【題目】14分)如圖所示為研究電子槍中電子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化模型示意圖。在Oxy平面的ABCD區(qū)域內(nèi),存在兩個(gè)場(chǎng)強(qiáng)大小均為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)I和II,兩電場(chǎng)的邊界均是邊長(zhǎng)為L的正方形(不計(jì)電子所受重力)。
(1)在該區(qū)域AB邊的中點(diǎn)處由靜止釋放電子,求電子離開(kāi)ABCD區(qū)域的位置。
(2)在電場(chǎng)I區(qū)域內(nèi)適當(dāng)位置由靜止釋放電子,電子恰能從ABCD區(qū)域左下角D處離開(kāi),求所有釋放點(diǎn)的位置。
(3)若將左側(cè)電場(chǎng)II整體水平向右移動(dòng)L/n(n≥1),仍使電子從ABCD區(qū)域左下角D處離開(kāi)(D不隨電場(chǎng)移動(dòng)),求在電場(chǎng)I區(qū)域內(nèi)由靜止釋放電子的所有位置。
【答案】在該區(qū)域AB邊的中點(diǎn)處由靜止釋放電子,電子從離開(kāi)ABCD區(qū)域.
在電場(chǎng)I區(qū)域內(nèi)適當(dāng)位置由靜止釋放電子,電子恰能從ABCD區(qū)域左下角D處離開(kāi),所有釋放點(diǎn)為滿足的位置.
若將左側(cè)電場(chǎng)II整體水平向右移動(dòng),仍使電子從ABCD區(qū)域左下角D處離開(kāi)不隨電場(chǎng)移動(dòng),在電場(chǎng)I區(qū)域內(nèi)由靜止釋放電子的所有位置為.
【解析】
(1)設(shè)電子的質(zhì)量為m,電量為e,電子在電場(chǎng)I中做勻加速直線運(yùn)動(dòng),出區(qū)域I時(shí)的為υ0,此后電場(chǎng)II做類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng),假設(shè)電子從CD邊射出,出射點(diǎn)縱坐標(biāo)為y,有
eEL=mυ
–y=at2=()2
解得y = L,所以原假設(shè)成立,即電子離開(kāi)ABCD區(qū)域的位置坐標(biāo)為(-2L,L)
(2)設(shè)釋放點(diǎn)在電場(chǎng)區(qū)域I中,其坐標(biāo)為(x,y),在電場(chǎng)I中電子被加速到υ1,然后進(jìn)入電場(chǎng)II做類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng),并從D點(diǎn)離開(kāi),有
eEx=mυ12
y=at2=()2
解得xy = ,即在電場(chǎng)I區(qū)域內(nèi)滿足方程的點(diǎn)即為所求位置。
(3)設(shè)電子從(x,y)點(diǎn)釋放,在電場(chǎng)I中加速到υ2,進(jìn)入電場(chǎng)II后做類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng),在高度為y′處離開(kāi)電場(chǎng)II時(shí)的情景與(2)中類(lèi)似,然后電子做勻速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)D點(diǎn),則有
eEx=mυ22y–y′=at2=()2
υy=at=,y′= υy
解得xy=L2( + ),即在電場(chǎng)I區(qū)域內(nèi)滿足方程的點(diǎn)即為所求位置
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,已知R3=4Ω,閉合電鍵,安培表讀數(shù)為0.75A,伏特表讀數(shù)為2V,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,一個(gè)電阻被燒壞(斷路),使安培表讀數(shù)變?yōu)?/span>0.8A,伏特表讀數(shù)變?yōu)?/span>3.2 V,問(wèn):
(1)哪個(gè)電阻發(fā)生斷路故障?
(2)R1的阻值是多少?
