斜拉索橋比梁式橋具有更大的跨越能力,是現(xiàn)代大跨徑橋梁的重要結(jié)構(gòu)形式,橋的斜拉懸索主要承受拉力。某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們很想知道斜拉索橋的懸索能承受的最大拉力,但由于懸索很長,抗斷拉力又很大,直接測量很困難,同學(xué)們則取來了同種材料制成的樣品進行實驗探究。由胡克定律可知,在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力F與形變量x成正比,其比例系數(shù)與彈簧的長度、橫截面積及材料有關(guān)。因而同學(xué)們猜想,懸索可能也遵循類似的規(guī)律。
①同學(xué)們準(zhǔn)備象《探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間關(guān)系》的實驗一樣將樣品豎直懸掛,再在其下端掛上不同重量的重物,來完成本實驗。但有同學(xué)說懸索的重力是不可忽略的,為了避免懸索所受重力對實驗的影響,你認為可行的措施應(yīng)該是: 。
②經(jīng)過同學(xué)們充分的討論,不斷完善實驗方案后進行實驗。最后實驗取得數(shù)據(jù)如下:
分析樣品C的數(shù)據(jù)可知,其所受拉力F(單位N)與伸長量x(單位m)之間遵循的函數(shù)關(guān)系式是F= ;對比各樣品的實驗數(shù)據(jù)可知,懸索受到的拉力與懸索的伸長量成正比,其比例系數(shù)與懸索長度 成正比、與懸索的橫截面積 成正比。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(5分)某同學(xué)在“研究平拋物體的運動”的實驗中,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡,并求出小球平拋運動的初速度.他先調(diào)整斜槽軌道使槽口末端水平,然后在方格紙上建立好直角坐標(biāo)系xOy,將方格紙上的坐標(biāo)原點O與軌道槽口末端重合,Oy軸與重錘線重合,Ox軸水平,如圖13甲所示.實驗中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止?jié)L下,經(jīng)過一段水平軌道后飛出.依次均勻下移水平擋板的位置,分別得到小球在擋板上的落點,并在方格紙上標(biāo)出相應(yīng)的點跡,再用平滑曲線將方格紙上的點跡連成小球的運動軌跡,如圖乙所示.已知方格邊長L=5 cm,重力加速度g=10 m/s2.則小球平拋的初速度v0=________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在某次實驗中利用打點計時器打出的一條紙帶如圖所示。A、B、C、D、E、F是該同學(xué)在紙帶上選取的六個計數(shù)點,其中計數(shù)點間還有若干個點未標(biāo)出,設(shè)相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為T。該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為,BD間的距離為,則打B點時小車運動的速度 ,小車運動的加速度 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在驗證牛頓運動定律的實驗中有如圖(a)所示的裝置,小車放在斜面上,車前端拴有不可伸長的細線,跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連,小車后面與打點計時器的紙帶相連.開始時,小車停在靠近打點計時器的位置,重物到地面的距離小于小車到滑輪的距離.啟動計時器,釋放重物,小車在重物牽引下,由靜止開始沿斜面向上運動,重物落地后,小車會繼續(xù)向上運動一段距離.打點計時器使用的交流電頻率為50Hz. 圖(b)中a、b、c是小車運動紙帶上的三段,紙帶運動方向如圖箭頭所示.
(1)根據(jù)所提供的紙帶和數(shù)據(jù),計算打c段紙帶時小車的加速度大小為 m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(2) 打a段紙帶時,小車的加速度是2.5m/s2,請根據(jù)加速度的情況,判斷小車運動的最大速度可能出現(xiàn)在b段紙帶中的 兩點之間.
(3) 若重力加速度取,由紙帶數(shù)據(jù)可推算出重物m與小車的質(zhì)量M比為m:M= .
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)我國艦載飛機在“遼寧艦”上成功著艦后,某課外活動小組對艦載飛機利用阻攔索著艦的力學(xué)問題很感興趣。他們找來了木板、鋼球、鐵釘、橡皮條以及墨水,制作了如圖所示的裝置,準(zhǔn)備定量研究鋼球在橡皮條阻攔下前進的距離與被阻攔前速率的關(guān)系。要達到實驗?zāi)康,需直接測量的物理量是鋼球由靜止釋放時的 和在橡皮條阻攔下前進的距離,還必須增加的一種實驗器材是 。忽略鋼球所受的摩擦力和空氣阻力,重力加速度已知,根據(jù) 定律(定理),可得到鋼球被阻攔前的速率。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
近一種新出廠的游標(biāo)卡尺,與普通游標(biāo)卡尺不同,它游標(biāo)尺的刻線看起就很“稀疏”,使得讀數(shù)時清晰明了,方便了使用者正確讀取數(shù)據(jù)。
(1)如果此游標(biāo)尺的刻線是將“39mm等分成20份”那么它的準(zhǔn)確度是 mm
(2)用游標(biāo)卡尺測量某一物體的厚度,如圖所示,那么它的正確讀數(shù)是 mm
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在實驗“研究勻變速直線運動”中,所用打點計時器的頻率為50Hz,打出來的紙帶上每5個點選取一個計數(shù)點并且標(biāo)在紙帶上方,記為O、A、B、C、D、E、F,并用直尺測量各段長度,OA=4.60cm,OB=10.01cm,OC=16.20cm,OD="23.19cm" ,OE=30.99cm,OF=39.61cm,如圖所示,請利用測得的數(shù)據(jù),計算并回答下列問題:(本題保留兩位有效數(shù)字)
(1)計算E點處紙帶的速度為 m/s。
(2)紙帶反映物體的加速度應(yīng)為 m/s2。
(3)打下O點時,紙帶的速度 零( 選填“是”或者“不是”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識解決了如下問題:一輕彈簧豎直懸掛于某一深度為h=25.0 cm,且開口向下的小筒中(沒有外力作用時彈簧的下部分位于筒內(nèi)),如圖上甲所示,如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒的下端彈簧的長度l,現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過改變l而測出對應(yīng)的彈力F,作出F-l變化的圖線如上圖乙所示,則彈簧的勁度系數(shù)為______N/m,彈簧的原長l0=______m.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)在做“練習(xí)使用打點計時器”的實驗時,圖中是某次實驗的紙帶,舍去前面比較密的點,從0點開始,每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點,標(biāo)以1、2、3…那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為________s,各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm,則物體通過1計數(shù)點的速度v1=________m/s,通過2計數(shù)點的速度v2=________m/s,運動的加速度為________m/s2。
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