【題目】如圖1所示,一個圓形線圈的匝數(shù)n=100匝,線圈面積S=0.2m2,線圈的電阻r=1Ω,線圈外接一個阻值R=4Ω的電阻,把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間的變化規(guī)律如圖2所示.求

1)在04s內(nèi)穿過線圈的磁通量變化量;

2)前4s內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢;

36s內(nèi)通過電阻R的電荷量q

【答案】14×102Wb21V3

【解析】(1)根據(jù)磁通量定義式Φ=BS,那么在0~4s內(nèi)穿過線圈的磁通量變化量為:

(2)由圖象可知前4 s內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的變化率為:

4 s內(nèi)的平均感應(yīng)電動勢為:

電路中的平均感應(yīng)電流為:

又因?yàn)?/span>

所以

綜上所述本題答案是:14×102Wb21V3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖(a)裝置做探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn).

1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持 狀態(tài).

2)他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線,由此圖線可得該彈簧的原長x0= cm,勁度系數(shù)k= N/m

3)他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時,該彈簧的長度x= cm

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)基本測量儀器的讀數(shù)是物理實(shí)驗(yàn)中最基本的能力,而高中是這一能力培養(yǎng)的重要階段。請正確讀出下列測量工具的讀數(shù)。

______________mm ____________mm

(2)在研究勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中,在打點(diǎn)計時器打下的紙帶上,選取一段如圖所示。若所用交流電的頻 率為50Hz,用刻度尺量得AB、CD、E各點(diǎn)的距 離依次為:1.23cm3.71cm、7.44cm12.42cm,已知兩點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有畫出,則物體運(yùn)動的加速度大小為________(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B是兩盞完全相同的白熾燈,L是直流電阻不計、自感系數(shù)很大的自感線圈,如果斷開電鍵S1,閉合S2,A、B兩燈都能同樣發(fā)光.如果最初S1是閉合的,S2是斷開的.那么,可能出現(xiàn)的情況是( 

A. 剛閉合S2瞬間,A燈就立即亮,而B燈則延遲一段時間才亮

B. 剛閉合S2瞬間,線圈L中的電流大于B燈的電流

C. 閉合S2時,A、B同時亮,然后A燈更亮,B燈由亮變暗

D. 閉合S2穩(wěn)定后,再斷S2時,A燈立即熄滅,B燈閃亮一下再熄滅

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置研究平拋運(yùn)動

(1)安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是_________

A.保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小

B.保證小球飛出時,初速度水平

C.保證小球在空中運(yùn)動的時間每次都相等

D.保證小球運(yùn)動的軌跡是一條拋物線

(2)某同學(xué)每次都將小球從斜槽的同一位置無初速釋放,并從斜槽末端水平飛出。改變水平擋板的高度,就改變了小球在板上落點(diǎn)的位置,從而可描繪出小球的運(yùn)動軌跡。某同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋,將水平板依次放在如圖乙1、2、3的位置,且l與2的間距等于2與3的間距。若三次實(shí)驗(yàn)中,小球從拋出點(diǎn)到落點(diǎn)的水平位移依次為x1x2、x3,忽略空氣阻力的影響,下面分析正確的是_________

Ax2-x1=x3-x2 Bx2-x1x3-x2 Cx2-x1x3-x2 D.無法判斷

(3)另一同學(xué)通過正確的實(shí)驗(yàn)步驟及操作,在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動軌跡。部分運(yùn)動軌跡如圖丙所示。圖中水平方向與豎直方向每小格的長度均為L,P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點(diǎn),P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等。重力加速度為g.可求出小球從P1運(yùn)動到P2所用的時間為_________,小球拋出時的水平速度為_________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在豎直平面內(nèi)有水平向右、場強(qiáng)為的勻強(qiáng)電場。在場中有一根長為的絕緣細(xì)線,一端固定在點(diǎn),另一端系質(zhì)量為的帶電小球,它靜止時細(xì)線與豎直方向成角。如圖所示,給小球一個初速度讓小球恰能繞點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,取小球在最初靜止時的位置為電勢能和重力勢能的零點(diǎn), 求:

小球所帶電量;

小球恰能做圓周運(yùn)動的動能最小值;

小球恰能做圓周運(yùn)動的機(jī)械能最小值。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)線是一列簡諧橫波在t1時刻的波形圖,虛線是在t2(t10.2)s時刻的波形圖。

(1)若波速為35m/s求質(zhì)點(diǎn)Mt1時刻的振動方向;

(2)t1t2的時間內(nèi),如果M通過的路程為1m,那么波的傳播方向怎樣?波速多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究牛頓第二定律時,某小組設(shè)計雙車位移比較法來探究加速度與力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,將軌道分上下雙層排列,兩小車后的剎車線穿過尾端固定板,由安裝在后面的剎車系統(tǒng)同時進(jìn)行控制(剎車系統(tǒng)未畫出)。通過改變砝碼盤中的砝碼來改變拉力大小。通過比較兩小車的位移來比較兩小車的加速度大小。

已知兩車質(zhì)量均為200 g,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示:

試根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的情境,回答下列問題:

1)兩小車的位移S、S與加速度a、a的關(guān)系滿足__________________。

2)分析表中數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:________________________________________。

3)該裝置中的剎車系統(tǒng)的作用是______________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ACBC兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為m的物體,若保持AC繩的方向不變,AC與豎直方向的夾角為60°,改變BC繩的方向,試求:

(1)BC繩上的拉力大;

(2)物體能達(dá)到平衡時,角的取值范圍;

(3)的范圍內(nèi),求BC繩上拉力的最小值。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案