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【題目】如圖所示，一根足夠長的光滑細桿傾斜放置在豎直平面內，它與以O為圓心、R為半徑的圓(圖中虛線表示)相交于B、C兩點，一輕彈簧一端固定在圓心O點，另一端連接一質量為m的小球，小球穿在細桿上且能自由滑動，小球由圓心正上方的A點靜止釋放，經過B點時彈簧恰好處于原長，此時小球速度為v，整個過程彈簧均在彈性限度內，則小球從A點到C點的運動過程中，下列判斷不正確的是

A. 小球機械能守恒

B. 小球經過B點時速度最大

C. 小球經過C點時速度一定大于v

D. 小球重力勢能和動能之和先減小后增大再減小

【答案】ABD

【解析】

A、小球從A點到C點的運動過程中，小球與彈簧組成的系統(tǒng)能量守恒，小球的機械能不守恒，故A不正確。

B、小球經過B點時彈簧恰好處于原長，此時小球速度為v，則小球經過C點時彈簧恰好也處于原長，小球從B到C重力做正功，小球動能增加，小球經過C點時速度一定大于v，故B不正確，C正確。

D、分析知彈簧原來處于伸長狀態(tài)，小球從A到B，彈簧的彈力做正功，彈性勢能減少，小球的重力勢能和動能之和先增加；小球從B到BC的中點過程中，彈簧被壓縮，彈性勢能增加，則小球的重力勢能和動能之和就減少；小球從BC中點到C的過程中，彈簧伸長，彈性勢能減少，則小球的重力勢能和動能之和就增加，所以小球從A點到C點的運動過程中，小球重力勢能和動能之和先增加后減少再增加，故D不正確。

故選：A、B、D

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平固定的長木板上，用物體A、B分別探究了加速度隨著合外力的變化的關系，實驗裝置如圖（1）所示（打點計時器、紙帶圖中未畫出）．實驗過程中用不同的重物P分別掛在光滑的輕質動滑輪上，使平行于長木板的不可伸長的細線（中間連結有一輕質細彈簧）分別拉動長木板上的物塊由靜止開始加速運動（紙帶與打點計時器之間阻力及空氣阻力可忽略），實驗后進行數據處理，得到了物塊A、B的加速度a與輕質彈簧秤的伸長量x的關系圖象分別如圖（2）中的A、B所示（g已知）。

（1）（多選題）由圖判斷下列說法正確的是（ ）

A．一端帶有定滑輪的長木板，未達到平衡物塊所受摩擦力的目的

B．實驗中重物P的質量應遠小于物塊的質量

C．若在實驗中長木板是水平的，圖（2）中又知道了圖像的截距，就能求解出物體與木板間的動摩擦因數

D．試驗中，應該先釋放重物再接通打點計時器的電源

（2）（每空2分）某同學仔細分析了圖（2）中兩條線不重合的原因，得出結論：兩個物體的質量不等，且mA_______ mB（填“大于”“等于”或“小于”）；兩物體與木板之間動摩擦因數A_______ B（填“大于”“等于”或“小于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中,R1、R2均為定值電阻,且R1=100 Ω,R2阻值未知,R3為一滑動變阻器,當其滑片P從左端滑至右端時,測得電源的路端電壓隨電源中流過的電流變化圖線如圖乙所示,其中A、B兩點是滑片P在變阻器的兩個不同端點得到的,求:

(1)電源的電動勢和內阻；

(2)定值電阻R2的阻值；

(3)滑動變阻器的最大阻值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖丙，用頻閃周期為T＝0.2 s的頻閃相機記錄一個小球在斜面上的運動，由固定在斜面上的標尺測得：AB＝1.10 cm，BC＝1.30 cm，CD＝1.50 cm，DE＝1.70 cm，EF＝1.90 cm，FG＝2.10 cm，則小球經過F時的瞬時速度大小為________m/s，小球在斜面上運動的加速度大小為________m/s2.(計算結果均保留三位有效數字)

