【題目】如圖甲所示為測(cè)量電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)角速度的實(shí)驗(yàn)裝置,半徑不大的圓形卡紙固定在電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸上,在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。在圓形卡紙的旁邊垂直安裝一個(gè)改裝了的電火花計(jì)時(shí)器,它的打點(diǎn)時(shí)間間隔為t,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①使電火花計(jì)時(shí)器與圓形卡紙保持良好接觸

②啟動(dòng)電動(dòng)機(jī),使圓形卡紙轉(zhuǎn)動(dòng)起來

③接通電火花計(jì)時(shí)器的電源,使它工作起來

④關(guān)閉電動(dòng)機(jī),拆除電火花計(jì)時(shí)器,研究卡紙上留下的一段痕跡(如圖乙所示)

如測(cè)出n個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的圓心角θ弧度,則可寫出角速度的表達(dá)式,代入數(shù)據(jù),得出的測(cè)量值

1要得到角速度的測(cè)量值,還缺少一種必要的測(cè)量工具,它是________。

A秒表 B螺旋測(cè)微器 C圓規(guī) D量角器

2寫出的表達(dá)式:________.

3為了避免在卡紙連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中出現(xiàn)打點(diǎn)重疊,在電火花計(jì)時(shí)器與盤面保持良好接觸的同時(shí),可以緩慢地將電火花計(jì)時(shí)器沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動(dòng),則卡紙上打下的點(diǎn)的分布曲線不是一個(gè)圓,而是類似一種螺旋線,如圖丙所示,這對(duì)測(cè)量結(jié)果有影響嗎?_____(選填

【答案】 D 沒有影響

【解析】1)要測(cè)量n個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的圓心角的弧度,故需要量角器,D正確。

(2)從圓片上找出清晰的n個(gè)點(diǎn),有個(gè)間隔,用量角器測(cè)量出這個(gè)間隔的角度,轉(zhuǎn)過角度所用的時(shí)間為,由角速度的定義可得

(3)卡紙上打下的點(diǎn)的分布曲線不是一個(gè)圓,不影響我們對(duì)轉(zhuǎn)過的角度的測(cè)量,所以對(duì)測(cè)量結(jié)果無影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】嫦娥一號(hào)是我國研制的首顆繞月人造衛(wèi)星,設(shè)嫦娥一號(hào)貼著月球表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)過時(shí)間tt小于嫦娥一號(hào)的繞行周期),嫦娥一號(hào)運(yùn)動(dòng)的弧長為s,嫦娥一號(hào)與月球中心的連線掃過角度為θ(θ為弧度制表示),引力常量為G,則下面描述正確的是( 。

A. 航天器的軌道半徑為

B. 航天器的環(huán)繞周期為

C. 月球的質(zhì)量為

D. 月球的密度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙是某研究性學(xué)習(xí)小組自己組裝的用DIS實(shí)驗(yàn)裝置來測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g的兩套實(shí)驗(yàn)方案(與數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)的連接均未畫出)。

(1)補(bǔ)齊甲方案操作步驟:

①如圖安裝好器材,啟動(dòng)DIS,進(jìn)入“用DIS測(cè)加速度的界面”,

②開啟發(fā)射器電源,由靜止釋放發(fā)射器,獲取發(fā)射器自由下落的v-t圖像,

③在圖像上選取兩點(diǎn)A、B,記錄vA、vB和兩點(diǎn)之間時(shí)間間隔Δt,求出該次實(shí)驗(yàn)g值,

____________________________________

(2)為了減小該實(shí)驗(yàn)的誤差,選取AB兩點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意的是:____________。

(3)乙方案中已測(cè)量的物理量有:球直徑d、球通過光電門1和2的時(shí)間Δt1、Δt2,還需測(cè)出的一個(gè)物理量是_______________,并寫出g值的表達(dá)式__________________。

(4)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,安裝乙方案中兩光電門時(shí)應(yīng)注意:__________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】中國女排在2016年奧運(yùn)會(huì)上奪得冠軍.圖示為排球場(chǎng)地示意圖排球場(chǎng)長18.0 m,9.0 m.某運(yùn)動(dòng)員跳起將球垂直網(wǎng)面水平扣出,扣球點(diǎn)離地面的高度為2.45 m,離球場(chǎng)中線的水平距離為1.0 m,排球直接落到距端線3.0 m處的界內(nèi).排球的質(zhì)量為260 g,可視為質(zhì)點(diǎn),空氣阻力不計(jì).取地面為零勢(shì)能面,重力加速度g=10 m/s2,求:

