【題目】一輛汽車(chē)在平直公路上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在某段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)通過(guò)的三棵有標(biāo)記的樹(shù),第1棵與第2棵相距為為8m,用時(shí)為2s,第2棵與第3棵相距為為40m,用時(shí)為4s。試求:
(1)汽車(chē)的加速度多大?
(2)汽車(chē)通過(guò)第2棵樹(shù)的速度多大?
【答案】(1)2m/s2;(2)6m/s
【解析】
利用中間時(shí)刻的速度等于平均速度求解兩個(gè)時(shí)刻的速度,利用加速度定義求解加速度。
(1) 第1棵與第2棵樹(shù)間的平均速度為:,即為汽車(chē)通過(guò)第1棵與第2棵樹(shù)中間時(shí)刻的速度;
第2棵與第3棵樹(shù)的平均速度為:,即為汽車(chē)通過(guò)第2棵與第3棵樹(shù)中間時(shí)刻的速度
由加速度公式:;
(2) 汽車(chē)通過(guò)第1棵與第2棵樹(shù)中間時(shí)刻的速度為,由速度公式可知,汽車(chē)通過(guò)第2棵樹(shù)的速度為:。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】使用多用電表測(cè)量電阻時(shí),多用電表內(nèi)部的電路可以等效為一個(gè)直流電源(一般為電池)、一個(gè)電阻和一表頭相串聯(lián),兩個(gè)表筆分別位于此串聯(lián)電路的兩端,F(xiàn)需 要測(cè)量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì),給定的器材有:待測(cè)多用電表,量程為60 mA的電流表,電阻箱,導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)時(shí),將多用電表調(diào)至×1 Ω擋,調(diào)好零點(diǎn);電阻箱置于適當(dāng)數(shù)值。完成下列填空:
(1)儀器連線如圖l所示(a和b是多用電表的兩個(gè)表筆)。若兩電表均正常工作,則表筆a為_________ (填“紅”或“黑”)色;
(2)若適當(dāng)調(diào)節(jié)電阻箱后,圖1中多用電表、電流表與電阻箱的示數(shù)分別如圖2(a),(b),(c)所示,則多用電表的讀數(shù)為_________Ω.電流表的讀數(shù)為_________mA,電阻箱的讀數(shù)為_________Ω:
(3)將圖l中多用電表的兩表筆短接,此時(shí)流過(guò)多用電表的電流為_________mA;(保留3位有效數(shù)字)
(4)計(jì)算得到多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為_________V。(保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某種彈射裝置的示意圖,光滑的水平導(dǎo)軌MN高h=0.8 m,右端N處與水平傳送帶理想連接,傳送帶長(zhǎng)度L=4.0m,皮帶輪帶動(dòng)皮帶以v=3.0 m/s的速度沿順時(shí)針?lè)较騽蛩賯鲃?dòng).三個(gè)質(zhì)量均為m=l.0kg的滑塊A、B、C置于水平導(dǎo)軌上,開(kāi)始時(shí)滑塊B、C之間用細(xì)繩相連,其間有一壓縮的輕彈簧,處于靜止?fàn)顟B(tài).滑塊A以初速度vo=2.0 m/s沿B、C連線方向向B運(yùn)動(dòng),A與B碰撞后粘合在一起,碰撞時(shí)間極短,可認(rèn)為A與B碰撞過(guò)程中滑塊C的速度仍為零.因碰撞使連接B、C的細(xì)繩受擾動(dòng)而突然斷開(kāi),彈簧伸展,從而使C與A、B分離.滑塊C脫離彈簧后以速度vc=2.0 m/s滑上傳送帶,并從右端滑m落至地面上的P點(diǎn).已知滑塊C與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0. 20,重力加速度g取10 m/s2.求:
(1)P點(diǎn)到傳送帶右端的水平距離s;
(2)滑塊B、C用細(xì)繩相連時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能E。;
(3)若彈簧的壓縮情況不變,要使滑塊C總能落至P點(diǎn),則滑塊A與滑塊B碰撞前速度的最大值vm是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平細(xì)桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一輕繩相連,質(zhì)量分別為mA、mB,由于球B受到水平風(fēng)力作用,環(huán)A與球B一起向右勻速運(yùn)動(dòng)。已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 風(fēng)力緩慢增大時(shí),桿對(duì)A的作用力增大
B. 若球B受到風(fēng)力緩慢上升,細(xì)線的拉力逐漸減小
C. 桿對(duì)環(huán)A的支持力隨著風(fēng)力的增加而增加
D. 環(huán)A與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中,首先按圖甲接線,以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關(guān)系,然后按圖乙將電流表與線圈B連成一個(gè)閉合電路,將線圈A、電源、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)串聯(lián)成另一個(gè)閉合電路,在圖甲中,當(dāng)閉合S時(shí),觀察到電流表指針向左偏(不通電時(shí)指針停在正中央).在圖乙中:(以下均填“向左”或“向右”或“不”)
(1)S閉合后,將螺線管A插入螺線管B的過(guò)程中,電流表的指針____________偏轉(zhuǎn).
