在“探究力的平行四邊形定則”實驗時,

(1)下列敘述正確的是__________．

A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大

B．如果只有一個彈簧測力計則不能完成本實驗

C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同

D．若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可

(2)若兩個彈簧秤的讀數(shù)分為3N、4N，且兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角，則 　　  　 （選填“能”或“不能”）用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力，理由   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

 

【答案】

 (1)　AC（答不全的得3分，有錯選的得0分）（2）不能     因為這兩個力的合力大小超出了彈簧秤的量程  (評分說明:(1) 5分(2) 各2分共4分)

【解析】(1) 如果只有一個彈簧測力計可利用一根細繩代替另一個彈簧來做這個實驗，利用替代法做實驗，B錯；若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變，需要調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小和方向，D錯；（2）不能     因為這兩個力的合力大小超出了彈簧秤的量程  (評分說明:(1) 5分(2) 各2分共4分)

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示．下列表述正確的是
B
B

A．a(chǎn)的原長比b的長
B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
D．測得的彈力與彈簧的長度成正比
（2）在做驗證力的平行四邊行定則實驗中：除了方木板、白紙、圖釘、細線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還需要的器材有：
彈簧秤和三角板
彈簧秤和三角板
．在此實驗中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點，對F2來說，下面幾種說法中正確的是：
C
C

A．F2可以有多個方向
B．F2的方向和大小可以有多個值
C．F2的方向和大小是惟一確定值
D．F2的方向是惟一的，但大小可有多個值．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

（1）一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示．下列表述正確的是______
A．a(chǎn)的原長比b的長
B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
D．測得的彈力與彈簧的長度成正比
（2）在做驗證力的平行四邊行定則實驗中：除了方木板、白紙、圖釘、細線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還需要的器材有：______．在此實驗中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點，對F2來說，下面幾種說法中正確的是：______
A．F2可以有多個方向
B．F2的方向和大小可以有多個值
C．F2的方向和大小是惟一確定值
D．F2的方向是惟一的，但大小可有多個值．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示．下列表述正確的是______
A．a(chǎn)的原長比b的長
B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
D．測得的彈力與彈簧的長度成正比
（2）在做驗證力的平行四邊行定則實驗中：除了方木板、白紙、圖釘、細線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還需要的器材有：______．在此實驗中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點，對F2來說，下面幾種說法中正確的是：______
A．F2可以有多個方向
B．F2的方向和大小可以有多個值
C．F2的方向和大小是惟一確定值
D．F2的方向是惟一的，但大小可有多個值．
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科目：高中物理 來源： 題型：

 （1）.在做驗證力的平行四邊行定則實驗中：

除了方木板、白紙、圖釘、細線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還需要的器材有：                               。在此實驗中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點，對F2來說，下面幾種說法中正確的是：(    )

A、F2可以有多個方向

B、F2的方向和大小可以有多個值

C、F2的方向和大小是惟一確定值

D、F2的方向是惟一的，但大小可有多個值

 (2).在探究影響加速度的因數(shù)的實驗中，作出

了如圖所示的A、B兩圖象，圖A中三線表示實

驗中________不同。圖B中圖線不過原點的

原因是_____________.                                                

(3)

讀數(shù)為_____________cm

 

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科目：高中物理 來源：廣東省中山一中2008-2009學年度高三第二次統(tǒng)測 題型：實驗題

 （1）.在做驗證力的平行四邊行定則實驗中：

除了方木板、白紙、圖釘、細線套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還需要的器材有：                                。在此實驗中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點，對F2來說，下面幾種說法中正確的是：(    )

A、F2可以有多個方向

B、F2的方向和大小可以有多個值

C、F2的方向和大小是惟一確定值

D、F2的方向是惟一的，但大小可有多個值

 (2).在探究影響加速度的因數(shù)的實驗中，作出

了如圖所示的A、B兩圖象，圖A中三線表示實

驗中________不同。圖B中圖線不過原點的

原因是_____________.                                                

(3)

讀數(shù)為_____________cm

 

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