如圖所示,長(zhǎng)2m,質(zhì)量為1kg的木板靜止在光滑水平面上,一木塊質(zhì)量也為1kg(可視為質(zhì)點(diǎn)),與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2。要使木塊在木板上從左端滑向右端而不至滑落,則木塊初速度的最大值為
A.1m/sB.2 m/s
C.3 m/sD.4 m/s
D
整體動(dòng)量守恒,v="4" m/s
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小球在光滑水平面上分別以速度v1、v2同向運(yùn)動(dòng),并發(fā)生對(duì)心碰撞,碰后m2被右側(cè)墻壁原速率彈回,又與m1碰撞,再一次碰撞后兩球都靜止.求

(1)第一次碰后m1球速度的大小
(2)兩次碰撞中兩球損失的總機(jī)械能

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

 用速度為v的質(zhì)子轟擊靜止的氦原子核,結(jié)果質(zhì)子以速度v,反向彈回,設(shè)質(zhì)子質(zhì)量為m,以v的方向?yàn)檎较颍瑒t轟擊前后它的動(dòng)量增量為___________;不計(jì)其它力的作用,氦原子核獲得的初速度為___________。 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲乙兩船質(zhì)量均為M,以相同的速率v相向而行。甲船上站著一個(gè)質(zhì)量為m的人隨船行駛,不計(jì)水的阻力,當(dāng)他由甲船跳上乙船,再由乙船跳回到甲船上,這樣反復(fù)幾次后,乙船速度變?yōu)榱,則甲船的速度為(   )
A.mv/(M+m)B.(2M+m)v/(M+m)
C.0D.mv/(2M+m)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量相等的三個(gè)小球、、在光滑的水平面上以相同的速度運(yùn)動(dòng),它們分別與原來靜止的三個(gè)小球A、B、C相碰,相碰后,球繼續(xù)沿原來的方向運(yùn)動(dòng),球靜止,球被反彈回來,這時(shí)A、B、C三個(gè)被碰小球中動(dòng)量最大的是 (   )
A. A球       B.  B球          C.  C球        D. 無法確定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

分析下列情況中系統(tǒng)的動(dòng)量是否守恒 (  )
A.如圖2所示,小車停在光滑水平面上,人在車上走動(dòng)時(shí),對(duì)人與車組成的系統(tǒng)
B.子彈射入放在光滑水平面上的木塊中對(duì)子彈與木塊組成的系統(tǒng)(如圖3)
C.子彈射入緊靠墻角的木塊中,對(duì)子彈與木塊組成的系統(tǒng)
D.斜向上拋出的手榴彈在空中炸開時(shí)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

光滑水平面上兩小球a、b用不可伸長(zhǎng)的松弛細(xì)繩相連。開始時(shí)a球靜止,b球以一定速度運(yùn)動(dòng)直至繩被拉緊,然后兩球一起運(yùn)動(dòng),在此過程中兩球的總動(dòng)量          (填“守恒”或“不守恒”);機(jī)械能           (填“守恒”或“不守恒”)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為速度為v的A球跟質(zhì)量為3m的靜止B球發(fā)生對(duì)心正碰,碰撞后B球的速度可能有不同的值,碰后B的速度可能為 (   )
A.0.8v
B.0.6v
C.0.4v
D.0.2v

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

光滑水平面上有一質(zhì)量為M滑塊,滑塊的左側(cè)是一光滑的圓弧,圓弧半徑為R=1m。一質(zhì)量為m的小球以速度v0向右運(yùn)動(dòng)沖上滑塊。已知M=4m,g取10m/s2若小球剛好沒躍出圓弧的上端,求:

(1)小球的初速度v0是多少?                                          
(2)滑塊獲得的最大速度是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案