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如圖所示,是打點計時器打出的做勻變速直線運動的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F點是按時間順序先后打出的計數(shù)點(每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出).用刻度尺量出AB、EF之間的距離分別是2.40cm和0.84cm,那么小車的加速度大小是________m/s2(保留兩位有效數(shù)字),方向是________(與AB方向相同或相反).

0.39    B到A,與AB方向相反
分析:根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據物體做加速、減速運動可以判斷加速度的方向.
解答:由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
物體做勻變速直線運動,因此有:△x=aT2,
在該題中有:xEF-xAB=4aT2
代入數(shù)據解得:a=-0.39m/s2,
即物體做減速運動,因此其加速度方向B到A,與AB方向相反.
故答案為:0.39,B到A,與AB方向相反.
點評:本題借助實驗考查了勻變速直線的規(guī)律以及推論的應用,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用,提高解決問題能力.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,是打點計時器打出的做勻變速直線運動的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F點是按時間順序先后打出的計數(shù)點(每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出).用刻度尺量出AB、EF之間的距離分別是2.40cm和0.84cm,那么小車的加速度大小是
0.39
0.39
m/s2(保留兩位有效數(shù)字),方向是
B到A,與AB方向相反
B到A,與AB方向相反
(與AB方向相同或相反).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,是“打點計時器測速度”實驗時打出的一條紙帶,已知紙帶做直線運動.為求E點的瞬時速度,甲同學測出D、F兩點間距為9.6mm,計算出打E點時紙帶的速度大小是0.16m/s;乙同學測出D、G兩點間距為17.1mm,可計算出打E點時紙帶的速度大小vE=
0.17
0.17
m/s;對于甲乙兩位同學測出的速度,您認為
同學測出的速度誤差較小,理由是
DF兩點離E點較近
DF兩點離E點較近

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示,是“打點計時器測速度”實驗時打出的一條紙帶,已知紙帶做直線運動.為求E點的瞬時速度,甲同學測出D、F兩點間距為9.6mm,計算出打E點時紙帶的速度大小是0.16m/s;乙同學測出D、G兩點間距為17.1mm,可計算出打E點時紙帶的速度大小vE=________m/s;對于甲乙兩位同學測出的速度,您認為________同學測出的速度誤差較小,理由是________.

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年河南省洛陽市高三(上)統(tǒng)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是“打點計時器測速度”實驗時打出的一條紙帶,已知紙帶做直線運動.為求E點的瞬時速度,甲同學測出D、F兩點間距為9.6mm,計算出打E點時紙帶的速度大小是0.16m/s;乙同學測出D、G兩點間距為17.1mm,可計算出打E點時紙帶的速度大小vE=______m/s;對于甲乙兩位同學測出的速度,您認為______同學測出的速度誤差較小,理由是______.

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