A、有A、B兩球在光滑水平面上沿著一條直線運(yùn)動(dòng),它們發(fā)生碰撞后粘在一起,已知碰前兩球的動(dòng)量分別為PA=20kg?m/s和PB=15kg?m/s,碰撞后B球的動(dòng)量改變了△PB=-10kg?m/s,則碰撞后A球的動(dòng)量為PA′=
 
 kg?m/s,碰撞前兩球的速度大小之比vA:vB=
 

B、一行星繞某恒星做圓周運(yùn)動(dòng).由天文觀測(cè)可得其運(yùn)行的周期為T、線速度的大小為v,已知引力常量為G,則行星運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為
 
,恒星的質(zhì)量為
 
分析:(A)AB球碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒,根據(jù)動(dòng)量守恒定律即可求解.
(B)根據(jù)圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)和已知物理量求出軌道半徑.根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,列出等式求出中心體的質(zhì)量.
解答:解:(A)AB球碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒,根據(jù)動(dòng)量守恒定律得:
PA+PB=PA′+PB
解得:PA′=30kgm/s
碰撞后速度相等,設(shè)此速度為v,則
mAv=30kgm/s
mBv=5kgm/s
解得:
mA
mB
=
6
1

碰撞前有:
mAvA=20kgm/s
mBvB=15kgm/s
解得:
vA
vB
=
2
9

(B)根據(jù)圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)得:
由v=
2πr
T

解得:r=
vT

根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,列出等式:
G
Mm
r2
=m
2r
T2

解得:M=
v3T
2πG

故答案為:(A)30,2:9;(B)
vT
;
v3T
2πG
點(diǎn)評(píng):(A)本題主要考查了動(dòng)量守恒定律的直接應(yīng)用,難度適中.
(B)本題考查萬(wàn)有引力與圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題.根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,列出等式可求出中心體的質(zhì)量,不能求出環(huán)繞體質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,PQ、MN是兩根足夠長(zhǎng)且水平放置的固定光滑桿,桿上分別穿有質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=6kg的A、B兩球(球可在桿上自由滑動(dòng)),開始時(shí)用一輕質(zhì)彈簧將A、B連接,彈簧剛好處于原長(zhǎng)(如圖).現(xiàn)突然分別給A、B施加一瞬時(shí)沖量,使二球同時(shí)獲得v1=6m/s、v2=2m/s的初速度.則在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(球未滑離桿),則下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

A.(選修模塊3-3)
二氧化碳是導(dǎo)致全球變暖的主要原因之一,人類在采取節(jié)能減排措施的同時(shí),也在研究控制溫室氣體的新方法,目前專家們正在研究二氧化碳的深海處理技術(shù).
(1)在某次實(shí)驗(yàn)中,將一定質(zhì)量的二氧化碳?xì)怏w封閉在一可自由壓縮的導(dǎo)熱容器中,將容器緩慢移到海水某深處,氣體體積減為原來(lái)的一半,不計(jì)溫度變化,則此過(guò)程中
BD
BD

A.封閉氣體對(duì)外界做正功            B.封閉氣體向外界傳遞熱量
C.封閉氣體分子的平均動(dòng)能增大      D.封閉氣體組成的系統(tǒng)的熵減小
(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),二氧化碳?xì)怏w在水深170m處變成液體,它的密度比海水大,靠深海的壓力使它永沉海底,以減少排放到大氣中的二氧化碳量.容器中的二氧化碳處于汽液平衡狀態(tài)時(shí)的壓強(qiáng)隨溫度的增大而
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”);在二氧化碳液體表面,其分子間的引力
大于
大于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)斥力.
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在水深300m處,二氧化碳將變成凝膠狀態(tài),當(dāng)水深超過(guò)2500m時(shí),二氧化碳會(huì)濃縮成近似固體的硬膠體.設(shè)在某狀態(tài)下二氧化碳?xì)怏w的密度為ρ,摩爾質(zhì)量為M,阿伏加德羅常數(shù)為N,將二氧化碳分子看作直徑為D的球,體積為于
1
6
π
D3,則在該狀態(tài)下體積為V的二氧化碳?xì)怏w變成固體后體積為多少?
B.(選修模塊3-4)
(1)下列說(shuō)法中正確的是
AB
AB

