如圖，在水平粗糙的桌面上，有兩個長方體A、B，F(xiàn)是推力（　�。�
A、A、B靜止時，A、B間一定存在彈力B、A、B靜止時，A、B間一定不存在彈力C、A、B一起向右勻速運(yùn)動時，A、B間一定存在彈力D、A、B一起向右加速運(yùn)動時，A、B間一定存在彈力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，n塊厚度均為d質(zhì)量為m的相同磚塊，靠在一起平放在地面上，今將它們一塊一塊向上疊迭起來，全部疊完這堆磚，磚的重心升高了
 
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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖光滑的四分之一圓弧軌道AB固定在豎直平面內(nèi)，A端與水平面相切，穿在軌道上的小球在拉力F作用下，緩慢地由A向B運(yùn)動，F(xiàn)始終沿軌道的切線方向，軌道對球的彈力為N．在運(yùn)動過程中（　�。�
A、F增大，N減小B、F減小，N減小C、F增大，N增大D、F減小，N增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，吊扇受到重力和天花板對它的拉力，下列說法正確的是（　�。�
A、吊扇不轉(zhuǎn)動時，拉力大于重力B、吊扇不轉(zhuǎn)動時，拉力小于重力C、吊扇轉(zhuǎn)動時，拉力大于重力D、吊扇轉(zhuǎn)動時，拉力小于重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，小球被壓縮的彈簧彈出后，在水平地面上滾動的過程中受到（　�。�
A、重力、支持力B、重力、支持力、摩擦力C、重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力D、重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動的力

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，傾角為α的斜面體放在粗糙的水平面上，質(zhì)量為m的物體A與一勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連，現(xiàn)用拉力F沿斜面向上拉彈簧，使物體A在光滑斜面上勻速上滑，斜面體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（　�。�
A、水平面對斜面體支持力大小等于斜面體和物體A的重力之和
B、彈簧伸長量為
mgsinα
k
C、物體A對斜面體的壓力大小為mgsinα
D、斜面體受地面的靜摩擦力大小等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：

某電視臺每周都有棋類節(jié)目，如棋類授課和評析，他們的棋盤都是豎直放置的，棋盤上布有磁鐵，而每個棋子都是一個小磁鐵，關(guān)于棋盤和棋子有下列幾種說法
①小棋子共受四個力的作用
②每個棋子的質(zhì)量肯定都有細(xì)微的差異，所以不同的棋子所受的摩擦力不同
③棋盤面應(yīng)選取相對粗糙的材料
④如果某個棋子貼不上棋盤，總會滑落，肯定是其質(zhì)量偏大
以上說法中正確的是（　�。�
A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④

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科目：高中物理 來源： 題型：

在現(xiàn)代高層建筑中，普遍采用一種剪力-框架結(jié)構(gòu)，主體受力結(jié)構(gòu)由用鋼筋混凝土澆筑的剪力墻與框架構(gòu)成．如圖是某一21層建筑的部分結(jié)構(gòu)，每根梁柱重1噸，梁柱上還要承重4噸的輔墻，輔墻與剪力墻及頂部梁柱之間的作用力忽略不計(jì)，梁柱、墻體質(zhì)量分布均勻．關(guān)于剪力墻對梁柱A處的作用力下列說法正確的是（　�。�
A、大小F=5×104N，方向水平向左B、大小F=5×106N，方向豎直向上C、大小F=5×105N，方向水平向左D、大小F=2.5×104N，方向豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于彈力，下列說法錯誤的是（　�。�
A、只要兩個物體接觸就一定產(chǎn)生彈力作用B、只有發(fā)生形變的物體才會對與它接觸的物體產(chǎn)生彈力C、通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力D、壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面（或切面）

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同步練習(xí)冊答案