【題目】如圖所示，M、N是在真空中豎直放置的兩塊平行金屬板。質(zhì)量為m、電荷量為的帶電粒子（不計(jì)重力），以初速度由小孔進(jìn)入電場(chǎng)，當(dāng)M、N間電壓為U時(shí)，粒子剛好能到達(dá)N板，如果要使這個(gè)帶電粒子能到達(dá)M、N兩板間距的處返回，則下列措施中不能滿足要求的是（ ）

A. 使M、N間電壓加倍

B. 使初速度減為原來的一半

C. 帶電粒子的質(zhì)量減半

D. 帶電粒子的電荷量加倍

【答案】B

【解析】試題分析：粒子剛好能達(dá)到B金屬板時(shí)，根據(jù)動(dòng)能定理得，-qU=0-mv02，現(xiàn)在使帶電粒子能到達(dá)MN板間距的處返回，則電場(chǎng)力做功等于-qU．電壓提高到原來的2倍，則帶電粒子運(yùn)動(dòng)到MN板中點(diǎn)時(shí)電場(chǎng)力做功W=-q（2U）=-qU，與粒子動(dòng)能變化相等．故A正確；當(dāng)初速度為v0，U不變，則有帶電粒子動(dòng)能的變化，故B錯(cuò)誤；當(dāng)帶電粒子的質(zhì)量減半，則帶電粒子運(yùn)動(dòng)到MN板中點(diǎn)時(shí)電場(chǎng)力做功W=-qU，與粒子動(dòng)能的變化相等，故C正確；當(dāng)電量加倍時(shí)，則帶電粒子運(yùn)動(dòng)到MN板間中點(diǎn)電場(chǎng)力做功，與原來電場(chǎng)力做功相等，即粒子動(dòng)能變化相等，故D正確．本題選擇錯(cuò)誤的，故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于玻爾的原子模型，下列說法正確的是(　　)

A. 原子可以處于連續(xù)的能量狀態(tài)中

B. 原子的能量狀態(tài)不是連續(xù)的

C. 原子中的核外電子繞核做加速運(yùn)動(dòng)一定向外輻射能量

D. 原子中的電子繞核運(yùn)動(dòng)的軌道半徑是連續(xù)的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】判斷一段導(dǎo)線中是否有直流電流通過，手邊若有幾組器材，其中最為可用的是(　　)

A. 被磁化的縫衣針及細(xì)棉線

B. 帶電的小紙球及細(xì)棉線

C. 小燈泡及導(dǎo)線

D. 蹄形磁鐵及細(xì)棉線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球用細(xì)繩系住，繩的另一端固定于O點(diǎn)．現(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動(dòng)，細(xì)繩始終處于直線狀態(tài)，當(dāng)小球升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平，此過程中斜面對(duì)小球的支持力FN以及繩對(duì)小球的拉力FT的變化情況是（ ）

A. FN保持不變，FT不斷增大

B. FN不斷增大，FT不斷減小

C. FN保持不變，FT先增大后減小

D. FN不斷增大，FT先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪一理論的提出，使人類對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)步。( )

A. 相對(duì)論的提出 B. 量子理論的創(chuàng)立

C. 生物工程技術(shù)的形成 D. 牛頓力學(xué)體系的建立

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要用電流表和電壓表測(cè)定三節(jié)干電池（每節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)約為1.5V，內(nèi)阻約為0.3Ω） 串聯(lián)電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，現(xiàn)有下列器材供選用：

A.電流表：量程0.6A，內(nèi)電阻約1Ω

B.電流表：量程3A，內(nèi)電阻約0.2Ω

C.電壓表：量程3V，內(nèi)電阻30kΩ

D．電壓表：量程6V，內(nèi)電阻60kΩ

E.滑動(dòng)變阻器：0～1000Ω，額定電流0.1A；

F.滑動(dòng)變阻器：0～20Ω，額定電流2A

G.導(dǎo)線，電鍵

（1）為了使測(cè)量結(jié)果較準(zhǔn)確，應(yīng)選用的器材有 .（填儀器的字母代號(hào)）

（2）在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖

（3）因系統(tǒng)誤差的存在，本實(shí)驗(yàn)所得的測(cè)量值與真實(shí)值相比E測(cè)（ ）E真， r測(cè) （ ）r真（括號(hào)內(nèi)填“大于”、“小于”或“等于” ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，下列單位不屬于基本單位的是（　�。�

A. 千克 B. 牛頓 C. 米 D. 秒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一端彎曲的光滑絕緣桿ABD固定在豎直平面上，如圖所示，AB段水平，BD段是半徑為R的半圓弧，有電荷量為Q（Q＞0）的點(diǎn)電荷固定在圓心O點(diǎn)．一質(zhì)量為m、電荷量為q（q＞0）的帶電小環(huán)套在光滑絕緣桿上，在水平外力作用下從C點(diǎn)由靜此開始運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)時(shí)撤去外力，小環(huán)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)剛好能到絕緣桿的最高點(diǎn)D．已知CB間距為．（提示：根據(jù)電磁學(xué)有關(guān)知識(shí)，在某一空間放一電荷量為Q的點(diǎn)電荷，則距離點(diǎn)電荷為r的某點(diǎn)的電勢(shì)為，其中k為靜電力常量，設(shè)無窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零．）

（1）求小環(huán)從C運(yùn)動(dòng)到B過程中，水平外力做的功；

（2）若水平外力為恒力，要使小環(huán)能運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)，求水平外力的最小值F0；

（3）若水平外力為恒力，大小為F（F大于（2）問中的F0），求小環(huán)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)，絕緣桿對(duì)環(huán)的彈力大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國的“天鏈一號(hào)”衛(wèi)星是地球同步衛(wèi)星，可為中低軌道衛(wèi)星提供數(shù)據(jù)通訊，如圖為“天鏈一號(hào)”衛(wèi)星a、赤道平面內(nèi)的低軌道衛(wèi)星b、地球的位置關(guān)系示意圖，O為地心，地球相對(duì)衛(wèi)星的張角分別為和（圖中未標(biāo)出），衛(wèi)星a的軌道半徑是b的4倍，已知衛(wèi)星繞地球同向運(yùn)行，衛(wèi)星a的周期為T，在運(yùn)行過程中由于地球的遮擋，衛(wèi)星b會(huì)進(jìn)入衛(wèi)星a通訊的盲區(qū)，衛(wèi)星間的通訊信號(hào)視為沿直線傳播，信號(hào)傳輸時(shí)間可忽略，下列分析正確的是（ ）

A. 衛(wèi)星的速度之比為

B. 衛(wèi)星b的周期為

C. 衛(wèi)星b每次在盲區(qū)運(yùn)行的時(shí)間

D. 衛(wèi)星b每次在盲區(qū)運(yùn)行的時(shí)間

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