A.相對(duì)論認(rèn)為時(shí)間和空間與物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)
B.用激光讀取光盤上記錄的信息是利用激光平行度好的特點(diǎn)
C.一列波在向前傳播,當(dāng)波源突然停止振動(dòng)時(shí),其他質(zhì)點(diǎn)也同時(shí)停止振動(dòng)
D. 單擺的擺長(zhǎng)增大后,簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的頻率會(huì)變大
(2)我國(guó)正在大規(guī)模建設(shè)第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)(3G),它將無(wú)線通信與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)等多媒體通信結(jié)合起來(lái),能提供無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、電話會(huì)議、電子商務(wù)等信息服務(wù).某移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商采用1.8x109HZ的電磁波傳遞信號(hào),此電磁波在真空中的波長(zhǎng)為
0.17
0.17
m;在通話時(shí),手機(jī)將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào),再經(jīng)過(guò)
調(diào)制
調(diào)制
(選填“調(diào)諧”、“調(diào)制”或“解調(diào)”)后,把信號(hào)發(fā)送到基站中轉(zhuǎn).
(3)在某科技館內(nèi)放置了一個(gè)高大的半圓柱形透明物體,其俯視圖如圖所示,0為半圓的圓心.甲、乙兩同學(xué)為了估測(cè)該透明體的折射率,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).他們分別站在A、O處時(shí),相互看著對(duì)方,然后兩人貼著柱體慢慢向一側(cè)運(yùn)動(dòng),到達(dá)B、C處時(shí),甲剛好看不到乙.已知半圓柱體的半徑為R,OC=0.6R,BC⊥OC,則半圓柱形透明物體的折射率為多少?
C.(選修模塊3-5)
(1)下列物理實(shí)驗(yàn)中,能說(shuō)明粒子具有波動(dòng)性的是
CD
CD

A.通過(guò)研究金屬的遏止電壓與入射光頻率的關(guān)系,證明了愛因斯坦方程的正確性
B.通過(guò)測(cè)試多種物質(zhì)對(duì)X射線的散射,發(fā)現(xiàn)散射射線中有波長(zhǎng)變大的成分
C.通過(guò)電子雙縫實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)電子的干涉現(xiàn)象
D.利用晶體做電子束衍射實(shí)驗(yàn),證實(shí)了電子的波動(dòng)性
(2)氫原子的能級(jí)如圖所示.有一群處于n=4能級(jí)的氫原子,這群氫原子能發(fā)出
6
6
種譜線,發(fā)出的光子照射某金屬能產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象,則該金屬的逸出功應(yīng)小于
12.75
12.75
eV.
(3)近年來(lái),國(guó)際熱核聚變實(shí)驗(yàn)堆計(jì)劃取得了重大進(jìn)展,它利用的核反應(yīng)方程是
 
2
1
H+
 
3
1
H
 
4
2
He+
 
1
0
n
.若
 
2
1
H
 
3
1
H
迎面碰撞,初速度大小分別為v1、v2
 
2
1
H
、
 
3
1
H
、
 
4
2
He、
 
1
0
n
的質(zhì)量分別為m1、m2、m3、m4,反應(yīng)后
 
4
2
He的速度大小為v3,方向與
 
2
1
H
的運(yùn)動(dòng)方向相同,求中子
 
1
0
n
的速度
(選取m的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较,不?jì)釋放的光子的動(dòng)量,不考慮相對(duì)論效應(yīng)).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

水平固定的兩個(gè)足夠長(zhǎng)的平行光滑桿MNPQ,兩者之間的間距為L,兩光滑桿上分別穿有一個(gè)質(zhì)量分別為MA=0.1kg和MB=0.2kg的小球A、B,兩小球之間用一根自然長(zhǎng)度也為L的輕質(zhì)橡皮繩相連接,開始時(shí)兩小球處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖(a)所示。現(xiàn)給小球A一沿桿向右的水平速度,以向右為速度正方向,以小球A獲得速度開始計(jì)時(shí)得到A球的v-t圖象如圖(b)所示。(以后的運(yùn)動(dòng)中橡皮繩的伸長(zhǎng)均不超過(guò)其彈性限度。)

