做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，它在第2秒末的速度為4m/s，在第3秒末的速度為6m/s，求：
（1）它的加速度為多少？
（2）它的初速度為多少？
（3）它在第3秒內(nèi)的位移為多少？

（1）加速度；（2）（3）

解析試題分析：（1）加速度 （2分）
（2）根據(jù)它在第2秒末的速度為4m/s，由速度公式    （2分）
得    （1分）
（3）第3秒內(nèi)的平均速度（1分）
     （2分）
考點(diǎn)：本題考查加速度、勻變速運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間關(guān)系、位移與時(shí)間關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（14分）一質(zhì)量為m=2kg的木塊放在水平地面上，如圖所示。在力F作用下從靜止開(kāi)始勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t撤去力F，木塊作勻減速運(yùn)動(dòng)直到停止。從木塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起計(jì)時(shí)，下表給出了某些時(shí)刻木塊的瞬時(shí)速度。

時(shí)刻（s）
1.0
2.0
3.0
5.0
7.0
9.0
11.0
速度（m/s）
4.0
8.0
12.0
14.0
10.0
6.0
2.0.
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)通過(guò)分析、計(jì)算下列問(wèn)題：

（1）木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ
（2）力F大小
（3）木塊通過(guò)的總路程是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（14分） 2012年9月25日，我國(guó)首艘航空母艦“遼寧號(hào)”正式交接入列，航母使用滑躍式起飛甲板，2012年11月23日，我軍飛行員駕駛國(guó)產(chǎn)殲-15艦載機(jī)首次成功起降航空母艦，假設(shè)殲-15戰(zhàn)斗機(jī)在航母上起飛的情況可以簡(jiǎn)化成如下模型。航空母艦上的起飛跑道由長(zhǎng)度為l1的水平跑道和長(zhǎng)度為l2=32m的傾斜跑道兩部分組成。水平跑道與傾斜跑道末端的高度差=4.0m。一架質(zhì)量為=2.0×104kg的飛機(jī),其噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的推力大小恒為=1.2×105 N，方向與速度方向相同，為了使飛機(jī)在傾斜跑道的末端達(dá)到起飛速度61m/s，外界還需要在整個(gè)水平軌道對(duì)飛機(jī)施加助推力推=1.4×105 N。假設(shè)航母處于靜止?fàn)顟B(tài)，飛機(jī)質(zhì)量視為不變并可看成質(zhì)點(diǎn)，飛機(jī)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的平均阻力大小恒為飛機(jī)重力的k倍(k=0.1，g=10m/s2。）

求：（1）殲-15在水平跑道末端的速度大��；
（2）水平跑道l1的長(zhǎng)度至少為多少(保留三位有效數(shù)字)。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2010年11月23日，朝韓突然互射炮彈，5天之后韓國(guó)與美國(guó)在西部海域舉行聯(lián)合軍事演習(xí)，美國(guó)“喬治·華盛頓”號(hào)航空母艦將參加.演習(xí)過(guò)程中美國(guó)航母與一艘韓國(guó)艦艇在同一條直線上同向航行，某時(shí)刻韓國(guó)艦艇在美國(guó)航母前面8 km處，速度大小為20 m/s,從該時(shí)刻起由于發(fā)動(dòng)機(jī)故障而以0.2 m/s2的加速度勻減速運(yùn)動(dòng)，美國(guó)航母一直以40 m/s的速度勻速航行，求：從韓國(guó)艦艇發(fā)生故障開(kāi)始，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間美國(guó)航母追上韓國(guó)艦艇？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

(9分)如圖所示，一個(gè)人用與水平方向成角的斜向下的推力推一個(gè)重的箱子勻速前進(jìn)，箱子與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為（）。求：

（1）推力的大�。�
（2）若人不改變推力的大小，只把力的方向變?yōu)樗饺ネ七@個(gè)靜止的箱子，推力作用時(shí)間后撤去，箱子最遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)距離.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（9分）一玩具火車A的制動(dòng)性能經(jīng)如下測(cè)定：當(dāng)它以0.2 m/s 的速度在水平平直軌道上行駛時(shí)，在制動(dòng)后需要40 s才能停下.現(xiàn)這列玩具火車正以0.2 m/s的速度在水平軌道上行駛，在其前方60 cm處有另一玩具火車B正以0.04m/s 的速度在一旁的平行軌道上同向行駛.現(xiàn)對(duì)玩具火車A采取制動(dòng)措施，問(wèn)：兩車是否會(huì)發(fā)生會(huì)車？如果能會(huì)發(fā)生幾次會(huì)車？會(huì)車發(fā)生在什么時(shí)刻？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（8分）2013年7月5日－12日，中俄“海上聯(lián)合－2013”海上聯(lián)合軍事演習(xí)在日本海彼得大帝灣附近海空域舉行。在某天進(jìn)行的演習(xí)中，我國(guó)研發(fā)的一艘022型導(dǎo)彈快艇以30m／s的恒定速度追擊前面同一直線上正在以速度v1逃跑的假想敵艦。當(dāng)兩者相距L0＝2km時(shí)，以60m／s相對(duì)地面的速度發(fā)射一枚導(dǎo)彈，假設(shè)導(dǎo)彈沿直線勻速射向假想敵艦，經(jīng)過(guò)t1＝50s艇長(zhǎng)通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到了導(dǎo)彈擊中敵艦爆炸的火光，同時(shí)發(fā)現(xiàn)敵艦速度減小但仍在繼續(xù)逃跑，速度變?yōu)関2，于是馬上發(fā)出了第二次攻擊的命令，第二枚導(dǎo)彈以同樣速度發(fā)射后，又經(jīng)t2＝30s，導(dǎo)彈再次擊中敵艦并將其擊沉。不計(jì)發(fā)布命令和發(fā)射反應(yīng)的時(shí)間，發(fā)射導(dǎo)彈對(duì)快艇速度沒(méi)有影響，求敵艦逃跑的速度v1、v2分別為多大?

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（10分）從車站開(kāi)出的汽車，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，開(kāi)出12 s后，發(fā)現(xiàn)還有乘客沒(méi)上來(lái)，于是立即做勻減速運(yùn)動(dòng)直至停車。汽車從開(kāi)出到停止總共歷時(shí)20 s，行進(jìn)了50 m．求汽車在此過(guò)程中的最大速度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（8分）汽車以5 m/s的速度在平直的路面上勻速前進(jìn)，緊急制動(dòng)時(shí)以 2 m/s2的加速度在粗糙水平面上滑行，求：
(1) 2s末汽車的速度？（2）4 s內(nèi)汽車通過(guò)的路程為多大？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案