(1)如圖1所示,某同學(xué)為了測(cè)量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率,先在白紙上放好三棱鏡,在棱鏡的左側(cè)插上兩枚大頭針
P1和P2,然后在棱鏡的右側(cè)觀察到 P1和P2的像.當(dāng)P1的像恰好被P2的像擋住時(shí),插上大頭針P3和P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P3和P1、P2的像.在紙上標(biāo)出的大頭針位置和三棱鏡輪廓(實(shí)線)如圖1所示.

①在答題卡的圖1上畫(huà)出對(duì)應(yīng)的光路;
②為測(cè)出三棱鏡玻璃的折射率,若以AB作為分界面,需要測(cè)量的量是______和______,并在圖1上用符號(hào)標(biāo)出,則該三棱鏡玻璃折射率的計(jì)算公式是n=______;
③若在測(cè)量過(guò)程中,放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移(移至圖中的虛線位置,底邊仍重合),仍以AB作為分界面,三棱鏡玻璃折射率的測(cè)量值______其真實(shí)值(填“大于”、“小于”、“等于”).
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組利用圖2所示的電路測(cè)量某蓄電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r.由于蓄電池的內(nèi)阻很小,因此在電路中接入一個(gè)定值電阻R=2.0Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)整電阻箱R的阻值,讀出電壓表相應(yīng)的示數(shù)U,得到數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
R/Ω40.0020.0012.008.006.005.00
U/V1.891.781.661.571.431.35
①為了準(zhǔn)確地得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,該小組的同學(xué)準(zhǔn)備用圖象來(lái)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).圖象的縱坐標(biāo)表示電壓表讀數(shù)U,則圖象的橫坐標(biāo)表示的物理量應(yīng)該是______;
②計(jì)算出與該組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的物理量并填在答題卡的表格中;;
③請(qǐng)?jiān)趫D3所給的坐標(biāo)紙中作圖(要求在答題卡上答圖2中作出圖象),利用圖象得到E=______V,r=______Ω.

【答案】分析:通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定玻璃的折射率,利用光的折射定律先確定入射光線且在其上插入大頭針,然后在玻璃另一側(cè)觀看入射光線上的大頭針并用大頭針來(lái)確定其位置.從而作出光路圖,算出入射角與折射角的正弦之比即為玻璃的折射率.
在測(cè)量某蓄電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r實(shí)驗(yàn)中,因內(nèi)阻過(guò)小,所以接入一定值電阻構(gòu)成新的電源,并與電阻箱R串聯(lián)連接電路.改變電阻箱R的阻值,從而讀出電壓表示數(shù).重復(fù)多次,列出電阻與電壓的數(shù)據(jù).通過(guò)作出電壓與電流的圖象來(lái)確定電源的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻.
解答:解:(1)
①見(jiàn)圖1
②當(dāng)光射入三棱鏡,若以AB作為分界面,需要測(cè)量的量入射角θ1、折射角θ2   則該三棱鏡玻璃折射率的計(jì)算公式 
③若在測(cè)量過(guò)程中,放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移,仍以AB作為分界面,若將入射光線與AB的交點(diǎn)與折射光線與BC的交點(diǎn)連接起來(lái).從而使得該連接線發(fā)生偏轉(zhuǎn),導(dǎo)致折射角變。詼y(cè)量值比真實(shí)值大.
(2)
①電壓U與電阻R的比值(或電流I)
②表格中數(shù)據(jù)如下:
電阻箱讀數(shù)R/Ω40.0020.0012.008.006.005.00
電壓表示數(shù)U/V1.891.781.661.571.431.35
電壓U與電阻R的比值UR-1(或電流I)/A0.0470.0890.1380.1960.2380.270
③圖象如圖2所示,
圖2是電源的路端電壓與電流的關(guān)系.則圖象與電壓軸的交點(diǎn)表電源的電動(dòng)勢(shì),而與電流軸的交點(diǎn)不表示短路電流.因?yàn)殡妷狠S不是從零開(kāi)始的.由U=E-Ir得 r===2.4Ω 則新電源的內(nèi)阻是2.4Ω,所以要減去定值電阻.故內(nèi)阻為0.4Ω
故答案為:入射角θ1;折射角θ2; ;大于;電壓U與電阻R的比值(或電流I);
表格中數(shù)據(jù)如下:
電阻箱讀數(shù)R/Ω40.0020.0012.008.006.005.00
電壓表示數(shù)U/V1.891.781.661.571.431.35
電壓U與電阻R的比值UR-1(或電流I)/A0.0470.0890.1380.1960.2380.270
2;0.4
點(diǎn)評(píng):定值電阻串入電路一方向保護(hù)電源,同時(shí)擴(kuò)大電源的內(nèi)阻.同時(shí)電源的路端電壓與電流圖象與電流的交點(diǎn)不一定是短路電流,由電壓軸是否是從零開(kāi)始的.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用如圖1所示裝置探究小車(chē)的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

