一質(zhì)量m＝1 kg的物體在水平恒力F作用下水平運動，1 s末撤去恒力F，其v－t圖象如圖所示，則恒力F的大小是      N，物體所受阻力Ff的大小是      N
9 N，3 N
撤去F后物體做勻減速直線運動，加速度大小為3m/s2，勻加速運動時加速度大小為6m/s2，由牛頓第二定律，設(shè)阻力為f則有F-f=6m，f=3m，所以F為9N，阻力f=3N
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，物塊a放在輕彈簧上，物塊 b放在物塊a上靜止不動．當用力F使物塊 b豎直向上做勻加速直線運動時，在下圖所示的四個圖象中，能反映物塊b脫離物塊a前的過程中力F隨時間t變化規(guī)律的是(　　)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

光滑水平面上并排放置質(zhì)量分別為m1 =2kg、m2=1kg昀兩物塊，t=0時刻同時施加兩個力，其中F1="2" N、F2="4-2t" N，方向如圖所示。則兩物塊分離的時刻為       （ ）
A．l sB．1．5 sC．2 sD．2．5 s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平地面上有兩塊完全相同的木塊A、B，水平推力F作用在A上，用FAB代表A、B間的相互作用力，下列說法中正確的是   (    　)

A．若地面是光滑的，則FAB＝F
B．若地面是光滑的，則FAB＝F/2
C．若地面是粗糙的，且A、B被推動，則FAB＝F/2
D．若地面是粗糙的，且A、B未被推動，F(xiàn)AB可能為F/3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，兩個物體質(zhì)量分別為 m1 =1kg和m2=2kg，緊靠在一起并放在光滑水平面上，如果施以向右的水平力F1=2N和向左的水平力F2=5N，則m1與m2之間的相互作用力大小是         N。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一只小貓?zhí)饋碜プ覓煸谔旎ò迳系呢Q直木桿，如圖所示，在這一瞬間懸繩斷了， 設(shè)木桿足夠長，由于小貓繼續(xù)上爬，所以小貓離地面高度不變，則木桿下降的加速度大小為________，方向為________．(設(shè)小貓質(zhì)量為m，木桿的質(zhì)量為M)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一玩滾軸溜冰的小孩（可視作質(zhì)點）質(zhì)量為m=30kg，他在左側(cè)平臺上滑行一段距離后平拋，恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點進入光滑豎直圓弧軌道，并沿軌道下滑，A.B為圓弧兩端點，其連線水平.已知圓弧半徑為R=1.0m，對應(yīng)圓心角為θ=1060，平臺與AB連線的高度差為h=0.8m.（計算中取g=10m/s2，sin530=0.8，cos530=0.6）求：

（1）小孩平拋的初速度
（2）小孩運動到圓弧軌道最低點O時對軌道的壓力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物塊放在一與水平面夾角為θ的傳輸帶上，且始終與傳輸帶相對靜止。則關(guān)于物塊受到的靜摩擦力，下列說法中正確的是
A．當傳輸帶加速向上運動時，加速度越大，靜摩擦力越大
B．當傳輸帶勻速運動時，靜摩擦力與壓力成正比
C．當傳輸帶加速向下運動時，靜摩擦力的方向一定沿斜面向下
D．當傳輸帶加速向下運動時，靜摩擦力的方向一定沿斜面向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示， 小車的頂棚上用繩線吊一小球， 質(zhì)量為m， 車廂底板上放一個質(zhì)量為M的木塊，當小車沿水平面勻加速向右運動時，小球懸線偏離豎直方向30°， 木塊和車廂保持相對靜止，重力加速度為g, 求：

小題1:小車運動的加速度？
小題2:木塊受到的摩擦力？
小題3:若木塊與車底板間的動摩擦因數(shù)為0、75，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，當小車相對車底板即將滑動時，求此時小球?qū)揖�的拉力？

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同步練習(xí)冊答案