6．下列哪個是磁感應(yīng)強度的單位？（　�。�
A．庫B．安C．牛/庫D．特斯拉

分析 對基本的物理量要掌握住物理量的單位和基本的物理公式，由此即可分析得出本題．

解答 解：A、庫是電荷量的單位．故A錯誤．
B、安培是電流的單位，故B錯誤．
C、牛/庫是場強的單位，故C錯誤．
D、特斯拉是磁感應(yīng)強度的單位，故D正確．
故選：D．

點評 本題考查物理量的單位，屬于基礎(chǔ)題，關(guān)鍵要同學(xué)們多看書，熟悉各個物理量的單位，還要搞清哪些是基本單位，哪些是導(dǎo)出單位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示．在0～t0時間內(nèi)，下列說法中正確的是（　�。�
A．Ⅰ、Ⅱ兩個物體的加速度都在不斷減小
B．Ⅰ、Ⅱ兩物體的位移都在不斷增大
C．Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都大于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
D．Ⅰ、Ⅱ兩個物體的間距不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．鱷魚是迄今發(fā)現(xiàn)活著的最早和最原始的動物之一，延續(xù)至今仍是半水生且性情兇猛的爬行動物，其中灣鱷的咬合力4200磅，居動物咬合力排行榜之首，如圖為灣鱷的下頜骨，假如肌肉提供的力F1和F2均與水平方向成45°，食物作用于牙齒的力F為4 200磅，（其中1磅=0.454千克，g取10 m/s2），假設(shè)F1、F2和F共點，求力F1和F2的大小（用牛頓表示力的單位，計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．力F1=4N，方向向東，力F2=3N，方向向北，這兩個力合力的大小和方向5N，與分力F1間的夾角是37°．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)設(shè)計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”的實驗．如圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花打點計時器，C為鉤碼，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，還有220V交流電源沒有畫出．實驗中認為細繩對小車拉力F等于鉤碼的重力．當?shù)刂亓铀俣葹間．

（1）除了以上儀器外，還需要下列器材中的BC
A．秒表  B．天平   C．毫米刻度尺   D．彈簧測力計
（2）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是C
A．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B．將木板帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
C．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上
（3）圖（b）為某次實驗得到的紙帶（交流電的頻率為50Hz），由圖（b）中數(shù)據(jù)求出小車加速度大小為3.1m/s2，A點對應(yīng)的小車速度大小為1.9m/s（保留兩位有效數(shù)字）．
（4）保持小車質(zhì)量不變，改變鉤碼質(zhì)量，進行多次測量．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線，如圖（c）所示，圖中直線沒有通過原點，其主要原因是平衡摩擦力過度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．電場中某區(qū)域的電場線分布如圖所示，在abcd四點中，電場強度最大的是 （　　）
A．aB．bC．cD．d

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．滑動變阻器是一種可以連續(xù)改變電阻值的電器元件，它的變阻原理是根據(jù)電阻定律，通過改變接入電路的電阻絲的長度來改變阻值的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．打點計時器是中學(xué)的常用儀器，利用它可以開展多項實驗探究，如圖1所示，實驗進行的主要步驟如下：
a、按裝置安裝好器材并連好電路．
b、接通電源，釋放紙帶，讓重錘由靜止開始自由下落．
c、關(guān)閉電源，取出紙帶，更換紙帶重復(fù)步驟b，打出幾條紙帶．
d、選擇一條符合實驗要求的紙帶，數(shù)據(jù)如圖2所示（相鄰計數(shù)點的時間為T），進行數(shù)據(jù)處理：

（1）若是探究重力做功和物體動能變化的關(guān)系．需求出重錘運動到各計數(shù)點的瞬時速度，試表示在D點時重錘運動的瞬時速度VD=$\frac{{k22bfnl_{4}-d}_{2}}{2T}$．
（2）若是測量重力加速度g．為減少實驗的偶然誤差，采用逐差法處理數(shù)據(jù)，則加速度大小可以表示為g=$\frac{jyczylj_{6}-{2d}_{3}}{{9T}^{2}}$．
（3）若求出的加速度值比當?shù)毓J的重力加速度值g′小且差距較大，說明實驗過程存在較大的阻力，若要測出阻力的大小，則還需測量的物理量是重錘的質(zhì)量m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．在物理學(xué)的發(fā)展過程中，科學(xué)的物理思想與方法對物理學(xué)的發(fā)展起到了重要作用，下列關(guān)于物理思想和方法說法錯誤的是（　　）
A．質(zhì)點和點電荷是同一種思想方法
B．重心、合力和分力、總電阻都體現(xiàn)了等效替換的思想
C．加速度、電場強度、電勢都是采取比值法定義的物理量
D．伽利略用小球在斜面上的運動驗證了速度與位移成正比

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