8.如圖所示,A、B兩小球(可視為質(zhì)點(diǎn))分別從水平面上方h1=5m和h2=1.8m處由靜止釋放,空氣阻力忽略不計(jì),取g=10m/s2
(1)若A、B兩小球同時(shí)釋放,求當(dāng)B球落地時(shí),A球的速度大小;
(2)若A、B兩小球不同時(shí)釋放,求兩小球下落過(guò)程中能同時(shí)到達(dá)空中同一高度的條件.

分析 (1)根據(jù)位移時(shí)間公式求出B球落地的時(shí)間,結(jié)合速度時(shí)間公式求出A球的速度大。
(2)臨界情況是兩球在地面相碰,抓住兩球的位移關(guān)系,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出兩球釋放的時(shí)間間隔.

解答 解:(1)根據(jù)${h}_{2}=\frac{1}{2}g{{t}_{2}}^{2}$得:${t}_{2}=\sqrt{\frac{2{h}_{2}}{g}}=\sqrt{\frac{2×1.8}{10}}s=0.6s$,
此時(shí)A球的速度大小為:vA=gt2=10×0.6m/s=6m/s.
(2)設(shè)兩球釋放的時(shí)間間隔為△t,臨界情況是同時(shí)到達(dá)地面,則有:
$△t=\sqrt{\frac{2{h}_{1}}{g}}-\sqrt{\frac{2{h}_{2}}{g}}$=$\sqrt{\frac{2×5}{10}}-\sqrt{\frac{2×1.8}{10}}s=0.4s$,
則兩球釋放的時(shí)間差△t<0.4s,兩球在下落的過(guò)程中能同時(shí)到達(dá)空中同一高度.
答:(1)當(dāng)B球落地時(shí),A球的速度大小為6m/s;
(2)兩小球下落過(guò)程中能同時(shí)到達(dá)空中同一高度的條件是兩球釋放的時(shí)間差△t<0.4s.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道自由落體運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,結(jié)合位移關(guān)系,運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式靈活求解,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.圓形拱橋半徑為R=20m,當(dāng)汽車通過(guò)頂點(diǎn)時(shí)對(duì)橋的壓力為車重的$\frac{1}{2}$,則汽車的速度為10m/s;若要安全通過(guò)拱橋,則汽車的速度不能超過(guò)$10\sqrt{2}$m/s (g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.某同學(xué)用如圖1所示的電路用“半偏法”測(cè)定一毫安電流表的內(nèi)阻.

①關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法正確的是AC
A.實(shí)驗(yàn)電路中,元件R2必須選用電阻箱;
B.從系統(tǒng)誤差分析,內(nèi)阻測(cè)量值一定大于真實(shí)值;
C.為了減小系統(tǒng)誤差,則在其選用電源E時(shí)應(yīng)盡可能選電動(dòng)勢(shì)大一些的為好;
D.電源電動(dòng)勢(shì)的大小對(duì)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差不產(chǎn)生影響,倒是應(yīng)該把元件R1的總阻值選大一些有利于減小系統(tǒng)誤差.
②已知該毫安表的量程為0.5mA,該同學(xué)用“半偏法”測(cè)定該表的內(nèi)阻為100Ω,則欲將該表改裝成量程為5.0V的電壓表,應(yīng)給它串聯(lián)一個(gè)9900Ω的電阻,此時(shí)改裝成的這個(gè)“新電壓表”的實(shí)際量程一定比5.0V偏大(選填“偏大”、“偏小”或“相等”)
③為了完全消除對(duì)毫安表內(nèi)阻測(cè)定的系統(tǒng)誤差,該同學(xué)又找來(lái)了一只完全一樣的毫安表,則只需在原“半偏法”的電路上稍作改進(jìn)即可,請(qǐng)你在方框內(nèi)如圖畫(huà)出改進(jìn)后的原理電路圖.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,實(shí)線為電場(chǎng)線,從電場(chǎng)中O點(diǎn)以相同速度飛出a、b兩個(gè)帶電粒子,運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示,若粒子只受電場(chǎng)力的作用,則以下說(shuō)法正確的上是( 。
A.a一定帶正電,b一定帶負(fù)電
B.a的加速度會(huì)減小,b的加速度會(huì)增大
C.a的速度減小,b的速度增大
D.兩個(gè)粒子的電勢(shì)能都增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.穿過(guò)閉合回路的磁通量Φ隨時(shí)間t變化的圖象分別如圖甲、乙、丙、丁所示,下列關(guān)于回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的論述,正確的是(  )
A.
如圖中回路不產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
B.
如圖中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一直在變大
C.
如圖中回路在0~t0時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大于在t0~2t0時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
D.
如圖中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)可能恒定不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,質(zhì)量為M=10kg、長(zhǎng)度為L(zhǎng)=2m的木板靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為m=5kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在木板的最左端.現(xiàn)用一水平恒力F=20N作用在小滑塊上,使小滑塊從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),直至與木板分離的瞬間撤掉此外力F.小滑塊和木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)小滑塊和木板的加速度分別是多大?
(2)小滑塊與木板分離的瞬間,它們的速度分別是多大?
(3)若保持F的大小不變,只改變F的作用時(shí)間,為保證小滑塊和木板能夠分離,水平恒力F作用的最短時(shí)間不少于多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,有一塊木板靜止在光滑水平面上,木板質(zhì)量為M=4kg,長(zhǎng)L=1.4m,木板右端放著一個(gè)小滑塊,小滑塊質(zhì)量m=1kg,其尺寸遠(yuǎn)小于L,它與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,g=10m/s2
(1)現(xiàn)用水平向右的恒力F作用在木板M上,為了使得m能從M上滑落下來(lái),求F的大小范圍;
(2)其他條件不變,恒力F=22.8N,且始終作用在M上,求m在M上滑動(dòng)的時(shí)間;
(3)若水平力F=28N向右拉木板,要使小滑塊從木板上掉下來(lái),力F作用的時(shí)間至少要多長(zhǎng)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.一個(gè)小滑塊放在半徑為R的光滑半球頂部,如圖所示,由于輕微的擾動(dòng),它開(kāi)始由靜止下滑,求下列情況下,它離開(kāi)球面時(shí),離半球底部的高度h.
(1)半球面以10m/s的速度勻速上升.
(2)半球面以大小為$\frac{g}{2}$的加速度勻加速上升.
(3)半球面以大小為$\frac{g}{4}$的加速度勻加速向右運(yùn)動(dòng).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,圖1為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)條件和減小誤差,必要的措施是BCD
A.每次改變小車的質(zhì)量后,需要重新平衡摩擦力
B.將木板的一端墊高,使小車不受拉力時(shí)恰能在木板上做勻速運(yùn)動(dòng)
C.盡量使沙與沙桶的總質(zhì)量比小車質(zhì)量小得多
D.同一條件下多打幾條紙帶

(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),把長(zhǎng)木板的一端墊得過(guò)高,使得傾角偏大.他所得到的aF關(guān)系圖象可能是圖2中的C.(圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力)
(3)圖3是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén),距離如圖所示.則打C點(diǎn)時(shí)小車速度的表達(dá)式為${v}_{C}=\frac{{L}_{3}-{L}_{1}}{2T}$;該同學(xué)計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為a=$\frac{{L}_{4}-2{L}_{2}}{4{T}^{2}}$..
(4)某同學(xué)作出的a-$\frac{1}{M}$的關(guān)系圖線如圖4所示.從圖中可以看出,作用在物體上的恒力F=5 N.當(dāng)物體的質(zhì)量為2.5kg時(shí),它的加速度為2m/s2

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