6.古典詩(shī)詞作為中華民族的優(yōu)秀文化,傳承了“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的思想內(nèi)涵.從物理的角度看古詩(shī)詞會(huì)發(fā)現(xiàn)有的詩(shī)詞中也蘊(yùn)含了樸素的物理知識(shí).在下面四句詩(shī)詞的物理分析中錯(cuò)誤的是(  )
A.毛澤東的《送瘟神》中“坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河”.是指位于地球表面的人隨地球自轉(zhuǎn)每天的行程約為八萬(wàn)里,這個(gè)結(jié)論與人的位置無(wú)關(guān).
B.陳與義的《襄邑道中》中“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng).臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東.”在這首詩(shī)中,詩(shī)人藝術(shù)性地表達(dá)了他對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的理解. 詩(shī)中描述了“花”、“榆堤”和“云”的運(yùn)動(dòng)都是以船為參考系.
C.蘇軾的《江城子•密州出獵》中“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”詩(shī)詞中描述的情景涉及到了彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過(guò)程.
D.馮夢(mèng)龍的《醒世恒言》中“臨崖立馬收韁晚,船到江心補(bǔ)漏遲.”詩(shī)詞中“臨崖立馬收韁晚”說(shuō)明物體具有慣性,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不能突變.

分析 地球上不同的緯度上的周長(zhǎng)不同;
參考系是為了研究問(wèn)題方便而假定靜止不動(dòng)的物體.故只要研究對(duì)象與參考系的相對(duì)位置不發(fā)生變化,則觀察到的結(jié)果是物體靜止不動(dòng);
發(fā)生了彈性形變的弓具有一定的彈性勢(shì)能,釋放后,弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能;
一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),即任何物體在任何情況下都有慣性.

解答 解:A、“坐地日行八萬(wàn)里”中八萬(wàn)里即四萬(wàn)公里,等于赤道的長(zhǎng)度,所以這個(gè)結(jié)論與人的位置有關(guān).故A錯(cuò)誤;
B、參考系是為了研究問(wèn)題方便而假定靜止不動(dòng)的物體.故只要研究對(duì)象與參考系的相對(duì)位置不發(fā)生變化,則觀察到的結(jié)果是物體靜止不動(dòng).
在本題中船是向東高速行駛,詩(shī)中描述了“花”、“榆堤”和“云”的運(yùn)動(dòng)都是以船為參考系.故B正確;
C、會(huì)挽雕弓如滿月,則發(fā)生了彈性形變的弓具有一定的彈性勢(shì)能,釋放后,弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能.故C正確;
D、慣性是物體總有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),一切物體都有慣性,“臨崖立馬收韁晚”說(shuō)明物體具有慣性,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不能突變.故D正確.
本題選擇不正確的,故選:A

點(diǎn)評(píng) 該題考查對(duì)相對(duì)運(yùn)動(dòng)、參考系、慣性等物理概念的理解,真正理解了參考系等概念即可順利解決此類題目,而要理解這一概念就必需多看課本,多認(rèn)真處理此類題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示高二某男生正在參加引體向上體能測(cè)試,該同學(xué)完成一次完整的引體向上過(guò)程克服重力做功最接近于( 。
A.50JB.400JC.1000JD.4000J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示,四分之一光滑圓軌道固定于光滑地面上,緊靠軌道放一足夠長(zhǎng)的表面粗糙的長(zhǎng)木板,木板上表面與軌道末端相切.軌道末端C點(diǎn)固定有大小不計(jì)的壓力開(kāi)關(guān)和長(zhǎng)木板相連,當(dāng)對(duì)開(kāi)關(guān)的壓力超過(guò)15N時(shí)觸發(fā)壓力開(kāi)關(guān),使長(zhǎng)木板和圓軌道脫離.已知圓軌道半徑R=0.8cm,滑塊的質(zhì)量m=1kg,長(zhǎng)木板質(zhì)量M=1kg,滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,g取10m/s2
(1)若滑塊從軌道上距C點(diǎn)高h(yuǎn)=0.1m處由靜止釋放,求滑塊最終停止時(shí)距C點(diǎn)的距離
(2)若滑塊從軌道上不同高度處由靜止釋放,求滑塊與木板之間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量Q與下落高度h′的關(guān)系.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖甲所示,A、B兩個(gè)滑塊靠在一起放在光滑的水平面上,其質(zhì)量分別為2m和m,從t=0時(shí)刻起,水平力F1、F2同時(shí)分別作用在滑塊A和B上,已知F1、F2隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示,兩力作用在同一直線上.則滑塊從靜止開(kāi)始滑動(dòng)到A、B兩個(gè)滑塊發(fā)生分離的時(shí)間是( 。
A.2sB.3sC.4sD.6s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖所示,在水平地面附近,小球A以水平初速度v瞄準(zhǔn)另一小球B射出.在A球射出的同時(shí),B球由靜止開(kāi)始下落,兩球剛好在落地時(shí)相碰.不計(jì)空氣阻力,則兩球在下落過(guò)程中(  )
A.以B球?yàn)閰⒖枷,A球做勻速運(yùn)動(dòng)
B.在相同時(shí)間內(nèi),A、B球的速度變化量相等
C.兩球的動(dòng)能都隨離地的豎直高度均勻變化
D.若僅增大A球的初速度,兩球不會(huì)相碰

