4.如圖所示,空間有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),兩平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置,其電阻不計(jì)、間距為L(zhǎng),左端接有電阻為R的定值電阻.一質(zhì)量為m、電阻也為R的導(dǎo)體棒與兩導(dǎo)軌接觸良好,在水平力F作用下在O位置兩側(cè)M、N間做往復(fù)運(yùn)動(dòng).t=0時(shí)刻起導(dǎo)體棒從M位置開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),其速度變化規(guī)律為v=vmsinωt,在O位置速度最大.
(1)寫(xiě)出定值電阻中的電流i隨時(shí)間t變化的表達(dá)式;
(2)導(dǎo)體棒從M位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第n次到達(dá)O位置的過(guò)程中,求定值電阻中產(chǎn)生的焦耳熱Q及水平力F做的功W;
(3)單匝線(xiàn)框在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生電流的情形與題中導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的情形類(lèi)似.試求導(dǎo)體棒從M位置第一次運(yùn)動(dòng)到O位置的過(guò)程中,通過(guò)定值電阻的電荷量q.

分析 (1)由導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度表達(dá)式v=vmsinωt,結(jié)合的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)公式E=BLv以及閉合電路歐姆定律求出電流i隨時(shí)間t變化的表達(dá)式.
(2)因回路中產(chǎn)生的是正弦式電流,求出電動(dòng)勢(shì)的最大值Em,有效值為 E=$\frac{\sqrt{2}}{2}$Em,電流有效值為 I=$\frac{E}{r+R}$,根據(jù)焦耳定律用有效值求解焦耳熱.從t=0到t=fracπ2ω時(shí)間內(nèi)外力F所做的功將外界的能量轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和內(nèi)能,根據(jù)能量守恒定律求解外力做功.
(3)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律、歐姆定律和電量的公式結(jié)合求通過(guò)定值電阻的電荷量q.

解答 解:(1)導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度為 v=vmsinωt,產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為:
e=BLv=BLvmsinωt
由歐姆定律得:導(dǎo)體棒中的電流為:i=$\frac{e}{2R}$
則電流i隨時(shí)間t變化的表達(dá)式為:i=$\frac{BLv_{m}}{2R}$sinωt
(2)導(dǎo)體棒中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值為:Em=BLvm
有效值為:E=$\frac{\sqrt{2}}{2}$Em
通過(guò)R的電流的有效值為:I=$\frac{E}{2R}$,
電阻R產(chǎn)生的熱量為:Q=I2Rt
解得:Q=$\frac{πB^{2}L^{2}v_{m}^{2}}{16Rω}$
由功能關(guān)系可知:W=2Q+$\frac{1}{2}$mv2
解得:W=$\frac{πB^{2}L^{2}v_{m}^{2}}{8Rω}$+$\frac{1}{2}$mvm2
(3)由題意可知:Em=BSω
而△Φ=BS=$\frac{E_{m}}{ω}$
平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為:E=$\frac{△Φ}{△t}$
平均感應(yīng)電流為:I=$\frac{E}{2R}$
通過(guò)定值電阻的電荷量為:q=It
聯(lián)立解得:q=$\frac{BLv_{m}}{2Rω}$
答:(1)定值電阻中的電流i隨時(shí)間t變化的表達(dá)式是i=$\frac{BLv_{m}}{2R}$sinωt;
(2)定值電阻中產(chǎn)生的焦耳熱Q是$\frac{πB^{2}L^{2}v_{m}^{2}}{16Rω}$,水平力F做的功W是$\frac{πB^{2}L^{2}v_{m}^{2}}{8Rω}$+$\frac{1}{2}$mvm2
(3)通過(guò)定值電阻的電荷量是$\frac{BLv_{m}}{2Rω}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查導(dǎo)體棒切割磁感線(xiàn)與能量相結(jié)合的題目;解決本題的關(guān)鍵要建立模型,能夠把電磁感應(yīng)和功能關(guān)系結(jié)合解決問(wèn)題.知道本題是產(chǎn)生正弦交變電流的一種,求焦耳熱必須用有效值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示,物體靜止在光滑水平面上.t=0時(shí)刻,在水平拉力F=6N的作用下,物體由靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),加速度a=2m/s2.求:
(1)物體在t=3s時(shí)速度v的大;
(2)物體的質(zhì)量m;
(3)0~2s內(nèi)力F的平均功率P.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.設(shè)想在地球赤道平面內(nèi)有一垂直于地面延伸到太空的輕質(zhì)電梯,電梯頂端可超過(guò)地球的同步衛(wèi)星高度R延伸到太空深處.這種所謂的太空電梯可用于低成本地發(fā)射繞地人造衛(wèi)星.其發(fā)射方法是將衛(wèi)星通過(guò)太空電梯勻速提升到某高度,然后啟動(dòng)推進(jìn)裝置將衛(wèi)星從太空電梯發(fā)射出去.設(shè)在某次發(fā)射時(shí),衛(wèi)星A在太空電梯中極其緩慢地勻速上升,該衛(wèi)星在上升到0.80R處意外和太空電梯脫離(脫離時(shí)衛(wèi)星相對(duì)與太空電梯上脫離處的速度可視為零)而進(jìn)入太空,衛(wèi)星G的軌道高度恰為0.8R.設(shè)地球半徑為r,地球表面重力加速度為g,則有:(  )
A.衛(wèi)星A在太空電梯上運(yùn)動(dòng)到B處時(shí),其角速度與衛(wèi)星C相同
B.衛(wèi)星A在太空電梯上運(yùn)動(dòng)到B處時(shí),其周期比同步衛(wèi)星小
C.此衛(wèi)星脫離太空電梯的最初一段時(shí)間內(nèi)將做逐漸靠近地心的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D.欲使衛(wèi)星脫離太空電梯后做勻速圓周運(yùn)動(dòng),需要在釋放的時(shí)候沿原速度方向讓它加速到$\sqrt{\frac{5g{r}^{2}}{4R}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,相互平行、間距為d的兩個(gè)界面S1、S2把空間分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)區(qū)域,在區(qū)域Ⅰ和Ⅱ內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1和B2,區(qū)域Ⅲ內(nèi)勻強(qiáng)電場(chǎng)E的方向由S1指向S2,一個(gè)質(zhì)量為m、電量為-q的帶電粒子,以平行于電場(chǎng)線(xiàn)的初速度v0從與S1相距$\frac06sg0oy{4}$的O點(diǎn)開(kāi)始向S1運(yùn)動(dòng),若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中除電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力外不受其它力,為使粒子能夠沿圖中的軌跡一直運(yùn)動(dòng)下去(軌道的兩個(gè)半圓的半徑相等).求:
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B1和B2之比;
(2)電場(chǎng)強(qiáng)度E應(yīng)滿(mǎn)足的條件.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖為一光滑水平平臺(tái),其上表面ABCD為邊長(zhǎng)l為1m的正方形,在頂點(diǎn)A處有一質(zhì)量為1kg的小球可視為質(zhì)點(diǎn),先對(duì)其施加一沿AB方向大小為1N的水平恒力F1,一段時(shí)間后換成與BC平行大小為2N水平恒力F2.(tan53°=$\frac{4}{3}$,tan37°=$\frac{3}{4}$)試求
(1)若小球恰好在C點(diǎn)離開(kāi)平臺(tái),F(xiàn)1作用的時(shí)間.
(2)若小球離開(kāi)平臺(tái)時(shí)速度方向恰好與BC邊53°角,求離開(kāi)的位置.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.某同學(xué)利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小和伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的時(shí),將輕質(zhì)彈簧豎直懸掛,彈簧下端掛一個(gè)鉤碼,通過(guò)改變鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變彈簧彈力的大小,通過(guò)旁邊豎直放置的刻度尺可以讀出彈簧末端指針的位置x與彈力的圖象如圖(b)所示.回答下列問(wèn)題.

