如圖所示,空間存在著與圓臺(tái)母線垂直向外的磁場(chǎng),各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,圓臺(tái)母線與豎直方向的夾角為θ,一個(gè)質(zhì)量為m、半徑為r的勻質(zhì)金屬環(huán)位于圓臺(tái)底部。環(huán)中維持恒定的電流I不變,圓環(huán)由靜止向上運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間t后撤去該恒定電流并保持圓環(huán)閉合,圓環(huán)全程上升的最大高度為H。已知重力加速度為g,磁場(chǎng)的范圍足夠大。在圓環(huán)向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(    )

A.在時(shí)間t內(nèi)安培力對(duì)圓環(huán)做功為mgH 
B.圓環(huán)先做勻加速運(yùn)動(dòng)后做勻減速運(yùn)動(dòng)   
C.圓環(huán)運(yùn)動(dòng)的最大速度為-gt 
D.圓環(huán)先有擴(kuò)張后有收縮的趨勢(shì) 

C

解析試題分析:上升全過(guò)程根據(jù)功能關(guān)系知安培力對(duì)圓環(huán)做的功應(yīng)等于mgH與后來(lái)克服安培力做功之和,因此時(shí)間t內(nèi)安培力的功必定大于mgH,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;通電向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中圓環(huán)受安培力如圖F,上升過(guò)程受安培力大小F=ILB=I·2r由牛頓第二定律知加速度a=,由靜止上升必為勻加速上升,撤去電流后圓環(huán)切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,根據(jù)右手定則知,電流俯視為逆時(shí)針,根據(jù)左手定則知受安培力必垂直磁感線向下,為減速上升,由于速度發(fā)生變化,故不是勻減速運(yùn)動(dòng),故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;根據(jù)速度公式知最大速度v=at=,故選項(xiàng)C正確;因開始時(shí)圓環(huán)受安培力F水平分量指向圓心,故圓環(huán)由收縮趨勢(shì),后來(lái)安培力如圖水平分量背離圓心,故圓環(huán)有擴(kuò)張趨勢(shì),故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):安培力 牛頓第二定律 楞次定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩一端固定,另一端系一質(zhì)量為m的小球.給小球一個(gè)合適的初速度,小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),這樣就構(gòu)成了一個(gè)圓錐擺,設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ.下列說(shuō)法中正確的是

A.小球受重力、繩的拉力和向心力作用
B.小球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為L(zhǎng)sinθ
C.θ 越大,小球運(yùn)動(dòng)的速度越大
D.θ 越大,小球所受的合力越小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

已知地球的質(zhì)量約為火星質(zhì)量的10倍,地球的半徑約為火星半徑的2倍,則航天器在火星表面附近繞火星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速率約為(   )

A.3.5km/sB.5.0km/sC.17.7km/sD.35.2km/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,三個(gè)物體質(zhì)量分別為=1.0kg、 =2.0kg、="3.0kg" ,已知斜面上表面光滑,斜面傾角,之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8。不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量和摩擦。初始用外力使整個(gè)系統(tǒng)靜止,當(dāng)撤掉外力時(shí),將(g=10m/s2,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)(     )

A.和一起沿斜面下滑
B.和一起沿斜面上滑
C.相對(duì)于下滑
D.相對(duì)于上滑

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖甲所示,傾角為θ的足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定的速率v0沿逆時(shí)針方向運(yùn)行。t=0時(shí),將質(zhì)量m=1kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶上,物體相對(duì)地面的v-t圖象如圖乙所示。設(shè)沿傳送帶向下為正方向,取重力加速度g=10m/s2。則( 。

A.傳送帶的速率v0=12m/s
B.傳送帶的傾角θ=30°
C.物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)µ=0.4
D.0~2.0s摩擦力對(duì)物體做功Wf="–24J"

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

以下是必修1課本中四幅插圖,關(guān)于這四幅插圖下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )  ( 。

A.甲圖中學(xué)生從如圖姿勢(shì)起立到直立站于體重計(jì)的過(guò)程中,體重計(jì)的示數(shù)先減少后增加
B.乙圖中運(yùn)動(dòng)員推開冰壺后,冰壺在冰面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力很小,可以在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持運(yùn)動(dòng)
C.丙圖中賽車的質(zhì)量不很大,卻安裝著強(qiáng)大的發(fā)動(dòng)機(jī),可以獲得很大的加速度
D.丁圖中高大的橋要造很長(zhǎng)的引橋,從而減小橋面的坡度,來(lái)減小車輛重力沿橋面方向的分力,保證行車方便與安全

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,甲、乙兩種粗糙面不同的傳送帶,傾斜于水平地面放置,以同樣恒定速率v向上運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體(視為質(zhì)點(diǎn))輕輕放在A處,小物體在甲傳動(dòng)帶上到達(dá)B處時(shí)恰好達(dá)到傳送帶的速率v;在乙傳送帶上到達(dá)離B豎直高度為h的C處時(shí)達(dá)到傳送帶的速率v。已知B處離地面的高度皆為H。則在物體從A到B的過(guò)程中  

A.兩種傳送帶對(duì)小物體做功相等
B.將小物體傳送到B處,兩種傳送帶消耗的電能相等
C.兩種傳送帶與小物體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)不同
D.將小物體傳送到B處,兩種系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量不相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

(多選題)如圖所示,長(zhǎng)木板A放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m=4 kg的小物體B以水平速度v0=2 m/s滑上原來(lái)靜止的長(zhǎng)木板A的表面,由于A、B間存在摩擦,之后A、B速度隨時(shí)間變化情況如圖乙所示,取g=10m/s2,則下列說(shuō)法正確的是(  )

A.木板A獲得的動(dòng)能為2J       B.系統(tǒng)損失的機(jī)械能為2J
C.木板A的最小長(zhǎng)度為2 m      D.A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,在光滑水平面上有一質(zhì)量為m1的足夠長(zhǎng)的木板,其上疊放一質(zhì)量為m2的木塊。假定木塊和木板之間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等。現(xiàn)給木塊施加一隨時(shí)間t增大的水平力F=kt(k是常數(shù)),木板和木塊加速度的大小分別為a1和a2,下列反映a1和a2變化的圖線中正確的是

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