20．如圖，質(zhì)量為m=0.8kg的砝碼懸掛在輕繩PA和PB的結(jié)點上并處于靜止狀態(tài)．PA與豎直方向的夾角37°，PB沿水平方向．質(zhì)量為M=10kg的木塊與PB相連，靜止于傾角為37°的斜面體上，斜面體靜止在水平地面上．木塊與斜面的動摩擦因數(shù)為1.0．（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）輕繩PB拉力FB的大��；
（2）木塊受斜面彈力FN和摩擦力Ff大小．
（3）地面對斜面的摩擦力f．

分析 （1）對物體G1受力分析，由共點力的平衡條件即可得出PB拉力的大�。�
（2）對木塊受力分析，并交PB的拉力分解，由共點力的平衡條件可得出木塊受到的摩擦力和彈力．
（3）以斜面體為研究對象，結(jié)合共點力平衡即可求出．

解答 解：（1）如圖甲所示分析P點受力，由平衡條件可得：

FA cos37°=mg
FAsin37°=FB
可解得：FB=6 N
（2）再分析M的受力情況如圖乙所示．由物體的平衡條件可得：

Ff=Mgsin37°+FB′cos37°
FN+FB′sin37°=Mg cos37°
可求得：Ff=64.8 N  FN=76.4 N．
（3）對斜面和木塊的整體：地面對斜面的摩擦力f=FB=6N，水平向左
答：（1）PB的拉力為6N；
（2）木塊受到的摩擦力為64.8N，支持力為76.4N．
（3）地面對斜面的摩擦力6N，水平向左．

點評 解決共點力平衡的題目，受力分析是關(guān)鍵，同時注意正確做出圖象，三力平衡時可以用合成法，四力及以上時一般采用正交分解法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，水平傳送帶在電動機的帶動下以速度v1=2m/s勻速運動，小物體P、Q的質(zhì)量分別為mP=0.2kg，mQ=0.3kg，由通過定滑輪且不可伸長的輕繩相連，t=0時刻P放在傳送帶中點處由靜止釋放．已知P與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，傳送帶水平部分兩端點間的距離L=4m，不計定滑輪的質(zhì)量及摩擦，P與定滑輪間的繩水平，取g=10m/s2，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等．
（1）求P經(jīng)過多長時間滑離傳送帶；
（2）若P從傳送帶中點開始運動時具有一水平向右的初速度v2，則v2至少應多大才能使P到達傳送帶右端．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，光滑水平面上，水平恒力F拉小車和木塊做加速運動，小車質(zhì)量為M，木塊質(zhì)量為m，它們共同加速度為a，木塊與小車間的動摩擦因數(shù)為μ．則在運動過程中（　�。�
A．小車受到的摩擦力為$\frac{mF}{m+M}$
B．木塊受到的合力為 F-μmg
C．木塊受到的摩擦力為μmg
D．F大于μmg時小車和木塊會發(fā)生相對滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．金屬環(huán)P位于螺線管Q正中位置（如圖），兩者軸線重合．當Q內(nèi)電流減弱時，發(fā)生的情況是（　�。�
A．P、Q內(nèi)電流同向，P有縮小趨勢B．P、Q內(nèi)電流反向，P有擴張趨勢
C．P、Q內(nèi)電流同向，P有擴張趨勢D．P、Q內(nèi)電流反向，P有縮小趨勢

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．根據(jù)閉合電路歐姆定律，用圖甲所示的電路可以測定電池的電動勢和內(nèi)阻，R為一變阻箱，改變R的阻值，可讀出電壓表V相應的示數(shù)U．對測得的實驗數(shù)據(jù)進行處理，就可以實現(xiàn)測量目的，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在$\frac{1}{U}$-R坐標系中描出坐標點，如圖乙所示，已知R0=100Ω，請完成以下數(shù)據(jù)分析和處理．

（1）在坐標紙上畫出$\frac{1}{U}$-R關(guān)系圖線；
（2）圖線的斜率是0.050V-1Ω-1，由此可得電動勢E=2.0V．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．某同學用如圖所示的裝置，利用兩個大小相同的小球做對心碰撞來驗證動量守恒定律，圖中AB是斜槽，BC是水平槽，它們連接平滑，O點為重錘線所指的位置．實驗時先不放置被碰球2，讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復10次，然后將球2置于水平槽末端，讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下，和球2碰撞，碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡，重復10次．實驗得到小球的落點的平均位置分別為M、N、P．
（1）在該實驗中，應選用的器材是下列器材中的ACE．
A、天平   B、游標卡尺   C、刻度尺    D、大小相同的鋼球兩個  E、大小相同的鋼球和硬橡膠球各一個
（2）在此實驗中，球1的質(zhì)量為m1，球2的質(zhì)量為m2，需滿足m1大于m2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）若碰撞過程中動量守恒．要驗證的表達式是A．
A．要驗證的表達式是m1$\overline{ON}$=m1$\overline{OM}$+m2$\overline{OP}$
B．要驗證的表達式是m1$\overline{OP}$=m1$\overline{OM}$+m2O$\overline{ON}$
C．要驗證的表達式是m1（$\overline{OP}$-2r）=m1（$\overline{OM}$-2r）+m2$\overline{ON}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．用兩個小車驗證動量守恒定律，兩車放在光滑的水平軌道上，B車靜止，A 車連接紙帶（紙帶穿過打點計時器）向右運動，如圖所示．它和B車碰撞后連接在一起向右運動，兩車碰撞時間較短可以忽略不計．已知A車的質(zhì)量為0.60kg，B車質(zhì)量為0.58kg，打點計時器所用交流電的頻率是50Hz．根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可得兩車碰撞前的總動量為0.36 kg?m/s，碰后的總動量為0.354 kg?m/s．
實驗結(jié)論：在誤差允許的范圍內(nèi)，碰撞過程動量守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．長為L的細繩，一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定于某點，當繩豎直時小球靜止，現(xiàn)給小球一水平初速度v0，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，并且剛好過最高點，則下列說法中正確的是（　�。�
A．小球過最高點時速度為零
B．小球過最高點時速度大小為$\sqrt{gL}$
C．小球過最高點時繩對小的拉力mg
D．小球開始運動時繩對小球的拉力為mg+$\frac{m{{v}_{0}}^{2}}{L}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，一勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧，豎直的放在桌面上，上面壓一質(zhì)量為m的物體，另一勁度系數(shù)為k1的彈簧豎直的放在物體上面，其下端與物體上表面連接在一起，兩個彈簧的質(zhì)量都不計，想要使物體在靜止時下面彈簧的作用力減為原來的$\frac{1}{3}$時，應將上面的彈簧上端A豎直向上提高一段距離d，試求d的值？

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同步練習冊答案