9.下列應(yīng)用中沒有用到電磁波技術(shù)的是( 。
A.手機通訊B.無線電廣播C.雷達(dá)D.白熾燈

分析 電磁波在生活中有著廣泛的應(yīng)用,如:無線電廣播、電視、手機都是靠電磁波來傳遞信息的.

解答 解:A、手機通訊是利用電磁波傳遞信息的,故A錯誤.
B、無線電廣播是利用電磁波傳播信號,故B錯誤.
C、雷達(dá)是利用電磁波傳遞信息的,故C錯誤.
D、白熾燈不是利用電磁波,故D正確.
故選:D.

點評 本題考查了電磁波的應(yīng)用,要明確生活中有哪些電器應(yīng)用了電磁波.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)光的現(xiàn)象中,不能用光的波動性進(jìn)行解釋的是( 。
A.光的衍射現(xiàn)象B.光的偏振現(xiàn)象C.泊松亮斑D.光電效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.有關(guān)瞬時速度、平均速度、平均速率,下列說法中正確的是( 。
A.平均速度等于瞬時速度的平均值
B.作變速運動的物體,平均速率就是平均速度的大小
C.作變速運動的物體,平均速度是物體通過的路程與所用時間的比值
D.瞬時速度表示物體瞬間運動的快慢

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,某人用繩通過定滑輪拉小船,設(shè)人勻速拉繩的速度為v,繩某時刻與水平方向夾角為α,則船的運動性質(zhì)及此時此刻小船速度vx為(  )
A.船做勻速直線運動,vx=cosαB.船做勻速直線運動,vx=$\frac{{v}_{人}}{cosα}$
C.船做加速運動,vx=vcosαD.船做加速運動,vx=$\frac{{v}_{人}}{cosα}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.提出日心說的科學(xué)家是以下哪位( 。
A.哥白尼B.開普勒C.托勒密D.伽利略

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.用光子能量為13.07eV的光子照射一群處在基態(tài)的氫原子,則氫原子發(fā)射多少種不同波長的光( 。
A.15B.10C.4D.1

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.用如圖1所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗.
(1)除了圖中所示的器材外,下列器材哪個是完成該實驗所必須的D?
A.秒表     B.刻度尺     C.天平
(2)按照正確的操作得到如圖2所示的紙帶.其中打O點時釋放重物,A、B、C為三個計數(shù)點,在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點.O點到A、B、C距離分別為h1、h2、h3.已知電源頻率為f,重物質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間.則OB段動能增加量為$\frac{1}{32}$m(h3-h12f2,重力勢能減少量為mgh2.如果在誤差允許的范圍內(nèi),動能的增加量等于重力勢能的減少量,即可驗證機械能守恒.
(3)某同學(xué)想在紙帶上選取多個計數(shù)點,測量它們到起始點O的距離h,計算對應(yīng)計數(shù)點的重物速度v,描繪v2-h圖象,并做如下判斷:若圖象是一條過原點的直線,則重物下落過程中機械能守恒.該同學(xué)的判斷依據(jù)是否正確不正確.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,直線a與四分之一圓弧b分別表示兩質(zhì)點a、b同時沿同一方向從不同的起點開始做直線運動的v-t圖.若圖中θ=$\frac{π}{4}$,當(dāng)b的速度變?yōu)?時,a、b同時到達(dá)同一終點,則以下說法正確的是(  )
A.速度相等時a的速度為2m/sB.a的加速度為2m/s2
C.t=0時a、b的間距為4(π-2)mD.出發(fā)后到達(dá)終點前二者沒有相遇過

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.a(chǎn)、b兩種單色光以相同的入射角從某種介質(zhì)射向真空,光路如圖所示,則以下敘述正確的是( 。
A.a光的全反射臨界角小于b光的全反射臨界角
B.用同一干涉裝置可看到a光的干涉條紋間距比b光寬
C.在該介質(zhì)中a光的傳播速度大于b光的傳播速度
D.如果a光能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),b光也一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案