【題目】如圖所示,一固定斜面傾角為θ,將小球A從斜面頂端以速率v0水平向右拋出,擊中了斜面上的P點(diǎn);將小球B從空中某點(diǎn)以相同速率v0水平向左拋出,恰好垂直斜面擊中Q點(diǎn).不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,下列說法正確的是( )
A. 若小球在擊中P點(diǎn)時(shí)速度與水平方向所夾銳角為φ,則tanθ=2tanφ
B. 若小球在擊中P點(diǎn)時(shí)速度與水平方向所夾銳角為φ,則tanφ=2tanθ
C. 小球A、B在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2tan2θ∶1
D. 小球A、B在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為tan2θ∶1
【答案】BC
【解析】A、B項(xiàng):對(duì)A球,有,得, ,則有,故A錯(cuò)誤,B正確;
C、D項(xiàng):對(duì)B球,有,得,所以小球A、B在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為,故C正確,D錯(cuò)誤。
點(diǎn)晴:平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),根據(jù)豎直位移和水平位移的關(guān)系,求出A球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,再由速度時(shí)間公式求出tanφ.B球垂直斜面擊中Q點(diǎn),速度與斜面垂直,由豎直分速度求時(shí)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在金屬導(dǎo)軌MNC和PQD中,MN與PQ平行且間距為L=1 m,MNQP所在平面與水平面夾角α=37°.N、Q連線與MN垂直,M、P間接有阻值R=10 Ω的電阻.光滑直導(dǎo)軌NC和QD在同一水平面內(nèi),與NQ的夾角均為θ=53°.ab棒的初始位置在水平導(dǎo)軌上與NQ重合.ef棒垂直放在傾斜導(dǎo)軌上,與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1,由導(dǎo)軌上的小立柱1和2阻擋而靜止.金屬棒ab和ef質(zhì)量均為m=0.5 kg,長均為L=1 m.空間有豎直方向、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2 T的勻強(qiáng)磁場(圖中未畫出).兩金屬棒與導(dǎo)軌保持良好接觸,ef棒的阻值R=10 Ω,不計(jì)所有導(dǎo)軌和ab棒的電阻.假設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等.忽略感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場.若ab棒在拉力F的作用下,以垂直于NQ的速度v1=1 m/s在水平導(dǎo)軌上向右勻速運(yùn)動(dòng),且運(yùn)動(dòng)過程中ef棒始終靜止(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).
(1)求金屬棒ab運(yùn)動(dòng)到x=0.3 m處時(shí),經(jīng)過ab棒的電流大;
(2)推導(dǎo)金屬棒ab從NQ處運(yùn)動(dòng)一段距離x過程中拉力F與x的關(guān)系式;
(3)若ab棒以垂直于NQ的速度v2=2 m/s在水平導(dǎo)軌上向右勻速運(yùn)動(dòng),在NQ位置時(shí)取走小立柱1和2,且運(yùn)動(dòng)過程中ef棒始終靜止.求此狀態(tài)下磁感應(yīng)強(qiáng)度B的最大值(此問結(jié)果可只保留一位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩板間距為d的平行板電容器與一電源連接,開關(guān)S閉合,電容器兩板間的一質(zhì)量為m,帶電荷量為q的微粒靜止不動(dòng),下列各敘述中正確的是( )
A. 微粒帶的是正電
B. 電源電動(dòng)勢(shì)的大小等于
C. 斷開開關(guān)S,微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng)
D. 保持開關(guān)S閉合,把電容器兩極板距離增大,將向下做加速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根相距L=0.8m、電阻不計(jì)的平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置,一端與阻值R=0.3Ω的電阻相連,導(dǎo)軌x>0一側(cè)存在沿x方向均勻增大的的穩(wěn)恒磁場,其方向與導(dǎo)軌平面垂直,變化率k=0.5T/m,x=0處磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B0=0.5T.一根質(zhì)量m=0.2kg、電阻r=0.1Ω的金屬棒置于導(dǎo)軌上,并與導(dǎo)軌垂直.棒在外力作用下從x=0處以初速度v0=4m/s沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中電阻消耗的功率不變.則( 。
A. 金屬棒從x=0運(yùn)動(dòng)到x=3m過程中安培力保持不變
