【題目】在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關的實驗中，一同學猜想可能與兩電荷的間距和帶電荷量有關，他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動的絕緣座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點，如圖所示.實驗時，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大，再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大.

實驗表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的______而增大，隨其所帶電荷量的______而增大.此同學在探究中應用的科學方法是______（選填“累積法”“等效替代法”“控制變量法”或“演繹法”）.

【答案】減小 增大 控制變量法

【解析】

[1][2][3]保持兩球電荷量不變，使A球從遠處逐漸向B球靠近時，觀察到兩球間距離越小，B球懸線的偏角越大，說明此時兩球間的相互作用力越大，即兩球間距離越小，兩球間的相互作用力越大；保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量時，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大，說明此時兩球間的相互作用力大，即電荷量越大，兩球間的相互作用力越大；由于兩電荷間相互作用力的大小與兩電荷間的距離和帶電荷量有關，探究相互作用力隨某個量變化時，應保持其他量不變，即應采用控制變量法進行探究。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學打開收音機的開關，將調(diào)頻旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置。取一節(jié)舊的千電池和一根導線，將導線的端與電池的一極相連，再用導線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸，會聽到收音機發(fā)出“咔咔”聲。這一現(xiàn)象說明_________________的電流能夠產(chǎn)生________。某同學把手機放在真空罩中，給這個手機打電話，發(fā)現(xiàn)能收到信號但聽不到手機的鈴聲，前者說明真空_____________；后者說明真空________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在水平地面上固定一對與水平面傾角為的光滑平行導電軌道，軌道間的距離為，兩軌道底端的連線與軌道垂直，頂端接有電源．將一根質(zhì)量為的直導體棒放在兩軌體會配合，且與兩軌道垂直．已知軌客導體棒的電阻及電源的內(nèi)電阻均不能忽略，通過導體棒的恒定電流大小為，方向由到，圖乙為圖甲沿方向觀察的平面圖．若重力加速度為，在軌道所在空間加一豎直向上的勻強磁場，使導體棒在軌道上保持靜止．

（）請在圖乙所示的平面圖中畫出導體棒受力的示意圖；

（）求出磁場對導體棒的安培力的大�。�

（）如果改變導軌所在空間的磁場方向，試確定使導體棒在軌道上保持靜止的勻強磁場磁感應強度的最小值的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組設計了如圖所示的歐姆表電路，通過調(diào)控電鍵和調(diào)節(jié)電阻箱，可使歐姆表具有“”和“”兩種倍率。已知：電源電動勢，內(nèi)阻；毫安表滿偏電流，內(nèi)阻，回答以下問題：

①圖的電路中：插孔應該接_______表筆（選填紅、黑）；應該選用阻值為_________的電阻（小數(shù)點后保留一位小數(shù)）；

②經(jīng)檢查，各器材均連接無誤，則：當電鍵斷開時，歐姆表對應的倍率為___________（選填“”、“”）；

③為了測量電阻時便于讀出待測電阻的阻值，需將毫安表不同刻度標出歐姆表的刻度值，其中，中央刻度處應標的數(shù)值是________________；

④該小組選擇閉合的檔位，歐姆調(diào)零操作無誤，測量電阻時，毫安表指針處于圖位置，由此可知被測電阻_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在直角坐標系中，，范圍內(nèi)有兩個勻強磁場區(qū)域I和II，磁場方向均垂直紙面向里，虛線為它們的分界線，區(qū)域I的磁感應強度大小為，區(qū)域II的磁感應強度大小可調(diào)，點為它們分界線上的某一點，已知。質(zhì)量為，帶電量為的粒子從點沿軸方向射入磁場I中，速度大小為，不計粒子所受重力。求：

(1)粒子不會飛出第一象限，求粒子在區(qū)域II磁場中做圓周運動的半徑大小應滿足的條件；

(2)粒子在第一象限內(nèi)運動的過程中，恰好能經(jīng)過點，求區(qū)域II磁場的磁感應強度大小的所有可能值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束電子沿x軸正方向運動，則以下說法正確的是（ ）．

A.在，，處各點的方向為z軸負方向

B.在，，處各點的方向為y軸正方向

C.若在，處有z軸正方向的通電直導線，則此直導線將受y軸正方向的磁場力

D.若在，處有z軸負方向通電導線，則此導線受x軸正方向的磁場力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，正方形ABCD位于豎直平面內(nèi)，E、F、G、H分別為四條邊的中點,且GH連線水平，O為正方形的中心。豎直平面內(nèi)分布有一勻強電場、電場方向與水平面成45°角。現(xiàn)自O點以初速度水平向左射出一帶正電粒子，粒子恰能到達G點。若不計空氣阻力，下列說法正確的是（ ）

A.電場方向一定由O指向D

B.粒子從O到G，電勢能逐漸減小

C.粒子返回至H點時速率也為

D.若僅將初速度方向改為豎直向上，粒子一定經(jīng)過DE間某點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將輕質(zhì)彈簧豎立在水平地面上在其頂端將一質(zhì)量為3m的物體由靜止釋放當彈簧被壓到最短時，彈簧壓縮量為l。QN是一水平光滑軌道，N端與半徑為l的光滑半圓管道相切，管道的直徑MN豎直，如圖所示�，F(xiàn)將該彈簧水平放置，一端固定在Q點，另一端與質(zhì)量為m的小球P接觸但不連接。用外力緩緩推動小球P，將彈簧壓縮后放開，P開始沿軌道運動。已知重力加速度為g，半圓管道的管口略大于小球直徑。求：

（1）小球P到達M點時對管道的作用力；

（2）小球P離開管道后落回到NQ上的位置與N點間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的光滑斜面體始終靜止在水平地面上,其上有一斜劈A,A的上表面水平且放有一斜劈B，B的上表面上有一物塊C，A、B、C一起沿斜面勻加速下滑。已知A、B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，下列說法正確的是

A. A、B間摩擦力為零

B. A加速度大小為

C. C可能只受兩個力作用

D. 斜面體受到地面的摩擦力為零

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