將打點計時器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如右圖所示．

（１）下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器，在小車做勻加速直線運動時打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點所取的記數(shù)點，但第3個記數(shù)點沒有畫出．由圖數(shù)據(jù)可求得：該物體的加速度為________m/s2，第3個記數(shù)點與第2個記數(shù)點的距離約為________m，打第２個記數(shù)點時該物體的速度為________m/s．（以上數(shù)據(jù)結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

（２）為了求出小車在下滑過程中所受的阻力，除用天平測出物體質(zhì)量m外，還需要用刻度尺測量的物理量有_________________________________________；用測得的量及加速度a表示阻力的計算式為f =____________________．

 

【答案】

（1）0.737（2分），4.36（2分），0.399（2分）

（2）斜面上任意兩點間距離l及這兩點的高度差h（2分），

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）將打點計時器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如圖所示是打出的紙帶的一段．當電源頻率為50Hz時，每隔0.1s取一個計數(shù)點，它們是圖中a、b、c、d、e、f等點，這段時間內(nèi)加速度的平均值是
0.8m/s2
0.8m/s2
（取兩位有效數(shù)字）．若電源頻率高于50Hz，但計算仍按50Hz計算，其加速度數(shù)值將
偏小
偏小
 （填“偏大”、‘‘偏小’’或“相同”）．
（2）為了求出小車在下滑過程中所受的阻力，除需要測出小車的質(zhì)量m外，還需要測量的物理量是
斜面的高h與斜面的長L（或斜面的傾角θ）
斜面的高h與斜面的長L（或斜面的傾角θ）
，用測得的量及加速度a表示的阻力的計算式為f=
mg
h
L
-ma
mg
h
L
-ma
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在研究小車勻變速運動規(guī)律時，某同學根據(jù)所學知識設計了如下實驗步驟：
A．把打點計時器固定在斜面上，連接好電路；
B．把小車停放靠近打點計時器，接通電源后放開小車；
C．換上紙帶，重復三次，選擇一條較理想的紙帶；
D．把紙帶穿過打點計時器，并把它的一端固定在小車車尾；
E．斷開電源，取下紙帶．
合理的實驗順序應為
ADBEC
ADBEC
．
（2）若圖1是該實驗得到的一條紙帶，從O點開始每5個計時點取一個記數(shù)點，依照打點的先后順序依次編為1、2、3、4、5、6，測得s1=1.28cm，S2=2.06cm，s3=2.84cm，s4=3.62cm，s5=4.40cm，s6=5.18cm．

①相鄰兩記數(shù)點間的時間間隔為
0.1
0.1
s．
②物體的加速度大小a=
0.78
0.78
m/s2
③打點計時器打下記數(shù)點3時，物體的速度大小V3=
0.323
0.323
m/s．
（3）某同學在做研究彈簧的形變與外力的關系實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關系圖線如圖2所示．（實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的）由圖可知該彈簧的自然長度為
10
10
cm；該彈簧的勁度系數(shù)為
50
50
 N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）學�？萍蓟顒有〗M的同學們準備自己動手粗略測定鐵塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)，已有的器材：長木板、小鐵塊、米尺和刻度尺．他們同時從實驗室借來一個電火花打點計時器，設計了如下實驗：
a．用米尺測量長木板總長度l，將打點計時器固定在長木板上．然后將長木板靠在豎直墻壁固定（如圖1），并測量長木板頂端B相對于水平地面的高度h和長木板底端A與墻角C之間的距離s；
b．將小鐵塊連上紙帶，接通打點計時器后釋放，得到的紙帶如下圖，A、B、C、D、E是紙帶上連續(xù)的5個點．
現(xiàn)用刻度尺直接測出AC、CE的距離分別為：x1、x2；已知交流電的頻率為f，重力加速度為g．由此可求得鐵塊的加速度a=
 
；根據(jù)牛頓第二定律，可求得動摩擦因數(shù)μ=
 
（用f、g和測得物理量的字母表示）．
（Ⅱ）某同學用下圖的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗，操作步驟如下：
（1）先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平木板表面先后釘上白紙和復寫紙，并將該木板豎立于靠近槽口處，使小球a從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，撞到木板在記錄紙上留下壓痕O．
（2）將木板向右平移適當距離，再使小球a從原固定點由靜止釋放，撞到木板在記錄紙上留下壓痕B．
（3）把半徑相同的小球b靜止放在斜槽軌道水平段的右邊緣，讓小球a仍從原固定點由靜止開始滾下，與b球相碰后，兩球撞在木板上，并在記錄紙上留下壓痕A和C．
①本實驗必須測量的物理量是
 