(1) 扣球時(shí),排球水平飛出的速度大小v0;

(2) 排球落地前瞬間的機(jī)械能E;

(3) 排球落地前瞬間重力的功率P.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某次軍事演習(xí)中,一跳傘隊(duì)員在t=0時(shí)由靜止的直升機(jī)上跳下,可簡(jiǎn)化為:先做自由落體運(yùn)動(dòng),在t1速度達(dá)到v1時(shí)打開降落傘,做減速運(yùn)動(dòng),在t2時(shí)刻以速度v2著地,他的速度一時(shí)間圖像如圖所示。(跳傘隊(duì)員的質(zhì)量為M,降落傘的質(zhì)量為m)。據(jù)此,下列分析正確的是

A. 在0t時(shí)間內(nèi),降落傘和跳傘隊(duì)員的機(jī)械能逐漸減小

B. 降落傘打開后降落傘和跳傘隊(duì)員所受的阻力與速率一定成正比

C. 若第一個(gè)跳傘隊(duì)員跳下后,經(jīng)過時(shí)間t1,第二個(gè)跳傘隊(duì)員跳下,則他們?cè)诳罩械木嚯x先增大后減小

D. t1t2時(shí)間內(nèi)阻力對(duì)降落傘和跳傘隊(duì)員所做的功為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)質(zhì)量為m1的人造地球衛(wèi)星在高空做勻速圓周運(yùn)動(dòng),軌道半徑為r,某時(shí)刻和一個(gè)質(zhì)量為m2的太空碎片發(fā)生迎頭正碰,碰后二者結(jié)合成一個(gè)整體,速度大小變?yōu)樾l(wèi)星原來速度的 ,并開始沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng),軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)為碰撞時(shí)的點(diǎn)。若碰后衛(wèi)星的內(nèi)部裝置仍能有效運(yùn)轉(zhuǎn),當(dāng)衛(wèi)星與碎片的整體再次通過遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)通過極短時(shí)間的遙控噴氣可使整體仍在衛(wèi)星碰前的軌道上做圓周運(yùn)動(dòng),繞行方向與碰前相同。已知地球的半徑為R,地球表面的重力加度大小為g,則下列說法正確的是

A. 衛(wèi)星與碎片碰撞前的線速度大小為

B. 衛(wèi)星與碎片碰撞前運(yùn)行的周期大小為

C. 衛(wèi)星與碎片碰撞后運(yùn)行的周期變大

D. 噴氣裝置對(duì)衛(wèi)星和碎片整體所做的功為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】彈簧振子在做機(jī)械振動(dòng)時(shí),按周期性規(guī)律變化的物理量是(

A. 回復(fù)力 B. 周期 C. 頻率 D. 振幅

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑是r的1/4光滑圓弧體M,固定在光滑水平面上,其最低點(diǎn)B緊靠一質(zhì)量為m/2的長方木板C,木板足夠長,其上表面與B點(diǎn)等高,一質(zhì)量為m的小物塊置于M的最高處A點(diǎn),由靜止釋放,當(dāng)物塊滑至圓弧B時(shí),速度保持不變滑到木板C上,物塊與板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 ,板與右側(cè)豎直墻壁碰撞為彈性正碰(碰撞時(shí)間極短),重力加速度為g。求:

(1)物塊滑到B點(diǎn)的速度

(2)物塊滑到板上后,物塊與板第一次共速過程中,物塊相對(duì)板滑行的距離x (物塊與板共速時(shí),板的右端未與墻壁相碰)

(3)在如圖的同一坐標(biāo)系中以水平向右參考正方向,畫出從板與墻壁碰撞到第二次碰撞的時(shí)間內(nèi),板與物塊的v-t圖象(只要求定性作圖,別算出具體表達(dá)式)

(4)求板與墻壁第一次至第二次碰撞的時(shí)間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于位移與路程的說法中正確的是(  )

A. 出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為2.00/公里 ,“公里指的是位移

B. 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)是400 m,“400 m” 指的是路程

C. 從學(xué)校到家約2 km的行程,“2 km” 指的是路程

D. 田徑比賽中的200 m比賽, “200 m” 指的是位移

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同步練習(xí)冊(cè)答案