15．根據(jù)畫出的U-I圖象如圖所示，可得待測電池的電動勢E為2.1V，內(nèi)電阻r為4.2Ω．

分析 明確閉合電路歐姆定律的應用，根據(jù)U=E-Ir，結(jié)合圖象截距和斜率的概念即可求出電動勢和內(nèi)阻．

解答 解：根據(jù)U=E-Ir=-rI+E，可知U-I圖象縱軸截距即為電動勢，圖象斜率絕對值即為內(nèi)阻r，
所以E=2.10V，r=$\frac{2.10-0.42}{0.40}$Ω=4.2Ω
故答案為：2.1；   4.2．

點評 本題考查測量電動勢和內(nèi)電阻的數(shù)據(jù)處理，首先要根據(jù)物理定律寫出有關(guān)縱軸物理量與橫軸物理量的函數(shù)表達式，然后再結(jié)合截距與斜率的概念即可求解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．電感的單位是（　�。�
A．亨利B．特斯拉C．韋伯D．庫侖

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列情況下，單擺的周期會增大的是（　　）
A．減小擺長B．增大擺球質(zhì)量
C．把單擺從海平面移至高山D．把單擺從廣州移至北京

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．老師帶著幾名學生進行野外考察，登上一山峰后，他們想粗略測出山頂處的重力加速度．于是他們用細線拴好石塊P系在樹干上做成一個簡易單擺，如圖1所示．然后用隨身攜帶的鋼卷尺、秒表進行相應的測量．同學們首先測出擺長L，然后將石塊拉開一個小角度，由靜止釋放，使石塊在豎直平面內(nèi)擺動，用秒表測出單擺完成n次全振動所用的時間t．

（1）利用測量數(shù)據(jù)計算山頂處重力加速度的表達式g=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}L}{{t}^{2}}$；
（2）若某次用秒表測量若干次全振動所用的時間如圖2所示，所用時間為t=100.2s；
（3）若同學們在某次測量中，振動周期測量正確，但測量擺長時從懸點一直量到石塊下端，所以用這次測量數(shù)據(jù)計算出來的山頂處重力加速度值比真實值偏大（選填“偏大”、“偏小”或“相等”）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．在做“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗中，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡．為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，你認為正確的是（　�。�
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置必須不同
C．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降
D．小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．用來冶煉合金鋼的真空冶煉爐，爐外有線圈，線圈中通入周期性變化的電流，爐內(nèi)的金屬中產(chǎn)生渦流．渦流產(chǎn)生的內(nèi)能使金屬熔化并達到很高的溫度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．用如圖所示裝置做“驗證動能定理”的實驗．為了保證細繩的拉力等于小車所受的合外力，以下操作必要的是（　�。�
A．在未掛鉤碼時，將木板的右端墊高以平衡摩擦力
B．在懸掛鉤碼后，將木板的右端墊高以平衡摩擦力
C．調(diào)節(jié)木板左端定滑輪的高度，使牽引小車的細繩與木板平行
D．所加鉤碼的質(zhì)量盡量大一些

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　　）
A．電動勢反映了電源把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量本領(lǐng)的物理量
B．電流強度有大小又有方向所以電流強度是矢量
C．電動勢的單位和電勢差相同，電動勢實質(zhì)上就是的電勢差
D．同一電源接入不同的電路，電動勢不會發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，直線MN表示一條平直公路，甲、乙兩輛汽車原來停在A、B兩處，分別在不同車道上，A、B間的距離為85m，現(xiàn)甲車先開始向右做勻加速直線運動，加速度a1=2.5m/s2，甲車運動6.0s時，乙車立即開始向右做勻加速直線運動，加速度a2=5.0m/s2，求兩輛汽車相遇處距A處的距離．

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同步練習冊答案