A. | 觀察者 | B. | 地面上的建筑物 | C. | 空中的云朵 | D. | 乙飛機 |
分析 判斷一個物體是否運動主要看被研究的物體與所選的標準,即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.
解答 解:A、飛機相對于觀察者、空中的云朵以及地面的建筑物都是運動的,所以以觀察者、空中的云朵以及地面的建筑物為參考系,甲飛機都是運動的.故ABC錯誤.
D、因為兩架飛機在空中以相同速度同向飛行,以乙飛機為參照物,甲與乙飛機之間的相對位置沒有發(fā)生變化,所以認為甲是靜止的.故D正確.
故選:D
點評 此類現(xiàn)象在我們的日常生活中隨處可見,學習中要注意理論聯(lián)系實際,用所學物理知識對生活中的物理現(xiàn)象作出解釋,這樣才能做到舉一反三,活學活用
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電線使用了再生銅或含雜質(zhì)很多的銅,則其電阻率變大 | |
B. | 電線的橫截面積變小了,則其電阻率變大 | |
C. | 電線的橫截面積變小了,則其電阻率變小 | |
D. | 再生塑料制作電線外皮,則其電阻率變大導(dǎo)致絕緣性變差 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.12 | |
B. | 墻面對物塊平均作用力的大小130N | |
C. | 物塊在反向運動過程中克服摩擦力所做的功為9J | |
D. | 碰撞后物塊還能向左運動的時間為2s |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 1、2為電流檔,且X1>X2 | B. | 1、2為電壓檔,且X1>X2 | ||
C. | 3、4為電流檔,且X3<X4 | D. | 3、4為電壓檔,且X3<X4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1=F2 | B. | F1<F2 | C. | f1=f2 | D. | f1>f2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通電電流計算式為I=$\frac{220}{40}$A | |
B. | 輸出功率計算式為P輸=(36-$\frac{{220}^{2}}{40}$)W | |
C. | 發(fā)熱功率計算式為P熱=($\frac{36}{220}$)2×40W | |
D. | 電功率大于36W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 二者始終一起加速運動 | |
B. | F=4N時二者開始發(fā)生相對滑動 | |
C. | 小滑塊m運動的最大加速度為1m/s2 | |
D. | 小滑塊m與木板M之間的動摩擦因數(shù)為0.2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流通過導(dǎo)體的熱功率與電流的大小成正比 | |
B. | 力對物體所做的功與力的作用時間成正比 | |
C. | 物體做勻速圓周運動的向心力由其所受的合外力提供 | |
D. | 磁感應(yīng)強度B的大小與通電導(dǎo)線所受安培力的大小成正比 |
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