【題目】如圖所示,細(xì)線懸掛一個(gè)帶正電的小球,處在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,在電場(chǎng)力作用下小球由最低點(diǎn)a開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)b點(diǎn)后還可再向右擺,如用表示重力勢(shì)能的增量,用表示電勢(shì)能的增量,用表示兩者之和,則小球由a擺至b的過程中,下列哪些關(guān)系式正確?

A.

B.

C.

D. 上述說法都不對(duì)

【答案】C

【解析】小球由最低點(diǎn)開始向右擺動(dòng),克服重力做功,其重力勢(shì)能增大,重力勢(shì)能的增量為正值,即電場(chǎng)力方向水平向右,電荷沿電場(chǎng)力方向發(fā)生了位移,電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減小,電勢(shì)能的增量為負(fù)值,即由題可知,小球從ab的過程,動(dòng)能增加,根據(jù)能量守恒定律可知,重力勢(shì)能與電勢(shì)能之和減小,則兩者增量之和為負(fù)值,即所以,故C正確,A、B、D錯(cuò)誤;

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為201,原線圈接正弦交流電源,副線圈接入“220V60W”燈泡一只,且燈泡正常發(fā)光,則( )

A. 電流表的示數(shù)為A

B. 電源輸出功率為1200W

C. 電流表的示數(shù)A

D. 原線圈端電壓為11V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一個(gè)帶電荷量為+q、重力為G的小球,從兩豎直的帶電平行板上方h處自由落下,兩極板間另有勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向如圖所示,則帶電小球通過有電場(chǎng)和磁場(chǎng)的空間時(shí),下列說法正確的是(   )

A. 一定做曲線運(yùn)動(dòng)

B. 不可能做曲線運(yùn)動(dòng)

C. 有可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

D. 有可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)論中,正確的是 ( )

A. E=F/q只適用于點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)

B. 公式E=F/q式中,是放入電場(chǎng)中的電荷所受的電場(chǎng)力,q是放入電場(chǎng)中的電荷的電量

C. 在一個(gè)以點(diǎn)電荷Q為中心,r為半徑的球面上,各處的電場(chǎng)強(qiáng)度都相同

D. 在庫侖定律的表達(dá)式中,是點(diǎn)電荷Q2產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷Q1處的場(chǎng)強(qiáng)大;而是點(diǎn)電荷Q1產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷Q2處的場(chǎng)強(qiáng)大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】19分)如圖所示,一帶電粒子以與水平方向成60°角速度在豎直平面內(nèi)做直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過一段時(shí)間后進(jìn)入一垂直于紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域(圖中未畫出磁場(chǎng)區(qū)域),粒子飛出磁場(chǎng)后垂直電場(chǎng)方向進(jìn)入寬為L的勻強(qiáng)電場(chǎng)。 電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,方向豎直向上。當(dāng)粒子穿出電場(chǎng)時(shí)速度大小變?yōu)樵瓉淼?/span>倍。 已知帶電粒子的質(zhì)量為m,電量為q,重力不計(jì)。求:

1)粒子帶什么電?簡(jiǎn)述理由;

2)帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)速度多大;

3)該圓形磁場(chǎng)區(qū)域的最小面積為多大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,正方形ABCD的頂點(diǎn)A、C處固定有兩帶電荷量大小相等的點(diǎn)電荷,EF分別為AB、CD邊的中點(diǎn)。若以無窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零,且E點(diǎn)處電勢(shì)大于零,則下列說法中正確的是

A. 兩點(diǎn)電荷一定都帶正電

B. O點(diǎn)處電勢(shì)不可能為零

C. 直線BD上從O點(diǎn)向兩側(cè)無窮遠(yuǎn)處,電場(chǎng)強(qiáng)度先減小后增大

D. 若將一電子從E點(diǎn)移動(dòng)到F點(diǎn),則電場(chǎng)力做功可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一水平傳送帶以的速度按順時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng),傳送帶右端連著一段光滑水平面BC,緊挨著BC的光滑水平地面DE上放置一個(gè)質(zhì)量的木板,木板上表面剛好與BC面等高,且木板足夠長(zhǎng)現(xiàn)將質(zhì)量的滑塊輕輕放到傳送帶的左端A處,當(dāng)滑塊滑到傳送帶右端B之后滑塊又通過光滑水平面BC滑上木板已知AB之間的距離,滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因素求:

滑塊從傳送帶A端滑到B端所用的時(shí)間.

滑塊從傳送帶A端滑到B端,傳送帶對(duì)滑塊所做的功.

滑塊在木板上滑行的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)想研究導(dǎo)線的電阻與其直徑的關(guān)系,他截取了4段長(zhǎng)度相同、直徑不同的同種導(dǎo)線,按如下過程進(jìn)行研究:

(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)各導(dǎo)線的直徑.當(dāng)測(cè)微螺桿處于如圖甲所示的位置時(shí),應(yīng)操作部件

_________(“A”、“B”、“C”)完成測(cè)量,這樣有利于保護(hù)螺旋測(cè)微器,并使測(cè)量準(zhǔn)確.某次測(cè)量如圖乙所示,該導(dǎo)線的直徑為_________mm.

(2)圖丙為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)原理圖,若取下實(shí)物連接圖丁中的導(dǎo)線________,就可符合原理圖.

(3)若在實(shí)驗(yàn)中分別測(cè)得各導(dǎo)線兩端的電壓U和直徑d,他想通過圖象來直觀地得到導(dǎo)線的電阻與其直徑的關(guān)系,該同學(xué)應(yīng)該畫U﹣______圖象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國(guó)不少省市ETC聯(lián)網(wǎng)正式啟動(dòng)運(yùn)行,ETC是電子不停車收費(fèi)系統(tǒng)的簡(jiǎn)稱.汽車分別通過ETC通道和人工收費(fèi)通道的流程如圖所示.假設(shè)在成綿高速公路上一汽車以正常行駛速度v1=16m/s向收費(fèi)站沿直線行駛,如果過ETC通道,需要在距收費(fèi)站中心線前d=8m處正好勻減速至v2=4m/s,勻速通過中心線后,再勻加速至v1正常行駛;如果過人工收費(fèi)通道,需要恰好在中心線處勻減速至零,經(jīng)過t0=25s繳費(fèi)成功后,再啟動(dòng)汽車勻加速至v1正常行駛.設(shè)汽車在減速和加速過程中的加速度大小分別為a1=2m/s2a2=1m/s2,求:

1)汽車過ETC通道時(shí),從開始減速到恢復(fù)正常行駛過程中的位移大小;

2)汽車通過ETC通道比通過人工收費(fèi)通道速度再達(dá)到v1時(shí)節(jié)約的時(shí)間Δt.

3)過此收費(fèi)站汽車通過ETC通道比通過人工收費(fèi)通道到達(dá)目的地節(jié)約的時(shí)間Δt′

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