【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出.
①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.
②一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與的圖象.
③如圖B所示為甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a﹣F圖象,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是
④乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫出了各自得到的a﹣F圖象如圖C所示,兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同,它是 .
【答案】m<<M;;沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;小車及車中砝碼的總質(zhì)量
【解析】解:①以整體為研究對(duì)象有mg=(m+M)a
解得:a= ,
以M為研究對(duì)象有繩子的拉力F=Ma= ,
顯然要有F=mg必有m+M=M,故有m<<M,即只有m<<M時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.②根據(jù)牛頓第二定律F=Ma,a與M成反比,而反比例函數(shù)圖象是曲線,而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系,故不能作a﹣M圖象;但a= ,故a與 成正比,而正比例函數(shù)圖象是過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線,就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系,故應(yīng)作a﹣ 圖象.③圖B中圖象與橫軸的截距大于0,說(shuō)明在拉力大于0時(shí),加速度等于0,說(shuō)明物體所受拉力之外的其他力的合力大于0,即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.④由圖可知在拉力相同的情況下a乙>a甲 ,
根據(jù)F=ma可得m= ,即a﹣F圖象的斜率等于物體的質(zhì)量,且m乙<m甲 . 故兩人的實(shí)驗(yàn)中小車及車中砝碼的總質(zhì)量不同.
所以答案是:①m<<M② ③沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.④小車及車中砝碼的總質(zhì)量不同.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了功率后,欲利用實(shí)驗(yàn)室中的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)測(cè)量一輛電動(dòng)玩具小車正常行駛時(shí)的功率大小,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用天平測(cè)出玩具小車的質(zhì)量為0.4kg
②接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(打點(diǎn)周期為0.02s),待穩(wěn)定后將小車以恒定功率釋放,一段時(shí)間后關(guān)閉小車電源,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶中的一部分如圖乙所示(紙帶左端與小車相連,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出).
回答下列問(wèn)題:
(1)小車行駛的最大速度為m/s;
(2)關(guān)閉小車電源后小車減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為m/s2;
(3)該玩具小車的功率為W.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】很多家庭在室內(nèi)進(jìn)門的墻上安裝有懸掛衣服或小物件的小圓柱體,某同學(xué)利用家里豎直墻上兩個(gè)處于同一水平高度的小圓柱體研究力的變化。如圖所示,將一輕繩套在兩圓柱體上,輕繩下端懸掛一重物,繩與圓柱體之間的摩擦忽略不計(jì),現(xiàn)減小輕繩長(zhǎng)度,其他條件不變,則
A. 輕繩的彈力將變小
B. 輕繩的彈力不變
C. 輕繩對(duì)物體的作用力的合力將變大
D. 輕繩對(duì)物體的作用力的合力不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】獵豹是陸地上奔跑速度最快的動(dòng)物,但由于身體因素,其高速奔跑不能維持較長(zhǎng)時(shí)間,否則將會(huì)身體過(guò)熱而危及生命;一只獵豹在一次追擊獵物時(shí),先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)t1=4s的時(shí)間,其速度由靜止達(dá)到最大,然后勻速運(yùn)動(dòng)t2=6s的時(shí)間仍沒追上獵物,為保護(hù)自己它放棄了這次行動(dòng),并以a=3m/s2的恒定的加速度減速,經(jīng)t3=10s的時(shí)間停下,設(shè)此次追捕始終沿直線運(yùn)動(dòng).
求:(1)獵豹在奔跑過(guò)程中的最大速度vmax;
(2)獵豹在整個(gè)過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)的距離x.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB為固定在豎直平面內(nèi)的 光滑圓弧軌道,軌道的B點(diǎn)與水平地面相切,其半徑為R,質(zhì)量為m的小球由A點(diǎn)靜止釋放,重力加速度為g,求:
(1)小球滑到最低點(diǎn)B時(shí),小球速度v的大小;
(2)小球剛到達(dá)最低點(diǎn)B時(shí),軌道對(duì)小球的支持力FN的大小;
(3)小球通過(guò)光滑的水平面BC滑上固定半圓弧軌道,恰好到達(dá)半圓最高點(diǎn)D,D到地面的高度為h(已知h<R),則小球在半圓弧軌道上克服摩擦力所做的功Wf的大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖中實(shí)線是一簇未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線,虛線是某一帶電粒子通過(guò)該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b是軌跡上的兩點(diǎn).若粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力作用.根據(jù)此圖可以判斷出( )
A.帶電粒子所帶電荷的種類
B.粒子在a、b兩點(diǎn)的受力方向
C.粒子在a、b兩點(diǎn)何處速度大
D.a、b兩點(diǎn)何處電場(chǎng)強(qiáng)度大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)處于伸長(zhǎng)狀態(tài)的彈簧,上端固定,在傾角為θ的粗糙斜面上彈簧拉著質(zhì)量為m的物塊保持靜止.若將斜面傾角θ逐漸增大的過(guò)程中物塊始終保持靜止,則物塊受到各力的變化情況,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 受斜面的支持力變大
B. 受斜面的摩擦力變大
C. 受彈簧的彈力不變
D. 受到的重力沿斜面向下的分力變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伽利略的自由落體實(shí)驗(yàn)和加速度實(shí)驗(yàn)均被選為最完美的實(shí)驗(yàn)。在加速度實(shí)驗(yàn)中,伽利略將光滑的直木板槽傾斜固定,讓銅球從木槽頂端沿斜面滑下,并用水鐘測(cè)量銅球每次下滑的時(shí)間,研究銅球的運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的關(guān)系。亞里士多德曾預(yù)言銅球的運(yùn)動(dòng)速度是均勻不變的,伽利略卻證明銅球的運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的平方成正比。請(qǐng)將亞里士多德的預(yù)言和伽利略的結(jié)論分別用公式表示(其中路程用x,速度用v,加速度用a,時(shí)間用t表示),亞里士多德的預(yù)言:________,伽利略的結(jié)論:________。
伽利略的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)之所以成功,主要原因是在自由落體的實(shí)驗(yàn)中,忽略了空氣阻力,抓住了重力這一要素,在加速度實(shí)驗(yàn)中,伽利略選用光滑直木板槽和銅球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究銅球運(yùn)動(dòng),是為了減少銅球運(yùn)動(dòng)的______,同時(shí)抓住銅球受______這一要素。
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