【答案】 0.100 5.00×10－2

【解析】小球經過F時的瞬時速度大小等于EG間平均速度的大小，即；由逐差法可求得小球在斜面上運動的加速度大小，即，，代入數據可得a=5.00×10－2 m/s2

【題型】實驗題
【結束】
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【題目】某同學通過實驗測定一個阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值。

（1）現有電源（4V,內阻可不計）,滑動變阻器（0～50Ω,額定電流2A）,開關和導線若干以及下列電表

A. 電流表（0～0.6 A,內阻約0.125Ω）

B. 電流表（0～3 A,內阻約0.025Ω）

C.電壓表（0～3 V,內阻約3 kΩ）

D.電壓表（0～15 V,內阻約15 kΩ）

為減小測量誤差,在實驗中,電流表應選用　__,電壓表應選用___（選填器材前的字母）;實驗電路應采用圖中的___（選填“甲”或“乙”）。

（2）接通開關,改變滑動變阻器滑片P的位置,并記錄對應的電流表示數I，電壓表示數U。某次電表示數如圖所示,可得該電阻的測量值Rx= Ω。

（3）若在（1）問中選用甲電路,產生誤差的主要原因是___;若在（1）問中選用乙電路,產生誤差的主要原因是___。（選填選項前的字母）

A.電流表測量值小于流經Rx的電流值

B.電流表測量值大于流經Rx的電流值

C.電壓表測量值小于Rx兩端的電壓值

D.電壓表測量值大于Rx兩端的電壓值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將帶電荷量為6×10﹣6C的負電荷從電場中的A點移到B點，克服電場力做功為3×10﹣5J，再從B點移到C點，電場力做功為1.2×10﹣5J，則（ ）

A．電荷從A移到B，再從B到C的過程中，電勢能一共減少了1.8×10﹣5J

B．電場中A、C兩點電勢差為﹣3V

C．若規(guī)定A點電勢為零，則該電荷在B點的電勢能為3×10﹣5J

D．若規(guī)定B點電勢為零，C點的電勢為﹣2V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用力F把鐵塊壓緊在豎直墻上不動，那么，當F增大時（設鐵塊對墻的壓力為FN，物體受墻的摩擦力為Ff）下列說法正確的是（ ）

A. FN增大，Ff不變

B. FN增大，Ff增大

C. FN變小，Ff不變

D. 關于FN和Ff的變化，以上說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，用兩個彈簧秤把橡皮條拉到一定長度并記下結點0后，再改用一個彈簧秤拉時。也要把橡皮條拉到同一結點O的原因_________________。在坐標圖中已畫出兩彈簧秤拉力的圖示，已知方格每邊長度表示1.0 N，試用作圖法畫出合力F的圖示，由此得出合力F的大小為_____________N。(保留二位有效數字)，若某同學做《共點的兩個力的合成》實驗作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點，O為橡皮條與細繩的結合點，圖中___________是F1、F2合力的理論值，__________________是合力的實驗值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】屋檐上每隔相同的時間間隔滴下一滴水，當第5滴正欲滴下時，第1滴已剛好到達地面，而第3滴與第2滴分別位于高為1m的窗戶的上、下沿，如圖所示，問：

（1）此屋檐離地面多高？

（2）滴水的時間間隔是多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面光滑，在虛線的右側存在場強大小為E，方向向左的勻強電場。一個不帶電的小球A恰好靜止在虛線與水平面的交點處。電場中，在與A球相距l遠處由靜止釋放一帶電量為+q的小球B，經一段時間后A、B發(fā)生了彈性正碰。已知A小球的質量為mA，B小球的質量為mB，有mA =2mB。若A、B均為金屬小球，形狀大小均相同，且可視為質點，不考慮電場邊緣效應，求：

(1)碰撞前瞬間B小球的速度；

(2)碰撞后B小球在電場中向右運動的最遠距離（已知兩小球碰后電量均分，且不考慮小球間的庫侖力作用）。

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