3．以下說法正確的是（　�。�
A．已知水的密度和水的摩爾質(zhì)量，可計算出阿伏伽德羅常數(shù)
B．固體不容易被壓縮，是因為分子間只存在斥力
C．隨分子間距離的增大，分子勢能逐漸增大
D．一定質(zhì)量的理想氣體，在體積不變時，壓強隨溫度升高而增大

分析 阿伏加德羅常數(shù)等于摩爾質(zhì)量與分子質(zhì)量之比；根據(jù)分子間作用力的性質(zhì)和分子力做功與分子勢能間的關(guān)系分析分子勢能的變化；明確理想氣體狀態(tài)方程，知道壓強、體積以及溫度間的關(guān)系．

解答 解：A、阿伏加德羅常數(shù)是1mol任何質(zhì)量所含有的微粒數(shù)目，阿伏加德羅常數(shù)等于摩爾質(zhì)量與分子質(zhì)量之比，已知水的密度和水的摩爾質(zhì)量無法確定分子質(zhì)量，故無法確定阿伏伽德羅常數(shù)，故A錯誤；
B、固體不容易被壓縮，是因為分子間距離較小，分子間作用力表現(xiàn)為斥力，故B錯誤；
C、兩分子之間的距離大于r0，分子力表現(xiàn)為引力，隨著分子間距的增大而減��；當(dāng)分子間距小于r0，分子力表現(xiàn)為斥力，隨著分子間距的增大而增大，所以并不是勢能隨分子間距離的增大而增大，故C錯誤；
D、由理想氣體狀態(tài)方程可得，一定質(zhì)量的理想氣體，在體積不變時，壓強隨溫度升高而增大，故D正確．
故選：D．