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在如圖所示的傾角為θ的光滑斜面上,存在著兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,區(qū)域I的磁場(chǎng)方向垂直斜面向上,區(qū)域II的磁場(chǎng)方向垂直斜面向下,磁場(chǎng)的寬度均為L(zhǎng),一個(gè)質(zhì)量為m、電阻為R、邊長(zhǎng)也為L(zhǎng)的正方形導(dǎo)線框,由靜止開(kāi)始沿斜面下滑,t1時(shí)刻ab邊剛越GH進(jìn)入磁場(chǎng)I區(qū)域,此時(shí)導(dǎo)線框恰好以速度v1做勻速直線運(yùn)動(dòng);t2時(shí)刻ab邊下滑到JP與MN的中間位置,此時(shí)導(dǎo)線框又恰好以速度v2做勻速直線運(yùn)動(dòng).重力加速度為g,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.線框兩次勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度v1:v2=2:1
B.從t1到t2的過(guò)程中,線框中通過(guò)的電流方向先是由adcba,然后是abcda
C.從t1到t2的過(guò)程中,導(dǎo)線框克服安培力做功的大小等于重力勢(shì)能的減少
D.從t1到t2的過(guò)程中,有$\frac{3mgLsinθ}{2}$+$\frac{m({{v}_{1}}^{2}-{{v}_{2}}^{2})}{2}$機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.在某介質(zhì)中形成的一列簡(jiǎn)諧波,t=0時(shí)刻的波形如圖所示.若波向右傳播,t=0時(shí)刻剛好傳到B點(diǎn),且再經(jīng)過(guò)0.6s,P點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng).由此可以判斷該列波的周期T=0.2s;從t=0時(shí)起到P點(diǎn)第一次達(dá)到波峰時(shí)止,O點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路程s=30cm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一個(gè)氘核和一個(gè)氚核經(jīng)過(guò)反應(yīng)后生成一個(gè)氦核和一個(gè)中子,同時(shí)放出一個(gè)γ光子.已知氘核、氚核、中子、氦核的質(zhì)量分別為m1,m2,m3,m4,普朗克常量為h,真空中的光速為c.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.這個(gè)反應(yīng)的核反應(yīng)方程是${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n+γ
B.這個(gè)反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)不守恒
C.輻射出的γ光子的能量E=(m3+m4-m1-m2)c2
D.輻射出的γ光子的波長(zhǎng)λ=$\frac{h}{({m}_{1}+{m}_{2}-{m}_{3}-{m}_{4}){c}^{2}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.河寬d=200m,水流速度v1=3m/s,船在靜水中的速度v2=4m/s.欲使船過(guò)河時(shí)間最短,則最短時(shí)間為( 。
A.40sB.50sC.30sD.66.7s

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同步練習(xí)冊(cè)答案