A. | 在下落過程中,同一時刻甲的速度是乙的2倍 | |
B. | 甲落地時,乙距地面的高度為H | |
C. | 甲落地時,乙的速度大小為$\sqrt{2gH}$ | |
D. | 甲、乙在空中運動的時間之比為1:2 |
分析 因為甲乙物體均做自由落體運動,所以它們的初速度為零,加速度為g,根據(jù)運動學(xué)關(guān)系式求解物體下落過程中任意時刻的速度和位移.
解答 解:A、因為甲乙物體同時做自由落體運動,它們的初速度為零,加速度為g,任意時刻的速度為:v=gt,所以兩物體下落過程中,在同一時刻甲的速度與乙的速度相等,故A錯誤.
B、甲落地時,甲乙運動的位移都為H,所以乙離地面的高度為:2H-H=H,故B正確;
C、甲落地時,由位移速度關(guān)系式:v2=2gH,可得v=$\sqrt{2gH}$,故乙的速度為$\sqrt{2gH}$,故C正確
D、因為甲乙物體均做自由落體運動,加速度為g,甲下落的時間為$\sqrt{\frac{2H}{g}}$,乙下落的時間為$\sqrt{\frac{2×2H}{g}}$,所以甲、乙在空中運動的時間之比為1:$\sqrt{2}$,故D錯誤.
故選:BC
點評 解決自由落體運動的題目關(guān)鍵在于明確自由落體中的公式應(yīng)用,一般情況下,研究由落點開始的運動列出的表達(dá)式最為簡單;并且最好嘗試一題多解的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 元電荷e的數(shù)值最早是由物理學(xué)家?guī)靵鰷y得 | |
B. | 首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是麥克斯韋 | |
C. | 首先提出場的觀點的物理學(xué)家是法拉第 | |
D. | 用扭秤裝置測出靜電力常數(shù)的物理學(xué)家是奧斯特 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.0×10-3m/s2 | B. | 1.0×10-2m/s2 | C. | 1.0×10-1m/s2 | D. | 1m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 15m/s | B. | 5m/s | C. | 10$\sqrt{3}$m/s | D. | 20m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 跳板面受到彈力的作用,是因為運動員的腳發(fā)生了形變 | |
B. | 跳板面受到彈力的作用,是因為跳板發(fā)生了形變 | |
C. | 運動員踩跳板,跳板先發(fā)生形變,運動員的腳后發(fā)生形變 | |
D. | 運動員受向上的彈力,是因為運動員的腳發(fā)生了形變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)線的拉力將減小 | B. | A物體所受的支持力將增大 | ||
C. | A物體所受摩擦力將增大 | D. | 水平地面所受壓力將減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)對風(fēng)箏的作用力方向水平向右 | |
B. | 地面對人的支持力大小等于人和風(fēng)箏的總重力 | |
C. | 地面對人的作用力方向斜向左上方 | |
D. | 拉直的細(xì)線可能垂直風(fēng)箏面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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