B. 金屬棒從x=0運(yùn)動(dòng)到x=3m過程中速度一直減小
C. 金屬棒從x=0運(yùn)動(dòng)到x=3m過程中安培力做功的大小為12J
D. 金屬棒從x=0運(yùn)動(dòng)到x=3m過程中外力的平均功率為5.6W
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,某同學(xué)用如圖所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,懸線下吊著磁鐵A,A下端吸著一個(gè)小鐵球,B是固定擋板,測(cè)出靜止時(shí)球離開地面的高度,懸點(diǎn)O到球的距離L,將球拉離豎直位置到某一位置,懸線拉直,用米尺測(cè)出此時(shí)球與尺的接觸點(diǎn)離天花板的高度,釋放小球,讓小球與磁鐵一起做圓周運(yùn)動(dòng),到最低點(diǎn)時(shí)磁鐵與擋板碰撞后小球由于慣性繼續(xù)向前做平拋運(yùn)動(dòng),測(cè)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移x,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。
(1)磁鐵與擋板碰撞前的一瞬間速度的大小為_______________。
(2)要驗(yàn)證豎直圓周運(yùn)動(dòng)是否機(jī)械能守恒,只要驗(yàn)證等式_________成立即可。
(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得重力勢(shì)能的減少量總是大于動(dòng)能的增加量,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能有(寫出一個(gè)原因即可)_____________________。
(4)改變小球開始釋放的高度,記多組釋放點(diǎn)距天花板的高度和小球做平拋運(yùn)動(dòng)水平位移x,建立恰當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)作圖,得到如乙圖所示的圖象,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知圖乙代表的是_____________。
A.圖像 B.圖像 C. 圖像 D.圖像
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為mA=0.2 kg的小物塊A,沿水平面與小物塊B發(fā)生正碰,小物塊B質(zhì)量為mB=1 kg。碰撞前,A的速度大小為v0=3 m/s,B靜止在水平地面上。由于兩物塊的材料未知,將可能發(fā)生不同性質(zhì)的碰撞,已知A、B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2,重力加速度g取10 m/s2,試求碰后B在水平面上可能的滑行距離。(結(jié)果可用分?jǐn)?shù)表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】抽水蓄能電站的工作原理是:在用電低谷時(shí)(如深夜),電站利用電網(wǎng)多余電能把水抽到高處蓄水池中,到用電高峰時(shí),再利用蓄水池中的水發(fā)電。如圖所示,該電站竣工后蓄水池(上水庫)有效總庫容量(可用于發(fā)電)達(dá)5800萬立方米,發(fā)電過程中上下水庫平均水位差500m,最大水位差540m,年抽水用電為2.4×1010kW·h,年發(fā)電量為1.8×1010kW·h(水的密度為ρ=1.0×103kg/m3,重力加速度為g=10m/s2,取下水庫水面為零勢(shì)能面)。則下列說法正確的是
A. 抽水蓄能電站的總效率約為75%
B. 發(fā)電時(shí)流入下水庫的水流速度可達(dá)到110m/s
C. 蓄水池中能用于發(fā)電的水的重力勢(shì)能約為3.0×1013J
D. 該電站平均每天所發(fā)電能可供給某個(gè)城市居民用電(電功率以105kW計(jì)算)約500h
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩塊相同的金屬板長為L,正對(duì)著水平放置,電壓U時(shí),一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q 的帶電粒子,以水平速度從A點(diǎn)射入電場,經(jīng)過一段時(shí)間后從B點(diǎn)射出電場,A、B間的水平距離為L。不計(jì)重力影響。求
(1)帶電粒子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間t;
(2)A、B間豎直方向的距離 y;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用輕質(zhì)活塞在汽缸內(nèi)封閉一定質(zhì)量的理想氣體,活塞與汽缸壁間摩擦忽略不計(jì),開始時(shí)活塞距離汽缸底部高度h1=0.50m,氣體的溫度t1=27℃.給汽缸緩慢加熱至t2=207℃,活塞緩慢上升到距離汽缸底某一高度h2處,此過程中缸內(nèi)氣體增加的內(nèi)能△U=300J.已知大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa,活塞橫截面積S=5.0×10﹣3m2.求:
(ⅰ)活塞距離汽缸底部的高度h2;
(ⅱ)此過程中缸內(nèi)氣體吸收的熱量Q.
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