如圖2－2－15所示，6個力的合力為F1，若去掉1 N的那個分力，則其余5個力的合力為F2.則關(guān)于F1、F2的大小及方向表述正確的是                                                          (　　)．

A．F1＝0，F2＝0

B．F1＝1 N，方向與1 N的力反向，F2＝0

C．F1＝0，F2＝1 N，方向與4 N的力同向

D．F1＝0，F2＝7 N，方向與4 N的力同向

解析　由題圖看出，任意兩個相反的力的合力都為3 N，并且互成120°角，所以這6個力的合力為零．去掉1 N的力后物體的受力等效如圖．成120°夾角的兩個3 N的力，其合力大小為3 N，方向與4 N的力方向相反，所以物體所受所有力的合力為1 N，方向與原1 N的力方向相反(或與原4 N的力同向)．故C對，A、B、D錯．

答案　C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）用電流場模擬靜電場描繪電場中的等勢線實驗時，
（1）在實驗過程中，要把復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙、白紙鋪放在木板上，它們的順序（自上而下）是①
導(dǎo)電紙
導(dǎo)電紙
②
復(fù)寫紙
復(fù)寫紙
③
白紙
白紙
．導(dǎo)電紙上涂有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向
上
上
．
（2）為描繪不同情形的等勢線，某同學(xué)作了以下設(shè)計，其中哪些情況是能夠?qū)崿F(xiàn)的？
BC
BC

A．如圖甲，圓柱形電極A、B均接電源正極，用以模擬等量正電荷的電場
B．如圖乙，圓柱形電極A接電源正極，圓環(huán)電極B接電源負極，用以模擬正點電荷的電場
C．如圖丙，兩平行的長條形電極分別接電源正、負極，用以模擬勻強電場
D．如圖丁，圓柱形電極A接電源負極，用以模擬負點電荷的電場

（Ⅱ）實驗室內(nèi)有一電壓表，量程為5000mV，內(nèi)阻約為2.5kΩ．現(xiàn)要測量其內(nèi)阻，實驗室提供如下器材：電源E1（電動勢為3V，內(nèi)阻不計），電源E2（電動勢6V，內(nèi)阻不計），電阻箱R（0-9999Ω），滑線變阻器R1（總阻值約15Ω，額定電流1A），滑線變阻器R2（總阻值約150Ω，額定電流1A），開關(guān)S及導(dǎo)線若干．在既不損壞儀器又能使精確度盡可能高的條件下，請你根據(jù)提供的器材，設(shè)計一個測量電壓表內(nèi)阻的電路．
（1）在方框內(nèi)（圖1）畫出你所設(shè)計的電路圖；
（2）在你設(shè)計的電路中，電源應(yīng)選
E2
E2
，滑線變阻器應(yīng)選
R1
R1
；
（3）用你設(shè)計的電路測量出的電壓表內(nèi)阻將
大于
大于
真實值（填等于、小于或大于）；
（4）若實驗用的器材如圖2所示，圖中已連好部分連線，在不變動已有連線的前提下，正確完成其余連線．

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科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量為m的物體在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力F1和F2的作用下，從靜止開始沿水平面運動，如圖2－1－15所示，若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，則物體(　　)

圖2－1－15

A．在F1的反方向上受到Ff1＝μmg的摩擦力

B．在F2的反方向上受到Ff2＝μmg的摩擦力

C．在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力為Ff＝μmg

D．在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力為Ff＝μmg

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科目：高中物理 來源：魯科版高三物理2.2受力分析、力的合成與分解專項練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

(原創(chuàng)題) a、b為完全相同的截面為直角的楔形物體，分別在垂直于斜邊的恒力F1、F2的作用下靜止在相同的豎直墻面上，如圖2－2－15所示．下列說法中正確的是(　　)

圖2－2－15

A．a、b受力個數(shù)一定相等

B．b受到的摩擦力小于a受到的摩擦力

C．a、b所受摩擦力方向一定沿墻面向上

D．F1、F2大小一定相等

 

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科目：高中物理 來源：魯科版高三物理2.2受力分析、力的合成與分解專項練習(xí)（帶解析） 題型：單選題

(原創(chuàng)題) a、b為完全相同的截面為直角的楔形物體，分別在垂直于斜邊的恒力F1、F2的作用下靜止在相同的豎直墻面上，如圖2－2－15所示．下列說法中正確的是(　　)

圖2－2－15

A．a、b受力個數(shù)一定相等
B．b受到的摩擦力小于a受到的摩擦力
C．a、b所受摩擦力方向一定沿墻面向上
D．F1、F2大小一定相等

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