A. | c點(diǎn)電場強(qiáng)度大于b點(diǎn)電場強(qiáng)度 | |
B. | a點(diǎn)電勢低于b點(diǎn)電勢 | |
C. | 若將一試探電荷+q由a點(diǎn)釋放,它將沿電場線運(yùn)動到b點(diǎn) | |
D. | 若在d點(diǎn)再固定一點(diǎn)電荷-Q,將一試探電荷+q由a移至b 的過程中,電勢能減少 |
分析 電場線的疏密反映電場的強(qiáng)弱;沿著電場線方向電勢降低;電場線方向與電荷的運(yùn)動軌跡無直接關(guān)系,據(jù)此分析即可.
解答 解:A、從電場線的分布情況可知,b處的電場線比c處的密,所以c點(diǎn)的電場強(qiáng)度小于b點(diǎn)的電場強(qiáng)度,故A錯誤.
B、根據(jù)沿電場線方向電勢降低可知:a點(diǎn)的電勢高于b點(diǎn)的電勢,故B錯誤;
C、正電荷所受電場力沿電場線切線方向,若將一試探電荷+q由a點(diǎn)釋放,電荷將離開原電場線,不可能沿電場線運(yùn)動到b點(diǎn).故C錯誤.
D、若在d點(diǎn)再固定一點(diǎn)電荷-Q,將一試探電荷+q由a移至b的過程中,電場力做正功,電勢能減少,故D正確.
故選:D
點(diǎn)評 電場強(qiáng)度、電勢、電勢能、電場力做功等概念是本章的重點(diǎn)和難點(diǎn),要弄清它們之間的區(qū)別和聯(lián)系,并能在實(shí)際電場中或者電荷運(yùn)動過程中弄清它們的變化.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只要兩物體接觸就一定產(chǎn)生彈力 | |
B. | 彈力的方向總是與施力物體恢復(fù)形變的方向相同 | |
C. | 只有受到彈簧作用的物體才會受到彈力作用 | |
D. | 相互接觸的物體間不一定存在彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A質(zhì)點(diǎn)以20m/s的速度勻速運(yùn)動 | |
B. | B質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動 | |
C. | B質(zhì)點(diǎn)最初4s做加速運(yùn)動,后4s做減速運(yùn)動 | |
D. | A、B兩質(zhì)點(diǎn)在4s末時刻速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的勢能總是隨它們間的距離增大而增大 | |
B. | 分子的勢能總是隨它們間的距離減小而增大 | |
C. | 當(dāng)分子間作用力表現(xiàn)為引力時,分子勢能隨它們間距離增大而減小 | |
D. | 當(dāng)分子間作用力表現(xiàn)為斥力時,分子勢能隨它們間距離減小而增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A對B的靜電力一定是引力 | B. | A對B的靜電力可能是斥力 | ||
C. | A的電量可能比B少 | D. | A的電量一定比B多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.5 m/s | B. | 2.5 m/s | C. | 3m/s | D. | 4 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電源兩極間的電壓等于電源電動勢 | |
B. | 電源電動勢與外電路的組成有關(guān) | |
C. | 電動勢的數(shù)值等于內(nèi)外電壓之和 | |
D. | 電動勢越大的電源,將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “天宮一號”的運(yùn)行速度大于第二宇宙速度 | |
B. | “天宮一號”的周期小于“神舟八 號”的周期 | |
C. | “天宮一號”的向心加速度大于“神舟八號”的向心加速度 | |
D. | “神舟八號”加速才有可能與“天宮一號”實(shí)現(xiàn)對接 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | II過程結(jié)束時A、B高度相同 | |
B. | I過程B減小的重力勢能等于A增加的機(jī)械能 | |
C. | I過程桿對A做正功,桿對B做負(fù)功 | |
D. | II過程中A減小的機(jī)械能等于B增加的機(jī)械能 |
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