點評 本題考查理想氣體狀態(tài)方程、阿伏加德羅常數(shù)以及分子間作用力等熱學(xué)問題，要注意準(zhǔn)確掌握理想氣體狀態(tài)方程，明確三個狀態(tài)參量間的變化關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．兩根固定在水平面上的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN和PQ，一端接有阻值為R=4Ω的電阻，處于豎直向下的勻強磁場中，在導(dǎo)軌上垂直導(dǎo)軌跨放質(zhì)量m=0.5kg的金屬桿ab，其電阻為r=1Ω，導(dǎo)軌足夠長且電阻不計，跨過滑輪的輕繩一端與金屬桿中點相連，另一端懸掛M=1.5kg的重物，重物與地面的距離h=1m，現(xiàn)從靜止釋放重物，運動過程中與導(dǎo)軌接觸良好并保持垂直，重物落地時速度達(dá)到v=3m/s，求：
（1）通過電阻R的電流方向（“M到P”或“P到M”）；
（2）重物從開始釋放到落地的過程中，R上產(chǎn)生的熱量；
（3）重物落地后，R上還能產(chǎn)生多少熱量？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．魚雷快艇的總質(zhì)量為M，以速度v前進，快艇沿前進方向發(fā)射一顆質(zhì)量為m的魚雷后，快艇速度減為原來的$\frac{1}{3}$，則魚雷的發(fā)射速度為$\frac{2M+m}{3m}$v．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某物理興趣小組的同學(xué)用圖甲所示裝置來“驗證牛頓第二定律”．同學(xué)們在實驗中，都將砂和小桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮�，通過改變小桶中砂的質(zhì)量改變拉力．為使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，實驗中需要平衡摩擦力．
①下列器材中不必要的是B（填字母代號）．
A．低壓交流電源
B．秒表
C．天平（含砝碼）
D．刻度尺
②下列實驗操作中，哪些是正確的AD（填字母代號）．
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長木板保持平行
B．每次實驗，都要先放開小車，再接通打點計時器的電源
C．平衡摩擦力時，將懸掛小桶的細(xì)線系在小車上
D．平衡摩擦力時，讓小車后面連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶
③圖乙是某同學(xué)實驗中獲得的一條紙帶．A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點，若相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為T．A、B間的距離為x1，A、C間的距離為x2，則小車的加速度a=$\frac{{x}_{2}-2{x}_{1}}{{T}^{2}}$（用字母表達(dá)）．
④圖丙是小剛和小芳兩位同學(xué)在保證小車質(zhì)量一定時，分別以砂和小桶的總重力mg為橫坐標(biāo)，以小車運動的加速度a為縱坐標(biāo)，利用各自實驗數(shù)據(jù)作出的a-mg圖象．
a．由小剛的圖象，可以得到實驗結(jié)論：物體的加速度與受到的合外力成正比．
b．小芳與小剛的圖象有較大差異，既不過原點，又發(fā)生了彎曲，下列原因分析正確的是BC（填字母代號）．
A．圖象不過原點，可能是平衡摩擦力時木板傾角過大
B．圖象不過原點，可能是平衡摩擦力時木板傾角過小
C．圖象發(fā)生彎曲，可能是砂和小桶的質(zhì)量過大
D．圖象發(fā)生彎曲，可能是小車的質(zhì)量過大
⑤正確平衡摩擦力后，小組中一位同學(xué)保持砂和小桶總重力mg不變，通過在小車上增加砝碼改變小車質(zhì)量，進行實驗并得到實驗數(shù)據(jù)．處理數(shù)據(jù)時，他以小車和砝碼的總質(zhì)量M為橫坐標(biāo)，$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo)，作出$\frac{1}{a}$-M關(guān)系圖象，示意圖如圖丁所示，發(fā)現(xiàn)圖線從縱軸上有截距（設(shè)為b）．該同學(xué)進行思考后預(yù)測：若將砂和小桶總重力換成另一定值（m+△m）g，重復(fù)上述實驗過程，再作出$\frac{1}{a}$-M圖象．兩次圖象的斜率不同，但截距相同均為b．若牛頓定律成立，請通過推導(dǎo)說明該同學(xué)的預(yù)測是正確的．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖所示是摩托車特技表演特制水溝，寬d=6m，兩邊高度差是0.8m，某人騎摩托車從該水溝的左側(cè)水平飛出后，落在水溝的右側(cè)，已知重力加速度g=10m/s2．求摩托車離開左側(cè)時的最小時速．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．物體吸收熱量后，內(nèi)能不一定增加
B．熱量從低溫物體向高溫物體傳遞是完全可能的
C．物體的內(nèi)能只跟溫度有關(guān)
D．物體對外界做了多少功，內(nèi)能就會減少多少
E．外界對物體做功，物體的內(nèi)能有可能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，小強沿著斜坡進行晨跑，已知小強體重500N，單只腳與地面的接觸面積為125cm2，他用50s的時間跑完長為200m、高為10m的斜坡．
（1）小強的平均速度是多少？
（2）小強克服重力做功的功率是多少？
（3）小強晨跑結(jié)束后雙腳站在水平地面上，對地面的壓強是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．一架飛機在離地面1 500m高處以360km/h的速度水平勻速飛行并投放物體．投放的物體離開飛機10s后自動打開降落傘，做勻速直線運動．假設(shè)水平方向的運動不受降落傘的影響，為將物體投到地面某處，應(yīng)在據(jù)地面目標(biāo)水平距離多遠(yuǎn)處開始投下？并求物體落地速度的方向．（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．一列簡諧橫波在x軸上傳播，某時刻的波形如圖所示，a、b、c為波上的三個質(zhì)點，質(zhì)點a此時向上運動，由此可知（　　）
A．該波沿x軸負(fù)方向傳播
B．質(zhì)點b振動的周期比質(zhì)點c振動的周期小
C．該時刻質(zhì)點b振動的速度比質(zhì)點c振動的速度小
D．從該時刻起質(zhì)點b比質(zhì)點c先到達(dá)平衡位置

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