(1)由此圖線(xiàn)可得該彈簧的原長(zhǎng)x0=4cm,勁度系數(shù)k=50N/m.
(2)他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時(shí),該彈簧的長(zhǎng)度x=10cm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.中國(guó)空氣動(dòng)力研究為我國(guó)飛機(jī)、導(dǎo)彈、飛船等航空航天飛行器的空氣動(dòng)力試驗(yàn)研究作出了巨大貢獻(xiàn).某風(fēng)洞飛行試驗(yàn)基地,在風(fēng)洞內(nèi)向上的風(fēng)速、風(fēng)量保持不變的情況下,讓試驗(yàn)人員通過(guò)身姿調(diào)整,可改變所受向上的風(fēng)力大小,以獲得不同的運(yùn)動(dòng)效果.假設(shè)人體所受風(fēng)力大小與正對(duì)面積成正比,已知水平橫躺時(shí)所受風(fēng)力面積最大,站立時(shí)受風(fēng)力有效面積位最大值的$\frac{1}{8}$.風(fēng)洞內(nèi)人體可上下移動(dòng)的空間如圖A到C的總高度為H.開(kāi)始時(shí),若人體與豎直方向成一定角度傾斜,所受風(fēng)力有效面積是最大值的一半,恰好可以靜止或勻速漂移.現(xiàn)質(zhì)量為m的試驗(yàn)人員從最高點(diǎn)A由靜止開(kāi)始,先以向下的最大加速度勻加速下落,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后,再以向上的最大加速度勻減速下落,剛好能在最低點(diǎn)C處減速為零.求此過(guò)程中:
(1)由A到C全過(guò)程試驗(yàn)人員克服風(fēng)力做的功;
(2)試驗(yàn)人員向上的最大加速度;
(3)B點(diǎn)到C點(diǎn)的高度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列現(xiàn)象屬于超重現(xiàn)象的是( 。
A.跳水運(yùn)動(dòng)員被跳板彈起,離開(kāi)跳板向上運(yùn)動(dòng)
B.蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升和下落過(guò)程中
C.電梯減速上升
D.火箭點(diǎn)火后加速升空

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在物理學(xué)發(fā)展中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.卡文迪許總結(jié)出了萬(wàn)有引力定律并測(cè)出了萬(wàn)有引力常量的數(shù)值
B.法拉第提出了場(chǎng)的概念從而使人類(lèi)擺脫了超距作用觀(guān)點(diǎn)的困境
C.牛頓首創(chuàng)了將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧結(jié)合起來(lái)的物理學(xué)研究方法
D.奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象為發(fā)明發(fā)電機(jī)提供了理論依據(jù)

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