(1)探究加速度與力、質(zhì)量這三者之間的關(guān)系,我們所采用的實(shí)驗(yàn)方法是
控制變量法
控制變量法

(2)調(diào)節(jié)滑輪位置,使拉小車(chē)的細(xì)線與長(zhǎng)木板平行,當(dāng)滿足
m<<M
m<<M
時(shí),我們可把砝碼與盤(pán)的重力當(dāng)作小車(chē)受到的細(xì)線的拉力.
(3)保持小車(chē)質(zhì)量不變,改變砝碼的質(zhì)量,多次實(shí)驗(yàn),通過(guò)分析紙帶,我們可得到小車(chē)的加速度 a和所受拉力F的關(guān)系.如圖2
所示為某同學(xué)所畫(huà)的加速度與力的關(guān)系,請(qǐng)你分析為何直線不通過(guò)原點(diǎn)?
沒(méi)有(完全)平衡摩擦力
沒(méi)有(完全)平衡摩擦力

(4)小車(chē)從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況,如圖3所示,其中O點(diǎn)為紙帶上記錄到的第一點(diǎn).A、B、C是該同學(xué)在紙帶上所取的一些點(diǎn),圖中所標(biāo)明的數(shù)據(jù)為A、B、C各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源頻率f=50Hz (以下計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字),木塊運(yùn)動(dòng)的加速度a=
0.39m/s2
0.39m/s2
m/s2.小車(chē)在經(jīng)歷計(jì)數(shù)點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)的速度為vB=
0.78m/s
0.78m/s
m/s.
(5)如果猜想F一定時(shí),加速度a與質(zhì)量M成反比,對(duì)此猜想進(jìn)行驗(yàn)證,應(yīng)畫(huà)
a-
1
M
a-
1
M
圖象.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示為正在測(cè)量中的多用電表表盤(pán).
①如果轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)撥到如圖2甲所示的位置測(cè)量,則讀數(shù)為
4.3
4.3
mA.
②如果轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)撥到如圖2乙所示的位置測(cè)量,則讀數(shù)為
21.5
21.5
V.
③如果轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)撥到如圖2丙所示的位置測(cè)量,則讀數(shù)為
1.90K
1.90K
Ω.
(2)某同學(xué)按圖3示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)該同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)S后、將滑動(dòng)變阻器的觸片P移到不同位置時(shí)測(cè)得各電表的示數(shù)如表中所示,將電壓表內(nèi)阻看作無(wú)限大,電流表內(nèi)阻看作零.
序號(hào) A1示數(shù)(A) A2示數(shù)(A) V1示數(shù)(V) V2示數(shù)(V)
1 0.60 0.30 2.40 1.20
2 0.44 0.32 2.56 1.48
①電路中E、r分別為電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,R1、R2、R3為定值電阻,在這五個(gè)物理量中,可根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得的物理量是(不要求具體計(jì)算)
E、R2、R3
E、R2、R3

