將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用繩子拴在天花板，繩子處于豎直伸直狀態(tài)，整個裝置靜止，則：

A．繩子上拉力可能為零
B．地面受的壓力可能為零
C．地面與物體間可能存在摩擦力
D．AB之間一定存在摩擦力

A

解析試題分析：AB看做一個整體，則受到重力，地面支持力，可能還有繩子拉力，但是整體沒有水平方向的外力也沒水平反向運動趨勢，因此地面與物體之間一定不存在摩擦力。答案C錯。對A受力分析，有可能是自身重力和繩子拉力二力平衡，此時AB之間沒有壓力和摩擦力，但是B受自身重力和地面支持力二力平衡答案D錯。物塊A也有可能是受到B的支持力和摩擦力二力的合力豎直向上與A的重力平衡，此時繩子拉力等于0，但B反過來受到A的壓力和摩擦力合力豎直向下，B還受自身重力豎直向下，B要平衡地面支持力必須與他們等大反向而不等于0，答案A對。對B分析，不管A對B是否有壓力摩擦力，即使有二力的合力也是豎直向下的方向，再加上B自身重力作用，地面必須對B產(chǎn)生支持力，答案B錯
考點：整體法隔離法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，物理定律就是在大量實驗的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)出來的。但有些物理規(guī)律或物理關(guān)系的建立并不是直接從實驗得到的，而是經(jīng)過了理想化或合力外推，下列選項中屬于這種情況的是（   ）

A．牛頓第一定律 B．牛頓第二定律 C．萬有引力定律 D．庫侖定律 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B為兩個帶異種電荷的小球，分別被兩根絕緣細繩系在木盒內(nèi)的一豎直線上。靜止時，木盒對地面的壓力為N，細繩對B的拉力為F，若將系B的細繩斷開，下列說法中正確的[        ]

A．細繩剛斷開時，木盒對地面的壓力仍為N
B．細繩剛斷開時，木盒對地面的壓力為N＋F
C．細繩剛斷開時，木盒對地面的壓力為N－F
D．在B向上運動的過程中，木盒對地面的壓力逐漸變大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

以下說法錯誤的是

A．在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時，應(yīng)用了控制變量法
B．伽利略在利用理想實驗探究力和運動關(guān)系時，應(yīng)用的是實驗歸納法
C．卡文迪許在利用扭秤實驗測量萬有引力常量時，應(yīng)用了放大法
D．亞里士多德認為力是維持物體運動的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是(    )

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測定了引力常量
B．伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律
C．安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
D．法拉第最先在物理學(xué)中引入電場和電場線的概念

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察與思考往往比掌握知識更重要，下列說法不符合物理學(xué)史實的是：

A．法拉第最早提出電場的概念，并提出用電場線表示電場 
B．牛頓通過“理想斜面實驗”，推翻了亞里斯多德的“力是維持物體運動的原因” 
C．庫侖總結(jié)出了真空中靜止點電荷之間相互作用的規(guī)律 
D．美國物理學(xué)家密立根最早用油滴實驗精確地測出了元電荷e的電荷量 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是：

A．力學(xué)中的三個基本單位是：長度的單位“米”、時間的單位“秒”、質(zhì)量的單位“千克”
B．伽利略通過實驗證實了力是使物體運動的原因
C．牛頓運動定律只適用于低速宏觀物體對于微觀世界是不適用的。
D．物體慣性的大小是由質(zhì)量和速度共同決定的

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場的科學(xué)家是（    ）

A．洛倫茲 B．庫侖 C．法拉第 D．奧斯特

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

第一次通過實驗比較準確地測出引力常量的科學(xué)家是（ ）

A．牛頓 B．伽利略 C．胡克 D．卡文迪許

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同步練習(xí)冊答案