【題目】下列物理量中屬于標(biāo)量的是( )

A. 線(xiàn)速度B. 角速度C. 周期D. 向心加速度

【答案】C

【解析】

A. 線(xiàn)速度是矢量，故A錯(cuò)誤；

B. 角速度是矢量，故B錯(cuò)誤；

C. 周期是標(biāo)量，故C正確；

D. 向心加速度是矢量，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁感應(yīng)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 穿過(guò)線(xiàn)圈的磁通量越大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大

B. 穿過(guò)線(xiàn)圈的磁通量為零，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定為零

C. 穿過(guò)線(xiàn)圈的磁通量的變化越大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大

D. 通過(guò)線(xiàn)圈的磁通量變化越快，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）如圖所示，一水平放置的薄壁氣缸，由截面積不同的兩個(gè)圓筒連接而成，質(zhì)量均為m = 1.0 kg的活塞A、B用一長(zhǎng)度為3 L = 30 cm、質(zhì)量不計(jì)的輕細(xì)桿連接成整體，它們可以在筒內(nèi)無(wú)摩擦地左右滑動(dòng)且不漏氣�；钊�A、B的面積分別為SA = 200 cm2和SB = 100 cm2，氣缸內(nèi)A和B之間封閉有一定質(zhì)量的理想氣體，A的左邊及B的右邊都是大氣，大氣壓強(qiáng)始終保持為p0 = 1.0 × 105 Pa。當(dāng)氣缸內(nèi)氣體的溫度為T(mén)1 = 500 K時(shí)，活塞處于圖示位置平衡。問(wèn)：

（i）此時(shí)氣缸內(nèi)理想氣體的壓強(qiáng)多大？

（ii）當(dāng)氣缸內(nèi)氣體的溫度從T1 = 500 K緩慢降至T2 = 400 K時(shí)，活塞A、B向哪邊移動(dòng)？移動(dòng)的位移多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話(huà)》一書(shū)中，提出猜想:物體沿斜面下滑是一種勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)他還實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該猜想。某小組依據(jù)伽利略描述的實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)了如圖（a）所示的裝置，探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

①讓滑塊從離擋板某一距離S處由靜止沿某一傾角的斜面下滑，并同時(shí)打開(kāi)裝置中的閥門(mén)，使水箱中的水流到量筒中；

②當(dāng)滑塊碰到擋板的同時(shí)關(guān)閉閥門(mén)（假設(shè)水流出均勻穩(wěn)定）；

③記錄下量筒收集的水量V；

④改變滑塊起始位置離擋板的距離S，重復(fù)以上操作；

⑤測(cè)得的數(shù)據(jù)見(jiàn)表格。

次數(shù)


2

3

4

5

6

s（m）

4．5

3．9

3．0

2．1

1．5

0．9

V（ml）

90

84


62

52

40

（1）該實(shí)驗(yàn)利用量筒中收集的水量來(lái)表示

A．水箱中水的體積 B．水從水箱中流出的速度

C．滑塊下滑的時(shí)間 D．滑塊下滑的位移

（2）小組同學(xué)漏填了第3組數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)正常，你估計(jì)這組水量 V= mL（請(qǐng)保留兩位有效數(shù)字）

（3）下面說(shuō)法中不屬于該實(shí)驗(yàn)誤差來(lái)源的是 。

A．水從水箱中流出不夠均勻穩(wěn)定

B．滑塊開(kāi)始下滑和開(kāi)始流水不同步

C．選用的斜面不夠光滑

D．選用了內(nèi)徑較小的量筒

（4）伽利略在自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中，其科學(xué)研究方法的核心是（）

A．把提出問(wèn)題和大膽猜想結(jié)合 起來(lái)

B．把提出問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)研究結(jié)合起來(lái)

C．把實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理結(jié)合起來(lái)

D．把實(shí)驗(yàn)研究和大膽猜想結(jié)合起來(lái)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】被人們稱(chēng)為“能稱(chēng)出地球質(zhì)量的人”是測(cè)出引力常量的物理學(xué)家( )

A. 伽里略B. 卡文迪許C. 牛頓D. 開(kāi)普勒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，位于同一直線(xiàn)上的兩點(diǎn)電荷＋ql和－q2將直線(xiàn)劃分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)區(qū)域，另有一正的點(diǎn)電荷q3，q3對(duì)ql、q2的電場(chǎng)的影響不計(jì)，則( )

A. q3在I區(qū)域，可能受力向左，也可能受力向右

B. q3在Ⅱ區(qū)域，可能受力向左，也可能受力向右

C. q3在Ⅲ區(qū)域，可能受力向左，也可能受力向右

D. q3在I、Ⅲ區(qū)域受力必定向左，在Ⅱ區(qū)域受力必定向右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊在水平面上撞向輕彈簧，當(dāng)滑塊將彈簧壓縮了x0時(shí)速度減小到零，然后彈簧又將滑塊向右推開(kāi).已知彈簧的勁度系數(shù)為k，滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，整個(gè)過(guò)程彈簧未超過(guò)彈性限度，則(重力加速度為g)( )

A. 滑塊向左運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，始終做減速運(yùn)動(dòng)

B. 滑塊向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，始終做加速運(yùn)動(dòng)

C. 滑塊與彈簧接觸過(guò)程中最大加速度為

D. 滑塊向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)彈簧形變量時(shí)，物體的速度最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年12月26日，中國(guó)首列商業(yè)運(yùn)營(yíng)的中低速磁浮列車(chē)在長(zhǎng)沙開(kāi)通試運(yùn)行。長(zhǎng)沙中低速磁浮列車(chē)的成功研制，填補(bǔ)了我國(guó)中低速磁浮自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的工程化和產(chǎn)業(yè)化運(yùn)用領(lǐng)域的空白，在世界中低速磁懸浮列車(chē)技術(shù)領(lǐng)域居于一流水平，使我國(guó)成為世界上僅有4個(gè)掌握該項(xiàng)技術(shù)的國(guó)家，具有十分重要的社會(huì)效益、顯著的推廣和示范效應(yīng)．如圖所示，在勻速前進(jìn)的磁懸浮列車(chē)?yán)�，小明將一小球放在水平桌面上，且小球相�?duì)桌面靜止，關(guān)于小球與列車(chē)的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．若小球向前滾動(dòng)，則磁懸浮列車(chē)在加速前進(jìn)

B．若小球向后滾動(dòng)，則磁懸浮列車(chē)在加速前進(jìn)

C．磁懸浮列車(chē)急剎車(chē)時(shí)，小球向前滾動(dòng)

D．磁懸浮列車(chē)急剎車(chē)時(shí)，小球向后滾動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)傾角分別為30°、45°的光滑斜面放在同一水平面上，斜面高度相等。有三個(gè)完全相同的小球a、b、c，開(kāi)始均靜止于同一高度處，其中b小球在兩斜面之間，a、c兩小球在斜面頂端，兩斜面間距大于小球直徑。若同時(shí)釋放，a、b、c小球到達(dá)水平面的時(shí)間分別為t1、t2、t3。若同時(shí)沿水平方向拋出，初速度方向如圖所示，到達(dá)水平面的時(shí)間分別為t1′、t2′、t3′。下列關(guān)于時(shí)間的關(guān)系正確的是(　　)

A. t1＞t3＞t2

B. t1=t1′、t2=t2′、t3=t3′

C. t1′＞t3′＞t2′

D. t1＜t1′、t2＜t2′、t3＜t3′

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