【題目】小華將一塊5cm×5cm×8cm的玻璃磚,壓在課本上,他發(fā)現(xiàn)從側(cè)面不能看到被壓部分頁面上的字,而看到呈銀白色反光的底面。他還發(fā)現(xiàn),只能通過上方的面,看到被壓部分課本上的字。請解釋:為什么從側(cè)面不能看到被壓部分課本上的字。已知:玻璃的折射率為1.485 ,

【答案】都會在界面BC發(fā)生全反射,沒有光線透過能界面bc,所以,在界面BC外的眼睛,無法接受界面AB下由課本發(fā)出的任何光線

【解析】

通過玻璃磚側(cè)面BC,不能看到底面AB壓在課本上的字。壓在課本下的字發(fā)出的光,要能到達眼睛,才能被人看到。

圖答2表示,壓在課本下的字發(fā)出的一條光線ab,入射底面AB,b點發(fā)生反射與折射,入射角、反射角都為 i,折射角為 α1 ,折射光線bc入射側(cè)面BC,入射角為α2 。

對于折射率為1.485的玻璃,由玻璃射入空氣的臨界角A為:

對于b的入射點,由折射定律,有:

1

AB面的折射線bc,入射BC面,其入射角為α2

由幾何關(guān)系可知:

α12=90° 2

由(1)式可知,對于由課本發(fā)出的所有光線,都有i<90°,α1<42.33°

由(2)式可知,α1<42.33° ,α2>47.67°

α2大于臨界角42.33°,光線bc在界面BC發(fā)生全反射。

對于由壓在課本下的字發(fā)出的所有光線,能通過玻璃而到達側(cè)面的,都會在界面BC發(fā)生全反射,沒有光線透過能界面bc,所以,在界面BC外的眼睛,無法接受界面AB下由課本發(fā)出的任何光線。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、bc為電場中同一條電場線上的三點,其中cab的中點已a、b兩點的電勢分別為φa=3V,φb=9V,則下列敘述正確的是( )

A. 該電場在c點處的電勢一定為6V

B. 負(fù)電荷從a點運動到b點的過程中電勢能一定增大

C. 正電荷只受電場力作用從a點運動到b點的過程中動能一定增大

D. a點處的場強可能小于b點處的場強

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一質(zhì)量m=1kg的小物塊,在平臺上以初速度v0=3m/s水平拋出,到達C點時,恰好沿C點的切線方向進入固定在水平地面上的半徑R=0.5m的粗糙圓弧軌道,最后小物塊滑上緊靠軌道末端D點的質(zhì)量為M=3kg的長木板,木板上表面與圓弧軌道末端切線相平,木板下表面與水平地面之間光滑接觸,當(dāng)小物塊在木板上相對木板運動l=1m時,與木板有共同速度,小物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,C點和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ=53°,不計空氣阻力,取g=10m/s2,sin53°=0.8cos53°=0.6.求:

(1)A、C兩點的高度差h

(2)物塊剛要到達圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力;

(3)物塊通過圓弧軌道克服摩擦力做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】湖面上有一伸向水面的混凝土觀景臺,如圖所示是其截面圖。觀景臺下表面恰好和水面相平,A為觀景臺右側(cè)面在湖底的投影,水深h=4m。一位身高1.8m的游客在距離觀景臺右側(cè)邊緣2.4m處,正好看到距離觀景臺右側(cè)面x=3m處的水面下方的P點,P為一單色點光源。求:

1)該單色光在水中的折射率;

2)若將此光源豎直向上移動到接近水面時,觀景臺上的B點處再也沒有光線射出,求點光源至少需要向上移動多少米?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、BC三個物體放在旋轉(zhuǎn)的水平圓臺上,A的質(zhì)量是2m,B、C質(zhì)量各為m;C離軸心的距離是2r,AB離軸心距離為r,當(dāng)圓臺勻速轉(zhuǎn)動時,A、BC都沒發(fā)生滑動,則A、BC三個物體的線速度、角速度、向心加速度和向心力的大小關(guān)系正確的是(

A.B.

C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勻強電場方向沿x軸的正方向,場強為E。在Ad,0)點有一個靜止的中性微粒,由于內(nèi)部作用,某一時刻突然分裂成兩個質(zhì)量均為m的帶電微粒,其中電荷量為q的微粒1沿y軸負(fù)方向運動,經(jīng)過一段時間到達(0,-d)點。不計重力和分裂后兩微粒間的作用。試求

1)分裂時兩個微粒各自的速度;

2)當(dāng)微粒1到達(0,-d)點時,電場力對微粒1做功的瞬間功率;

3)當(dāng)微粒1到達(0,-d)點時,兩微粒間的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上,彈簧下端懸掛一個小球,電梯中有質(zhì)量為50kg的乘客,在電梯運行時乘客發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)彈簧的伸長量始終是電梯靜止時的四分之三,已知重力加速度g=10m/s2,由此可判斷(

A.電梯可能加速下降,加速度大小為5

B.電梯可能減速上升,加速度大小為2.5

C.乘客處于超重狀態(tài)

D.乘客對電梯地板的壓力為625N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧和輕繩上端固定在O點,下端系質(zhì)量相同的一小球.分別將小球拉至同高的NA處,此時彈簧水平且無形變,然后釋放小球,不計空氣阻力,小球運動到最低點PB又在同一水平面則

A.兩小球動能相同

B.彈簧的彈性勢能增大

C.兩小球的重力勢能減少量不同

D.兩小球的機械能都守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在光滑的水平面上靜止著足夠長、質(zhì)量為3m的木板,木板上依次排放質(zhì)量均為m的木塊1、2、3,木塊與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ,F(xiàn)同時給木塊l、2、3水平向右的初速度vo、2vo、3vo,最后所有的木塊與木板相對靜止。已知重力加速度為g,求

(1)木塊3從開始運動到與木板相對靜止時位移的大;

(2)木塊2在整個運動過程中的最小速度。

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