2013年6月13日13時(shí)18分, 搭載著3名航天員的神舟十號飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對接。如圖所示,開始對接前,“天宮一號”在高軌道,“神舟十號”飛船在低軌道各自繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),距離地面的高度分別為h1和h2(設(shè)地球半徑為),“天宮一號”運(yùn)行周期約90分鐘。則以下說法正確的是:
A.“天宮一號”跟“神舟十號”的線速度大小之比為
B.“天宮一號”跟“神舟十號”的向心加速度大小之比
C.在“天宮一號”工作的宇航員因受到平衡力而在其中懸浮或靜止
D.“天宮一號”的線速度大于7.9km/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、“天宮一號”的周期比“神舟十號”的大 | B、“天宮一號”的角速度比“神舟十號”的大 | C、“天宮一號”的線速度比“神舟十號”的大 | D、“天宮一號”的向心加速度比“神舟十號”的大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、由神州十號運(yùn)行的周期和軌道半徑可以求出地球的質(zhì)量 | B、由神州十號運(yùn)行的周期可以求出它離地面的高度 | C、若神州十號的軌道半徑比天宮一號大,則神州十號的周期比天宮一號小 | D、漂浮在天宮一號內(nèi)的宇航員處于平衡狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、為實(shí)現(xiàn)對接,兩者運(yùn)行速度的大小都應(yīng)介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間 | B、由天宮一號運(yùn)行的周期和軌道半徑可以求出地球的質(zhì)量 | C、太空課堂中通過拉力和加速度傳感器測出了聶海勝的質(zhì)量 | D、當(dāng)航天員王亞平進(jìn)行“天宮授課”站著不動(dòng)時(shí),她受到的合力為零 |
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科目:高中物理 來源:2014屆陜西西安長安區(qū)第一中學(xué)高三上第二次檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年6月13日,神州十號與天宮一號成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對接。假設(shè)神州十號與天宮一號都在各自的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。已知引力常量為G,下列說法正確的是( )
A.由神州十號運(yùn)行的周期和軌道半徑可以求出地球的質(zhì)量
B.由神州十號運(yùn)行的周期可以求出它離地面的高度
C.若神州十號的軌道半徑比天宮一號大,則神州十號的周期比天宮一號小
D.漂浮在天宮一號內(nèi)的宇航員處于平衡狀態(tài)
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