(2)線圈A放在B中不動(dòng),將滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),電流表指針____________偏轉(zhuǎn).
(3)線圈A放在B中不動(dòng),突然切斷開(kāi)關(guān)S時(shí),電流表指針____________偏轉(zhuǎn).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面以O點(diǎn)為界,左側(cè)光滑、右側(cè)粗糙。足夠長(zhǎng)的木板A左端恰在O點(diǎn),木板右端疊放著物塊B。物塊C和D之間夾著一根被壓縮了的輕彈簧(彈簧與物塊不栓接),用細(xì)線鎖定并處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能Ep=3J,F(xiàn)將細(xì)線突然燒斷,物塊C與彈簧分離后向右做直線運(yùn)動(dòng),并與木板A碰撞后粘連在一起(碰撞時(shí)間極短)。已知A、B、C的質(zhì)量均為m=1kg,物塊D的質(zhì)量M=2kg,A、C與粗糙水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,均為μ1=0.1。A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.3,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g取10m/s2。求:
(1)物塊C與彈簧分離瞬間的速度大小。
(2)木板A在粗糙水平面上滑行的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電流恒定的通電直導(dǎo)線MN,垂直平放在兩條相互平行的水平光滑長(zhǎng)導(dǎo)軌上電流方向由M指向N,在兩軌間存在著豎直磁場(chǎng),取垂直紙面向里的方向?yàn)榇鸥袘?yīng)強(qiáng)度的正方向,當(dāng)t=0時(shí)導(dǎo)線恰好靜止,若B按如圖乙所示的余弦規(guī)律變化,下列說(shuō)法正確的是
A. 在最初的一個(gè)周期內(nèi),導(dǎo)線在導(dǎo)軌上往復(fù)運(yùn)動(dòng)
B. 在最初的一個(gè)周期內(nèi),導(dǎo)線一直向左運(yùn)動(dòng)
C. 在最初的半個(gè)周期內(nèi),導(dǎo)線的加速度先增大后減小
D. 在最初的半個(gè)周期內(nèi),導(dǎo)線的速度先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年3月,谷歌人工只能AlphaGo與韓國(guó)棋手李世石的人機(jī)對(duì)戰(zhàn)引起了全世界的關(guān)注。棋手在落子時(shí),習(xí)慣將棋子先放置到棋盤(pán)上,再用手指推棋子到落子位置,假設(shè)棋子在棋盤(pán)上移動(dòng)時(shí)為勻速直線運(yùn)動(dòng)。棋子在移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是:
A. 棋子受到三個(gè)力
B. 手指對(duì)棋子作用力方向豎直向下
C. 棋盤(pán)對(duì)棋子的支持力等于棋子重力
D. 棋子受到摩擦力的大小與速度大小無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,A、B是一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),當(dāng)一個(gè)帶負(fù)電的粒子以某一初速度僅在電場(chǎng)力作用下沿AB由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),其v-t圖像如圖乙所示,該粒子到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度恰為零,下列判斷正確的是( )
A. 該電場(chǎng)一定是勻強(qiáng)電場(chǎng)
B. B點(diǎn)的電勢(shì)一定高于A點(diǎn)的電勢(shì)
C. A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中該粒子的電勢(shì)能變小
D. 該電場(chǎng)可能是正點(diǎn)電荷產(chǎn)生的
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