(3)能否求出電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r?如果能,求出結(jié)果;如果不能,說(shuō)明理由.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一帶電粒子從小孔A以一定的初速度射入平行板P和Q 之間的真空區(qū)域,經(jīng)偏轉(zhuǎn)后打在 Q板上如圖所示的位置.在其他條件不變的情況下要使該粒子能從Q板上的小孔B射出,下列操作中可能實(shí)現(xiàn)的是(不計(jì)粒子重力)
A. 保持開(kāi)關(guān)S閉合,適當(dāng)上移 P極板
B. 保持開(kāi)關(guān)S閉合,適當(dāng)左移P極板
C. 先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,再適當(dāng)上移 P極板
D. 先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,再適當(dāng)左移P極板
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為mA=1kg、mB=3kg的物塊A、B置于足夠長(zhǎng)的水平面上,在F=13N 的水平推力作用下,一起由靜止開(kāi)始向右做勻加速運(yùn)動(dòng),已知A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA=0.2,μB=0. 1,取g=10m/s2。
求: (1)物塊A、B一起做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度;
(2)物塊A對(duì)物塊B的作用力大。
(3)某時(shí)刻A、B的速度為v=2m/s,此時(shí)撤去推力F,求撤去推力后物塊A、B間的最大距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾斜角為θ=30°的斜面上,物塊A與物塊B通過(guò)輕繩相連,輕繩跨過(guò)光滑的定滑輪,物塊A的質(zhì)量為4 kg,物塊A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,設(shè)物塊A與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,為使物塊A靜止在斜面上,物塊B的質(zhì)量不可能為( )
A. 1 kg B. 2 kg C. 3 kg D. 4kg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,P是傾角為30°的光滑固定斜面.勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在斜面底端的固定擋板C上,另一端與質(zhì)量為m的物塊A相連接.細(xì)繩的一端系在物體A上,細(xì)繩跨過(guò)不計(jì)質(zhì)量和摩擦的定滑輪,另一端有一個(gè)不計(jì)質(zhì)量的小掛鉤.小掛鉤不掛任何物體時(shí),物體A處于靜止?fàn)顟B(tài),細(xì)繩與斜面平行.在小掛鉤上輕輕掛上一個(gè)質(zhì)量也為m的物塊B后,物塊A沿斜面向上運(yùn)動(dòng).斜面足夠長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B始終未接觸地面.已知重力加速度為g,問(wèn):
(1)求物塊A剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小a.
(2)設(shè)物塊A沿斜面上升通過(guò)Q點(diǎn)位置時(shí)速度最大,求Q點(diǎn)到出發(fā)點(diǎn)的距離x0及最大速度vm.
(3)把物塊B的質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的N倍(N>0.5),小明同學(xué)認(rèn)為,只要N足夠大,就可以使物塊A沿斜面上滑到Q點(diǎn)時(shí)的速度增大到2vm,你認(rèn)為是否正確?如果正確,請(qǐng)說(shuō)明理由,如果不正確,請(qǐng)求出A沿斜面上升到Q點(diǎn)位置的速度的范圍.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩相同輕質(zhì)硬桿OO1、OO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、O1、O2轉(zhuǎn)動(dòng),O點(diǎn)懸掛一重物M,將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上,此時(shí)整個(gè)系統(tǒng)保持靜止。Ff表示木塊與擋板間摩擦力的大小,FN表示木塊與擋板間正壓力的大小。若擋板間的距離稍許增大后,系統(tǒng)仍靜止且O1、O2始終等高,則( )
A. Ff變小 B. Ff變大 C. FN變小 D. FN變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證楞次定律,當(dāng)條形磁鐵自上而下穿過(guò)固定的線圈并遠(yuǎn)離而去,該過(guò)程中( 。
A. 通過(guò)電流表的感應(yīng)電流方向一直是b→G→a
B. 通過(guò)電流表的感應(yīng)電流方向是先b→G→a,后a→G→b
C. 條形磁鐵的加速度一直等于重力加速度
D. 條形磁鐵的加速度開(kāi)始小于重力加速度,后大于重力加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人類(lèi)太空活動(dòng)的頻次增加,一些不可回收的航天器在使用后,將成為太空垃圾.如圖所示是漂浮在地球附近的太空垃圾示意圖,對(duì)此如下說(shuō)法中正確的是
A. 離地越低的太空垃圾運(yùn)行周期越小
B. 由于稀薄空氣的阻力影響,太空垃圾逐漸遠(yuǎn)離地球
C. 由公式得,離地球高的太空垃圾運(yùn)行速率越大
D. 太空垃圾一定能跟同一軌道上同向飛行的航天器相撞
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