(1)在圖(b)中畫出一個(gè)周期內(nèi)B球的v-t圖象(不需要推導(dǎo)過(guò)程);

(2)若在A球的左側(cè)較遠(yuǎn)處還有另一質(zhì)量為MC=0.1kg粘性小球C,當(dāng)它遇到小球A,即能與之結(jié)合在一起。某一時(shí)刻開始C球以4m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),在A的速度為向右大小為時(shí),C遇到小球A,則此后橡皮繩的最大彈性勢(shì)能為多少?

(3)C球仍以4m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),試定量分析在C相遇的各種可能情況下橡皮繩的最大彈性勢(shì)能。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

水平固定的兩個(gè)足夠長(zhǎng)的平行光滑桿MN、PQ,兩者之間的間距為L,兩光滑桿上分別穿有一個(gè)質(zhì)量分別為MA=0.1kg和MB=0.2kg的小球A、B,兩小球之間用一根自然長(zhǎng)度也為L的輕質(zhì)橡皮繩相連接,開始時(shí)兩小球處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖(a)所示。現(xiàn)給小球A一沿桿向右的水平速度,以向右為速度正方向,以小球A獲得速度開始計(jì)時(shí)得到A球的v-t圖象如圖(b)所示。(以后的運(yùn)動(dòng)中橡皮繩的伸長(zhǎng)均不超過(guò)其彈性限度。)

(1)在圖(b)中畫出一個(gè)周期內(nèi)B球的v-t圖象(不需要推導(dǎo)過(guò)程);

(2)若在A球的左側(cè)較遠(yuǎn)處還有另一質(zhì)量為MC=0.1kg粘性小球C,當(dāng)它遇到小球A,即能與之結(jié)合在一起。某一時(shí)刻開始C球以4m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),在A的速度為向右大小為時(shí),C遇到小球A,則此后橡皮繩的最大彈性勢(shì)能為多少?

(3)C球仍以4m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),試定量分析在C相遇的各種可能情況下橡皮繩的最大彈性勢(shì)能。

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆河北省石家莊市高三補(bǔ)充測(cè)試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

(1)如圖所示,用某單色光照射光電管的陰板K,會(huì)發(fā)生光電效應(yīng).在陽(yáng)極A和陰極K之間加上反向電壓,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸增大加在光電管上的電壓,直至電流表中電流恰為零,此時(shí)電壓表的電壓值U稱為反向截止電壓,現(xiàn)分別用頻率為的單色光照射陰極,測(cè)得反向截止電壓分別為U1U2.設(shè)電子的質(zhì)量為m、電荷量為e,,下列說(shuō)法正確的是     .(選對(duì)1個(gè)給3分,選對(duì)2個(gè)給4分,選對(duì)3個(gè)給6分,每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)

A.頻率為的光照射時(shí),光電子的最大初速度為
B.頻率為的光照射時(shí),光電子的最大初速度為
C.陰極K金屬的逸出功為
D.普朗克常數(shù)
E.陰極K金屬的極限頻率是
(2)如圖所示,A、B兩球質(zhì)量均為m,其間有壓縮的輕短彈簧處于鎖定狀態(tài)(AB兩球與彈簧兩端接觸但不連接).彈簧的長(zhǎng)度、兩球的大小均忽略,整體視為質(zhì)點(diǎn),該裝置從半徑為R的豎直光滑圓軌道左側(cè)與圓心等高處由靜止下滑,滑至最低點(diǎn)時(shí),解除對(duì)彈簧的鎖定狀態(tài)之后,B球恰好能到達(dá)軌道最高點(diǎn),求:

①小球B解除鎖定后的速度
②彈簧處于鎖定狀態(tài)時(shí)的彈性勢(shì)能

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