)磁鐵沒有摩擦力
D.磁鐵所受的合力不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目:
(1)如圖1所示,用螺旋測(cè)微器測(cè)量一電阻絲的直徑,其讀數(shù)為mm.

(2)多用電表是日常生活中必不可少的檢測(cè)工具,在家電維修中得到廣泛的應(yīng)用.
在用多用表的歐姆檔進(jìn)行測(cè)量時(shí)
①當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)置于圖甲所示位置時(shí),表針指示如圖乙所示,則被測(cè)電阻阻值是Ω.

②若用該表再測(cè)量阻值約為30Ω的電阻時(shí),在①中的前提下,接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是

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