【題目】下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象

B.普朗克通過(guò)對(duì)黑體輻射的研究，第一次提出了光子的概念

C.德布羅意首先提出了物質(zhì)波的猜想，而電子衍射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了他的猜想

D.湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子并且提出了原子的核式模型

【答案】C

【解析】

A．玻爾建立了量子理論，成功解釋了氫原子發(fā)光現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；

B．普朗克通過(guò)對(duì)黑體輻射的研究，第一次提出了量子理論的概念，故B錯(cuò)誤；

C．1924年德布羅意首先提出了物質(zhì)波的猜想，而電子衍射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了他的猜想，故C正確；

D．1896年湯姆孫通過(guò)對(duì)陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子，揭示了原子是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中
（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
（2）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些，實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
（3）下面是該實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟：
A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個(gè)繩套，通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)（彈簧測(cè)力計(jì)與方木板平面平行）互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2 ．
B．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向．
請(qǐng)指出以上步驟中的錯(cuò)誤或疏漏：
A中是 ． B中是 ．
（4）如圖甲是某同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的示意圖，F(xiàn) 和F′中是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值．

（5）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出了如圖乙所示的兩個(gè)已知力F1和F2 ， 圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2的關(guān)系正確的有

A.F1=4N
B.F=12N
C.θ1=45°
D.θ1＜θ2 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是

A.有機(jī)械波必有機(jī)械振動(dòng)

B.有機(jī)械振動(dòng)必有機(jī)械波

C.介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)速度與波的速度相同

D.波源停止振動(dòng)時(shí)，介質(zhì)中的波立即消失

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B兩列火車(chē)在同一軌道上同向行駛，A車(chē)在前，其速度vA=10m/s，B車(chē)速度vB=30m/s．因大霧能見(jiàn)度低，B車(chē)在距A車(chē)600m時(shí)才發(fā)現(xiàn)A車(chē)，此時(shí)B車(chē)立即剎車(chē)，但B車(chē)要減速1800m才能夠停止．

（1）求B車(chē)剎車(chē)后減速運(yùn)動(dòng)的加速度多大？

（2）A車(chē)若仍按原速度前進(jìn)，兩車(chē)是否會(huì)相撞？若會(huì)相撞，將在何時(shí)何地發(fā)生？

（3）若B車(chē)剎車(chē)8s后，A車(chē)以加速度a1=0.5m/s2加速前進(jìn)，問(wèn)能否避免事故？若能夠避免則兩車(chē)最近時(shí)相距多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶AB長(zhǎng)12 m，以v0=5 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向向右，另有一物體以v=10 m/s的速度滑上傳送帶的右端，它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5.(g=10 m/s2)

(1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明物體能否到達(dá)左端A點(diǎn)？

(2)求物體在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動(dòng)中不滿足機(jī)械能守恒條件的是（　�。�

A.手榴彈從手中拋出后在空中的運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力）

B.物體沿光滑圓弧面從下向上滑動(dòng)

C.降落傘在空中勻速下降

D.細(xì)繩一端固定，另一端拴著一個(gè)小球，使小球在豎直面上做圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傾角為θ的足夠長(zhǎng)斜面體c置于水平地面，小物塊b置于斜面上，并且恰好能沿斜面勻速下滑，現(xiàn)通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與砂漏斗a連接，連接b的一段細(xì)繩與斜面平行，開(kāi)始時(shí)沙漏斗中沒(méi)有沙子漏出，如圖所示，現(xiàn)給b一個(gè)眼斜面向下的初速度，同時(shí)沙漏斗a中的沙子緩慢漏出，在a中的沙子緩慢漏出的過(guò)程中，小物塊b始終沿斜面下滑而c始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，斜面足夠長(zhǎng)，則在此過(guò)程中下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 地面對(duì)c的支持力保持不變

B. 地面對(duì)c的支持力逐漸變大

C. 地面對(duì)c的支持力逐漸變小

D. 地面對(duì)c的摩擦力始終等于零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】公路上有一列汽車(chē)車(chē)隊(duì)以10m/s的速度正在勻速行駛，相鄰車(chē)間距為25m．后面有一輛摩托車(chē)以20m/s的速度同向行駛，當(dāng)它距離車(chē)隊(duì)最后一輛車(chē)25m時(shí)剎車(chē)，以0.5m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)，摩托車(chē)在車(chē)隊(duì)旁邊行駛而過(guò)，設(shè)車(chē)隊(duì)車(chē)輛數(shù)N足夠多，求：
（1）摩托車(chē)最多與幾輛汽車(chē)相遇？摩托車(chē)最多與車(chē)隊(duì)中汽車(chē)相遇幾次？
（2）摩托車(chē)從趕上車(chē)隊(duì)到離開(kāi)車(chē)隊(duì)，共經(jīng)歷多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（18分）如圖所示，在真空中，半徑為R的虛線所圍的圓形區(qū)域內(nèi)只存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。有一電荷量為q、質(zhì)量為m的帶正電粒子，以速率V0從圓周上的P點(diǎn)沿垂直于半徑OOl并指向圓心O的方向進(jìn)入磁場(chǎng)，從圓周上的O1點(diǎn)飛出磁場(chǎng)后沿兩板的中心線O1O2射入平行金屬板M和N， O1O2與磁場(chǎng)區(qū)域的圓心O在同一直線上。板間存在勻強(qiáng)電場(chǎng)，兩板間的電壓為U，兩板間距為d。不計(jì)粒子所受重力。求：

（1）磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。�

（2）粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

（3）粒子在兩平行板間運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度與板長(zhǎng)L的關(guān)系。

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同步練習(xí)冊(cè)答案