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在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，
(1)某同學用毫米刻度尺測得擺線長L0 = 949.9mm；用游標卡尺測得 擺球的直徑如圖甲所示，則擺球直徑d =      mm；用秒表測得單擺完成n = 50次全振動的時間如圖乙所示，則秒表的示數t=    s；寫出用本題給定物理量符號表示當地的重力加速度的表達式
g=         并算出g=         m/s2 (取π2="10" )

(2)若該同學測得g值偏大，那么可能原因是         （不定項）
A．計算擺長時沒有計入擺球的半徑
B．開始計時時，秒表過遲按下
C．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現松動，使擺線長度增加.
D．試驗中誤將39次全振動數為40次
(3)為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應的周期T，從而得出幾組對應的L與T的數據，再以L為橫坐標，T2為縱坐標將所得數據點連成直線（如圖），并求得該直線的斜率為K，則重力加速度g=              (用K表示)
 
（1）  20.20（2分）  100.2（2分）        
（2分）  9.56（2分）
（2）BD （3分；漏或錯選不給分）  （3）4π2/K （2分）
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在研究平拋物體的運動的實驗中，用一張印有小方格的紙來記錄軌跡，小方格的邊長L=5cm。若小球在平拋運動途中經過的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋初速度的為V0=_______m/s(g=10m/s2) ； 小球經過b點的瞬時速度的大小為
Vb=      m/s(g=10m/s2)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究平拋運動的實驗中：
（1）．下列哪些因素會使“研究物體平拋運動”實驗的誤差增大（   ） 
A．小球與斜槽之間有摩擦
B．安裝斜槽時其末端不水平
C．建立坐標系時，以斜槽末端端口位置為坐標原點
D．根據曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離點O較遠

（2）．一個學生在做平拋運動的實驗時只描出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上任取水平距離Δx相等的三點a、b、c,量得Δx="0.10" m，又量得它們之間的豎直距離分別為h1="0.10" m，h2="0.20" m，取g="10" m/s2，利用這些數據可以求出：
①物體被拋出時的初速度為____________m/s;
②物體經過點b時的豎直速度為____________m/s.   

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

右圖所示的是“研究小球的平拋運動”時拍攝的閃光照片的一部分，其背景是邊長為5 cm的小方格，取g＝10 m/s2.由此可知：閃光時間間隔為________s；小球拋出時的初速度大小為________m/s；從拋出點到C點，小球速度的改變最大為________ m/s.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究求合力的方法”的實驗中，王同學用了兩個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧秤來測量拉力。實驗之前他先檢查了彈簧秤，然后進行實驗: 將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上，用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結點到達某一位置O，記錄下O點的位置和拉力F1，F2的大小及方向；然后用一個彈簧秤拉橡皮條, 仍將結點拉到O點，再記錄拉力F的大小及方向; 然后取下白紙作圖, 研究合力與分力的關系。

(1) 實驗前對彈簧秤進行檢查，下列哪些檢查是必需的?        。
A．將彈簧秤放在桌面上，進行調零
B．將彈簧秤豎直放置，進行調零
C．將彈簧秤用力拉，看是否能達到最大量程
D．將兩只彈簧秤水平互鉤對拉，檢查兩彈簧秤讀數是否相同
(2) 下圖是王同學研究合力與分力關系時在白紙下畫出的圖，根據物理上作圖要求和規(guī)范, 請指出圖中存在的四種錯誤。
 
(3) 在實驗之余，王同學又將兩彈簧秤豎直互鉤對掛，如圖右圖所示, 發(fā)現上面彈簧秤的讀數大于下面彈簧秤的讀數，倒置后也是如此, 產生這種現象的原因是       。
A．彈簧秤外殼的重力            B．彈簧自身的重力 
C．彈簧秤只能水平測力          D．兩掛鉤之間的作用力不同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下列是某小組做“探究彈力與彈簧伸長的關系”實驗中準備完成的實驗步驟.請你幫該小組按操作的先后順序，用字母排列出來是：               .
A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數據（x，F）對應的點，并用平滑的曲線連結起來.
B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L0.
C．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內，然后取下鉤碼.
D．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺.
E.以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關系式.
F.解釋函數表達式中常數的物理意義.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用圖1所示的實驗裝置做“研究平拋物體的運動”實驗.
①對于實驗的操作要求，下列說法正確的是（ )
A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應適當多一些
E. 為了比較準確地描出小球運動的軌跡,應該用一條曲線把所有的點連接起來
②根據實驗結果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡.部分運動軌跡如圖2所示.圖中水平方向與豎直方向每小格的長度均為l,P1 ,P2和P3是軌跡圖線上的3個點,P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等.若已測知拋出后小球在水平方向上做勻速運動,重力加速度為g.可求出小球從P1運動到P2所用的時間為______，小球拋出后的水平速度為_____.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

．某同學用如圖所示裝置測定重力加速度(已知打點頻率為50Hz)

(1)實驗時下面的步驟先后順序是________．
A．釋放紙帶　　　　B．接通打點計時器電源
(2)打出的紙帶如下圖所示，可以判斷實驗時重物連接在紙帶的________端．(選填“左”或“右”)
(3)已知紙帶上記錄的點為打點計時器打的點，打點計時器在打C點時物體的瞬時速度大小為________m/s，所測得的重力加速度大小為________m/s2．(此小題兩空結果均保留3位有效數字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用圓錐擺實驗驗證向心力公式"的實驗中，AB為豎直轉軸，細繩一端系在A點，另一端與小球C相連,如圖所示.當轉軸轉動時,C球在水平面內做勻速圓周運動.實驗步驟如下：
①測量AC間細繩長度l；
②使AB軸轉動，并帶動C球在水平面內做勻速圓周運動；
③測出此時C球做勻速圓周運動的周期T，并標出C球球心在AB軸上的投影點D，測出AD間距為S;
④算出C球做勻速圓周運動所需的向心力F.;
⑤算出C球所受的合力F;
⑥驗證向心力公式.
(I )在上述實驗中還需要測量的物理量有哪些________
A．C球的直徑B．C球的質量C．C球轉動的角速度D．當地的重力加速度g
(II)為了驗證向心力公式正確.請用已知的物理量和第（I)題中你所選擇的物理量表示出AD間距S=_______.
(III)這一實驗方法簡單易行.但是有幾個因素可能會影響實驗的成功,請寫出一條: _________________________________________________

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