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12.如圖所示,通電直導線旁放有一閉合線圈abcd,當直電線中的電流I變化時( 。
A.電流I增大,線圈向左平動B.電流I增大,線圈向右平動
C.電流I減小,線圈向上平動D.電流I減小,線圈向右平動

分析 直導線中通有向下均勻增大的電流,根據安培定則判斷導線右側的磁場方向以及磁場的變化,再根據楞次定律判斷感應電流的方向,最后根據左手定則判斷出ab、cd邊所受安培力的方向,注意離導線越近,磁感應強度越大.

解答 解:A、B、直導線中通有向上均勻增大的電流,根據安培定則,知通過線框的磁場方向垂直紙面向里,且均勻增大,根據楞次定律,知感應電流的方向為逆時針方向.根據左手定則,ab邊受到的安培力方向向右,線圈向右運動.故A錯誤,B正確.
    C、D、直導線中通有向上均勻減小的電流,根據安培定則,知通過線框的磁場方向垂直紙面向里,且均勻減小,根據楞次定律,知感應電流的方向為順時針方向.根據左手定則,ab邊受到的安培力方向向左,線圈向左運動.故C錯誤,D錯誤.
故選:B.

點評 解決本題的關鍵掌握安培定則,左手定則,以及會用法拉第電磁感應定律求出感應電流大小,用楞次定律判斷感應電流方向.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,物體A重GA=40N,物體B重GB=20N,A與B、A與地面間的動摩擦因數均相同,其μ=0.2,物體B用細繩系住,當水平力F多大時,剛好可以將A勻速拉出.(假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.伏安法測電阻的接法如圖所示,測得值比真實值大(填“大”或“小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.物體由靜止出發(fā)做勻加速直線運動,經過8s速度達到5m/s,在此過程中物體運動的加速度為0.625m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.電源電動勢越大,電源兩極間的電壓一定越高
B.電源的作用就是能為電路持續(xù)地提供自由電荷
C.電源的作用是讓正負極保持一定量的正、負電荷,維持一定的“\t“_blank“電勢差
D.電源電動勢的大小,與非靜電力所做的功成正比,與移送電荷量成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.記錄小車運動情況的一條紙帶如圖甲所示.圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,相鄰的計數點間的時間間隔為T=0.1s.

(1)試計算B、C、D各點的瞬時速度:vB=1.38 m/s,vC=2.64 m/s,vD=3.90 m/s.
(2)在圖乙所示的坐標系中,作出小車的V-t圖象,并根據圖象求出小車的加速度a=12.5 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.某實驗小組在進行課外實驗探究中,要描繪一個標有“3.8V,1W”的小燈泡的R-U曲線,所供選擇的器材除了導線和開關外,還有以下器材可供選擇:
A.電壓表 V(量程5V,內阻約為5kΩ)
B.直流電源E(電動勢4.5V,內阻不計)
C.電流表A1(量程300mA,內阻約為1Ω)
D.電流表A2(量程800mA,內阻約為0.4Ω)
E.滑動變阻器R1(阻值0~20Ω)
(1)實驗中為了比較準確地測量且方便調節(jié),電流表應選用A1(選填A1或A2);
(2)實驗中要求小燈泡電壓從零開始逐漸增大到額定電壓,測量誤差盡可能。埬銥樵搶嶒炐〗M設計電路圖,畫在圖1的虛線方框中;
(3)根據實驗數據,該實驗小組計算并描繪出了R-U的圖象,與理想情況略有偏差,如圖2所示.由圖象可知,當所加電壓為2.00V時,燈泡實際消耗的電功率為0.44 W(小數點后保留兩位數字)
(4)小燈泡的I-U圖象如圖3所示.則流過小燈泡的電流I隨電壓U變化的圖象是①(請選填①或②).
(5)若小伙伴改用用多用表測量小燈泡的電阻,選用“×10”倍率的電阻檔測量,發(fā)現多用電表指針偏轉過大,因此需選擇倍率的電阻檔×1(填“×1”或“×100”),并再進行測量,多用表的示數如圖4所示,測量結果為13Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.同一平面內的三個共點力,大小分別為4N、6N、8N.若這三個力同時作用于某一物體,則該物體所受三力合力的最大值和最小值分別為( 。
A.18N、2NB.18N、1NC.18N、0D.8N、0

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.某質點以20m/s的初速度豎直向上運動,其加速度保持不變,經2s到達最高點,上升高度為20m,又經過2s回到出發(fā)點時,速度大小仍為20m/s,關于這一運動過程,下列說法中正確的是( 。
A.質點運動的加速度大小為10 m/s2,方向豎直向下
B.質點運動的加速度大小為10 m/s2,方向豎直向上
C.質點在這段時間內的平均速度大小為10 m/s
D.質點在這段時間內的平均速度大小為0

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