如圖所示，假設(shè)一根10 m長(zhǎng)的梭鏢以0.9c的速度穿過一根 10 m長(zhǎng)的管子，它們的長(zhǎng)度都是在靜止?fàn)顟B(tài)下測(cè)量的．以下敘述中最好地描述了梭鏢穿過管子的情況的是 (　　)．

A．梭鏢收縮變短，因此在某些位置上，管子能完全遮住它

B．管子收縮變短，因此在某些位置上，梭鏢從管子的兩端伸出來

C．兩者都收縮，且收縮量相等，因此在某個(gè)位置，管子恰好遮住梭鏢

D．所有這些都與觀察者的運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)

 

D

【解析】如果你是在相對(duì)于管子靜止的參考系中觀察運(yùn)動(dòng)著的梭鏢，那么梭鏢看起來就比管子短，在某些位置梭鏢會(huì)完全處在管子內(nèi)部，然而當(dāng)你和梭鏢一起運(yùn)動(dòng)時(shí)，你看到的管子就縮短了，所以在某些位置，你可以看到梭鏢兩端都伸出管子．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：電磁場(chǎng)和電磁波1（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電磁場(chǎng)的產(chǎn)生，下列敘述正確的是(　　)．

A．靜止的電荷周圍一定有磁場(chǎng)

B．運(yùn)動(dòng)的電荷周圍一定有磁場(chǎng)

C．電容器充、放電時(shí)，電路中的電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)

D．電荷在導(dǎo)體中振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生電場(chǎng)和磁場(chǎng)

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的圖象2（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為一列簡(jiǎn)諧波在某一時(shí)刻的波形圖，以下判斷正確的是(　　)．

A．B、C兩質(zhì)點(diǎn)的振幅相同

B．C、E兩質(zhì)點(diǎn)的平衡位置間的距離為半個(gè)波長(zhǎng)

C．A、C兩質(zhì)點(diǎn)的位移相同

D．波在A、B兩質(zhì)點(diǎn)間傳播的時(shí)間為周期

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：機(jī)械波的形成和傳播2（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)探測(cè)表明，月球表面無大氣層，也沒有水，更沒有任何生命存在的痕跡．在月球上，兩宇航員面對(duì)面講話也無法聽到，這是因?yàn)?/span>(　　)．

A．月球太冷，聲音傳播太慢

B．月球上沒有空氣，聲音無法傳播

C．宇航員不適應(yīng)月球，聲音太輕

D．月球上太嘈雜，聲音聽不清楚

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：機(jī)械波的形成和傳播1（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于機(jī)械波的形成和傳播，下列說法中正確的是(　　)．

A．機(jī)械波只能在介質(zhì)中傳播，波源周圍如果沒有介質(zhì)，就不能形成機(jī)械波

B．離波源較近的質(zhì)點(diǎn)總比離波源較遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)得遲一些

C．離波源較近的質(zhì)點(diǎn)總比離波源較遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)得早一些

D．一旦波源振動(dòng)起來，介質(zhì)中的各個(gè)質(zhì)點(diǎn)也就立刻振動(dòng)起來

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：時(shí)間、長(zhǎng)度的相對(duì)性1（解析版） 題型：計(jì)算題

遠(yuǎn)方的一顆星以0.8c的速度離開地球，測(cè)得它輻射出來的閃光按5晝夜的周期變化，求在此星球上測(cè)其閃光周期為多大？

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：時(shí)間、長(zhǎng)度的相對(duì)性1（解析版） 題型：選擇題

一宇航員要到離地球5光年的星球去旅行，現(xiàn)在宇航員希望將路程縮短為3光年，則他所乘坐的飛船相對(duì)于地球速度為(　　)．

A．0.1c B．0.6c C．0.9c D．0.8c

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：惠更斯原理 波的反射與折射1（解析版） 題型：計(jì)算題

有一輛汽車以15 m/s的速度勻速行駛，在其正前方有一陡峭山崖，汽車?guó)Q笛2 s后司機(jī)聽到回聲，此時(shí)汽車距山崖的距離多遠(yuǎn)？(v聲＝340 m/s)

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：?jiǎn)螖[1（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某高樓頂上吊下一根長(zhǎng)繩，現(xiàn)給你一塊秒表，一把只有幾米長(zhǎng)的米尺，一個(gè)帶鉤的重球，你能測(cè)出樓高嗎？

 

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