②由于電路發(fā)生故障,發(fā)現(xiàn)兩電流表的示數(shù)相同(但不為零),若這種情況的發(fā)生是由用電器引起的,則可能的故障原因是
滑動(dòng)變阻器斷路、R2斷路或R3短路.
滑動(dòng)變阻器斷路、R2斷路或R3短路.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示為某同學(xué)安裝的“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,若在圖示狀態(tài)下開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)從該同學(xué)的裝置和操作中指出存在的問(wèn)題或錯(cuò)誤:
①應(yīng)將電池改為交流電;②沒(méi)有平衡摩擦力;③小車(chē)應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器端;④左端連接的細(xì)線應(yīng)與木板平行
①應(yīng)將電池改為交流電;②沒(méi)有平衡摩擦力;③小車(chē)應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器端;④左端連接的細(xì)線應(yīng)與木板平行


(2)如圖2所示是小車(chē)勻變速運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是t,測(cè)出紙帶各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為S1、S2、S3、S4,為使計(jì)算的結(jié)果更精確一些,計(jì)算加速度平均值的公式應(yīng)為a=
(s4+s3)-(s2+s1)
4t2
(s4+s3)-(s2+s1)
4t2

(3)該同學(xué)通過(guò)測(cè)量,作出a-F圖象如圖3所示,試分析:
①圖象不通過(guò)原點(diǎn)的原因是
沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

②圖象上部彎曲的原因是
未滿足砝碼和砝碼盤(pán)的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M
未滿足砝碼和砝碼盤(pán)的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

物理--選修3-4
(1)如圖1所示為某時(shí)刻從O點(diǎn)同時(shí)發(fā)出的兩列簡(jiǎn)諧橫波在同一介質(zhì)中沿相同方向傳播的波形圖,P點(diǎn)在甲波最大位移處,Q點(diǎn)在乙波最大位移處,下列說(shuō)法中正確的是
CD
CD

A.兩列波傳播相同距離時(shí),乙波所用的時(shí)間比甲波的短
B.P點(diǎn)比Q點(diǎn)先回到平衡位置
C.在P質(zhì)點(diǎn)完成20次全振動(dòng)的時(shí)間內(nèi)Q質(zhì)點(diǎn)可完成30次全振動(dòng)
D.甲波和乙波在空間相遇處不會(huì)產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣
(2)如圖2所示,MN是一條通過(guò)透明球體球心的直線.在真空中波長(zhǎng)為λ0=564nm的單色細(xì)光束AB平行于MN射向球體,B為入射點(diǎn),若出射光線CD與MN的交點(diǎn)P到球心O的距離是球半徑的
2
倍,且與MN所成的角α=30°.
(3)將光路補(bǔ)充完整,標(biāo)明相應(yīng)的入射角i和折射角r;
(4)求透明體的折射率.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?宣武區(qū)一模)(1)如圖1所示,螺旋測(cè)微器讀數(shù)為
1.996
1.996
mm.
(2)利用滴水法可以粗略測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋浞椒ㄈ鐖D2所示:調(diào)整水龍頭滴水的快慢達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定度之后,再仔細(xì)調(diào)節(jié)盛水盤(pán)子的高度,使得第一滴水落到盛水盤(pán)面的瞬間,第二滴水恰好從水龍頭口開(kāi)始下落.以某一滴水落到盤(pán)子面的瞬間開(kāi)始計(jì)數(shù)為1,數(shù)到第n滴水落到盤(pán)子面的瞬時(shí)停止計(jì)時(shí),記下所用的時(shí)間為t,再測(cè)出從水龍頭口到盤(pán)子面的豎直高度為h,那么由此測(cè)可算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎禐?!--BA-->
g=
2h(n-1
)
2
 
t
2
 
g=
2h(n-1
)
2
 
t
2
 

(3)如圖3所示為某一測(cè)量電阻的電路,Rx為待測(cè)電阻,R為電阻可讀可調(diào)的電阻箱,R′為適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)電阻,阻值未知,電源E的電動(dòng)勢(shì)未知,S為單刀雙擲開(kāi)關(guān),A為電流表,請(qǐng)完成以下要求:
①簡(jiǎn)述測(cè)量Rx的基本步驟:
②按如圖3所示的電路,在圖4實(shí)物圖上連線.

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