A. | 固定位置A到B點(diǎn)的豎直高度可能為2.4R | |
B. | 滑塊不可能重新回到出發(fā)點(diǎn)A處 | |
C. | 傳送帶速度v越大,滑塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量越多 | |
D. | 滑塊在傳送帶上向右運(yùn)動(dòng)的最大距離與傳送帶速度v有關(guān) |
分析 滑塊恰能通過C點(diǎn)時(shí),由重力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律列方程求C點(diǎn)時(shí)的臨界速度,由動(dòng)能定理知AC高度差,從而知A、B間高度差;對(duì)滑塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的過程根據(jù)動(dòng)能定理列方程求滑行的最大距離的大小因素;根據(jù)傳送帶速度知物塊的速度,從而知是否回到A點(diǎn);滑塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量Q=μmg△x,看熱量多少,分析相對(duì)路程.
解答 解:A、若滑塊恰能通過C點(diǎn)時(shí)有:mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$…①
由A到C,根據(jù)動(dòng)能定理知 mghAC=$\frac{1}{2}$m${v}_{C}^{2}$…②
聯(lián)立①②解得:hAC=0.5R
則AB間豎直高度最小為 hAB=2R+hAC=2.5R,所以A到B點(diǎn)的豎直高度不可能為2.4R,故A錯(cuò)誤;
B、若滑塊從傳送帶上回到D點(diǎn)的速度大小不變,則滑塊可重新回到出發(fā)點(diǎn)A點(diǎn),故B錯(cuò)誤;
C、滑塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量為 Q=μmg△x,傳送帶速度越大,相對(duì)路程越大,產(chǎn)生熱量越多,故C正確;
D、設(shè)滑塊在傳送帶上滑行的最遠(yuǎn)距離為x,由動(dòng)能定理有:0-$\frac{1}{2}$m${v}_{C}^{2}$=2mgR-μmgx,知x與傳送帶速度無關(guān),故D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒定律和牛頓第二定律,理清物塊在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)情況,以及在圓軌道最高點(diǎn)的臨界情況是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 每當(dāng)上課鈴聲響起,南師附中的同學(xué)們就能聽到親切溫馨的廣播聲“上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室,準(zhǔn)備上課.”其實(shí)此處的“時(shí)間”準(zhǔn)確地說應(yīng)該是時(shí)刻 | |
B. | 1934年10月10日晚6點(diǎn),中國工農(nóng)紅軍第一方面軍從江西瑞金出發(fā)開始了艱苦卓絕的二萬五千里長征.這里的“二萬五千里”是指位移大小 | |
C. | 毛澤東主席有詩曰“坐地日行八萬里,遙天巡看一千河”,此處八萬里的路程是以地面為參考系的 | |
D. | 傳統(tǒng)寓言故事“龜兔賽跑”中,雖然兔子睡了一覺導(dǎo)致烏龜先到終點(diǎn),但是兔子的平均速度仍然大于烏龜?shù)钠骄俣?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P1>P2,I1>I2 | B. | P1>P2,I1<I2 | C. | U1>U2,I1<I2 | D. | U1>U2,I1>I2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在此過程中,重力的沖量為$\frac{π}{2}$m$\sqrt{lg}$,方向豎直向下 | |
B. | 在此過程中,只有重力做功,所以小球的機(jī)械能不守恒 | |
C. | 在此過程中,合力對(duì)小球的沖量大小為m$\sqrt{2gl(1-cosθ)}$ | |
D. | 當(dāng)擺線擺到豎直位置時(shí),線的拉力T=mg+qB$\sqrt{2gl(1-cosθ)}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電源的總功率變大 | B. | 電阻R1的功率變大 | ||
C. | $\frac{U}{I}$不變 | D. | $\frac{△U}{△I}$ 變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20m | B. | 40m | C. | 60m | D. | 80m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增加1倍 | |
B. | 增加2倍 | |
C. | 增加3倍 | |
D. | 不知道電壓表內(nèi)阻和電源內(nèi)阻,無法判定 |
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