下列有關(guān)功的說法，正確的是（   ）
A．只要物體發(fā)生了位移，就一定有力對它做了功
B．凡是受力物體，一定有力對它做了功
C．物體既受了力，又發(fā)生了位移，則力一定對物體做了功
D．只有物體在力的方向上發(fā)生了位移，力才對物體做功
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于機(jī)械能的說法，正確的是(   )
A．做勻速運動的物體機(jī)械能一定守恒
B．做圓周運動的物體機(jī)械能一定不守恒
C．做勻速圓周運動的物體機(jī)械能一定守恒
D．物體只發(fā)生動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化時，物體的機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體從靜止開始自由下落，不計空氣阻力，在t秒內(nèi)重力對物體做功的平均功率是：
A．mg2t　　B．mg2t/2 　C．mgt/4　D．mgt

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量10g、以0.80km/s飛行的子彈與質(zhì)量60kg、以10m/s奔跑的運動員相比：
A．運動員的動能較大B．子彈的動能較大
C．二者的動能一樣大D．無法比較它們的動能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，無動力傳送帶水平放置，傳送帶的質(zhì)量M＝5kg，長L＝5m，輪與軸間的摩擦及輪的質(zhì)量均不計．質(zhì)量為m=2kg的工件從光滑弧面上高為h=0.45m的a點由靜止開始下滑，到b點又滑上靜止的傳送帶，工件與皮帶之間的動摩擦因數(shù)，求：
⑴工件離開傳送帶時的速度；
⑵工件在傳送帶上運動的時間；
⑶系統(tǒng)損失的機(jī)械能．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，游樂場中一位小朋友沿滑梯從靜止開始下滑，在此過程中他的機(jī)械能不守恒，其原因是（   ）
A．因為小朋友做加速運動，所以機(jī)械能不守恒
B．因為小朋友做曲線運動，所以機(jī)械能不守恒
C．因為小朋友受到了除重力以外的其他力作用，所以機(jī)械能不守恒
D．因為除重力做功外，其它力做功不為零，所以機(jī)械能不守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一絕緣細(xì)圓環(huán)半徑為ｒ，環(huán)面處于豎直平面內(nèi)，場強為E的水平勻強電場與圓環(huán)平面平行。環(huán)上穿有一電量為＋q、質(zhì)量為ｍ的小球，可沿圓環(huán)做無摩擦的圓周運動。電場力大小等于重力，重力加速度為ｇ，若小球能完成完整的圓周運動，則
（1）小球經(jīng)水平直徑左端A點時的速度大小vA是多大？
（2）當(dāng)小球運動到圓環(huán)的最低點B點時，速度又是多大？此時小球?qū)A環(huán)的作用力是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．由能量守恒定律可知，能量不能無中生有
B．風(fēng)能、水能是太陽能的間接形式
C．人類通過不斷努力，永動機(jī)是可以制造出來的
D．能量耗散反映了自然界能量轉(zhuǎn)化的方向性

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以初速度v0豎直向上拋出一個質(zhì)量為m的小球，小球運動過程中所受阻力f的大小不變，上升的最大高度為h，則拋出過程中，人手對小球做的功為（設(shè)急速拋出）：（   ）
A．B．mghC．D．mgh+fh

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同步練習(xí)冊答案