【題目】兩個同學(xué)做“利用單擺測重力加速度”的實驗：

(1)甲同學(xué)測得g值偏小，其可能原因是:_______

A．測擺線長時，擺線拉得過緊

B．?dāng)[線未系牢，擺動中松弛了

C．實驗中誤將49次全振動數(shù)計為50次

D．實驗中誤將51次全振動數(shù)計為50次

(2)乙同學(xué)做實驗時，一時找不到擺球，就用重錘代替擺球，兩次分別用不同的擺長做實驗，測擺長時只測擺線長，其長度分別為l1和l2，并相應(yīng)測出其周期為T1和T2，要用上述測量的數(shù)據(jù)正確計算出g值，那么他計算重力加速度的表達(dá)式應(yīng)為：g＝ _______.

【答案】 (1)BD (2)

【解析】（1）由單擺周期公式： 可知，重力加速度： ；測擺線長時擺線拉得過緊，所測擺長L偏大，由可知，所測g偏大，故A錯誤；擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)了松動，使擺線長度增加了，所測周期T偏大，由可知，所測g偏小，故B正確；實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次，所測T偏小，由可知，所測g偏大，故C錯誤；實驗中誤將51次全振動數(shù)為50次，所測T偏大，由可知，所測g偏小，故D正確；故選BD．

（2）設(shè)重錘到擺線的距離為r，則單擺周期 ，

解得：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩質(zhì)量相等的長方體木塊放在光滑的水平面上，一顆子彈以水平速度v先后穿過A和B（此過程中A和B沒相碰）．子彈穿過B后的速度變?yōu)?v/5，子彈在A和B內(nèi)的運動時間t1：t2=1：2，若子彈在兩木塊中所受阻力相等，則（　 )

A. 子彈穿過B后兩木塊的速度大小之比為1：2

B. 子彈穿過B后兩木塊的速度大小之比為1：4

C. 子彈在A和B內(nèi)克服阻力做功之比為1：4

D. 子彈在A和B內(nèi)克服阻力做功之比為3：4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在空氣阻力大小一定的情況下，豎直上拋一個小球，上升階段小球的加速度是a1，下落階段小球的加速度是a2。那么

A. a1＞a2 B. a1=a2 C. a1＜a2 D. 無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,光滑圓弧AB的半徑r=0.8m,有一質(zhì)量m=1kg的物體自A點由靜止開始沿弧面下滑，到B點后又沿水平面滑行，最后停止在水平面上的C點，已知物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.4 。請回答：

從A滑到B的過程中

（1）物體受到幾個什么力？

（2）物體的機械能守恒嗎？為什么？

（3）求物體滑到B點的速度vB

從B點滑到C點的過程中

（4）物體受到幾個什么力？

（5）物體的機械能守恒嗎？為什么？

（6）求BC間的距離sBC

若使物體恰能從C點回到A點，

（7）求在C點應(yīng)該給物體多大的初速度vC.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜止的原子核X，自發(fā)發(fā)生反應(yīng)X→Y＋Z，分裂成運動的新核Y和Z，同時產(chǎn)生一對彼此向相反方向運動的光子，光子的能量均為E.已知X、Y、Z的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，真空中的光速為c，求：

(1)反應(yīng)放出的核能ΔE；

(2)新核Y的動能EkY.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)人們發(fā)現(xiàn)，不同的原子核，其核子的平均質(zhì)量(原子核的質(zhì)量除以核子數(shù))與原子序數(shù)有如圖所示的關(guān)系．下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)和核反應(yīng)的說法正確的是________．

A．由圖可知，原子核D和E聚變成原子核F時會有質(zhì)量虧損，要吸收能量

B．由圖可知，原子核A裂變成原子核B和C時會有質(zhì)量虧損，要放出核能

C．已知原子核A裂變成原子核B和C時放出的γ射線能使某金屬板逸出光電子，若增加γ射線強度，則逸出光電子的最大初動能增大

D．在核反應(yīng)堆的鈾棒之間插入鎘棒是為了控制核反應(yīng)速度

E．在核反應(yīng)堆的外面修建很厚的水泥層能防止放射線和放射性物質(zhì)的泄漏

(2)質(zhì)量分別為m1＝1 kg，m2＝3 kg的小車A和B靜止在水平面上，小車A的右端水平連接一根輕彈簧，小車B以水平向左的初速度v0向A駛來，與輕彈簧相碰之后，小車A獲得的最大速度為v＝6 m/s，如果不計摩擦，也不計相互作用過程中機械能損失，求：

①小車B的初速度v0；

②A和B相互作用過程中，彈簧獲得的最大彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究機械能守恒定律，某高中的學(xué)生設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，并提供了如下的實驗器材：
A小車 B鉤碼 C一端帶滑輪的木板D細(xì)線 E．電火花計時器 F．紙帶
G．毫米刻度尺 H．低壓交流電源 I．220V的交流電源

（1）根據(jù)上述實驗裝置和提供的實驗器材，你認(rèn)為實驗中不需要的器材是________（填寫器材序號），還應(yīng)補充的器材是___________．
（2）實驗中得到了一條紙帶如圖乙所示，選擇點跡清晰且便于測量的連續(xù)7個點（標(biāo)號0~6），測出0到1、2、3、4、5、6點的距離分別為、、、、、，打點周期為T．則打點2時小車的速度v2=_________,若測得小車質(zhì)量為M、鉤碼質(zhì)量為m，打點1和點5時小車的速度分別用、表示，已知重力加速度為g，則驗證點1與點5間系統(tǒng)的機械能守恒的關(guān)系式可表為_______________．（不計小車和木板間的摩擦）

（3）在實驗數(shù)據(jù)處理時，如果以為縱軸，以d為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出 圖象，其圖線的斜率表示的物理量的表達(dá)式為___________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為兩分子間的作用力F與兩分子間距離r的關(guān)系曲線．下列說法正確的是

A. 在r>r0階段,隨著r增大,F做負(fù)功,分子勢能增加,分子動能減小

B. 在 r>r0階段,隨著r減小,F做正功,分子勢能增加,分子動能減小

C. 在 r<r0階段,隨著r減小,F做負(fù)功,分子勢能減小,分子動能也減小

D. 在 r<r0階段,隨著r增大,F做負(fù)功,分子勢能增加,分子動能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，縱坐標(biāo)表示兩個分子間引力、斥力的大小，橫坐標(biāo)表示兩個分子的距離，圖中兩條曲線分別表示兩分子間分子引力、斥力的大小隨分子間距離的變化關(guān)系，e為兩曲線的交點，則下列說法正確的是（ ）

A．ab為斥力曲線，cd為引力曲線，e點橫坐標(biāo)的數(shù)量級為10-10m

B．ab為引力曲線，cd為斥力曲線，e點橫坐標(biāo)的數(shù)量級為10-10m

C．若兩個分子間距離大于e點的橫坐標(biāo)，則分子間作用力表現(xiàn)為斥力

D．若兩個分子間距離越來越大，則分子勢能亦越大

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