．（填序號字母，要求驗證方法簡潔可行）
A．小球a、b的質(zhì)量ma、mb
B．小球a、b的半徑r
C．斜槽軌道末端到木板的水平距離 x
D．球a的固定釋放點到斜槽軌道末端的高度差h
E．記錄紙上O點到A、B、C的距離y1、y2、y3
②放上被碰小球，兩球相碰后，小球a在圖中的壓痕點為
 

③若兩球碰撞動量守恒，則應滿足的表達式為
 
（用①中測量的量表示）
④若兩球發(fā)生的是彈性碰撞，則還應滿足的表達式為：
 
．精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（18分）（1）某同學用右圖表盤所示的多用電表測量部分電子元件。

①用多用電表正確測量了一個約10Ω的電阻后，需要繼續(xù)測量一個阻值大約是

2kΩ左右電阻。請選擇以下必須的步驟，按操作順序?qū)懗觯?u>        。

A．用螺絲刀調(diào)節(jié)表盤下中間部位的指針定位螺絲，使表針指零

B．將紅表筆和黑表筆接觸

C．把選擇開關旋轉(zhuǎn)到“×1k”位置

D．把選擇開關旋轉(zhuǎn)到“×100”位置

E．調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使表針指向歐姆表的“0”刻度

F．用表筆接觸約2 kΩ左右的電阻并測量

②若測量結(jié)果如圖1所示，則該電阻的測量值為      kΩ

③該同學用該多用電表判斷一個大容量電容器是否漏電。他選擇了“×10k位置。將兩枝筆分別接觸在電容器的兩腳，發(fā)現(xiàn)指針有較大的偏轉(zhuǎn)然后又緩慢回到電阻無窮大位置，則該電容是否漏電?     （答“是”或“否”）。

（2）物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。

實驗裝置如圖2所示，打點計時器固定在斜面上。滑塊拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如圖2所示。圖3是打出的紙帶一段。

①已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，選A、B、C……等7個點為計數(shù)點，且各計數(shù)點間均有一個點沒有畫出，如圖3所示�；瑝K下滑的加速度a=     m/s2。

②為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應測量的有          。（填入所選物理量前的字母）

       A．木板的長度L

       B．木板的末端被墊起的高度h

C．木板的質(zhì)量m1

       D．滑塊的質(zhì)量m2

       E．滑塊運動的時問t

③測量②中所選定的物理量需要的實驗器材是          。

④滑塊與木板問的動摩擦因數(shù)=       （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）。與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)      （填“偏大”或“偏小”）。寫出支持你的看法的一個論據(jù)：                      。

 

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科目：高中物理 來源：2010年北京市東城區(qū)高三第二次模擬考試（理綜）物理部分 題型：實驗題

（18分）（1）某同學用右圖表盤所示的多用電表測量部分電子元件。

①用多用電表正確測量了一個約10Ω的電阻后，需要繼續(xù)測量一個阻值大約是

2kΩ左右電阻。請選擇以下必須的步驟，按操作順序?qū)懗觯?u>        。

A．用螺絲刀調(diào)節(jié)表盤下中間部位的指針定位螺絲，使表針指零

B．將紅表筆和黑表筆接觸

C．把選擇開關旋轉(zhuǎn)到“×1k”位置

D．把選擇開關旋轉(zhuǎn)到“×100”位置

E．調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使表針指向歐姆表的“0”刻度

F．用表筆接觸約2 kΩ左右的電阻并測量

②若測量結(jié)果如圖1所示，則該電阻的測量值為       kΩ

③該同學用該多用電表判斷一個大容量電容器是否漏電。他選擇了“×10k位置。將兩枝筆分別接觸在電容器的兩腳，發(fā)現(xiàn)指針有較大的偏轉(zhuǎn)然后又緩慢回到電阻無窮大位置，則該電容是否漏電?     （答“是”或“否”）。

（2）物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。

實驗裝置如圖2所示，打點計時器固定在斜面上�；瑝K拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如圖2所示。圖3是打出的紙帶一段。

①已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，選A、B、C……等7個點為計數(shù)點，且各計數(shù)點間均有一個點沒有畫出，如圖3所示�；瑝K下滑的加速度a=     m/s2。

②為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應測量的有           。（填入所選物理量前的字母）

       A．木板的長度L

       B．木板的末端被墊起的高度h

C．木板的質(zhì)量m1

       D．滑塊的質(zhì)量m2

       E．滑塊運動的時問t

③測量②中所選定的物理量需要的實驗器材是          。

④滑塊與木板問的動摩擦因數(shù)=       （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）。與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)       （填“偏大”或“偏小”）。寫出支持你的看法的一個論據(jù)：                       。

 

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