如圖所示,試判斷這是一個(gè)什么邏輯門(mén)電路。A、B、C閉合時(shí)記“1”,斷開(kāi)時(shí)記“0”,Y燈亮?xí)r記“1”,不兩記“0”。試完成下面真值表。

解析:由圖可知,開(kāi)關(guān)A、B、C只要有一個(gè)閉合時(shí),燈泡就亮,所以這個(gè)電路滿(mǎn)足“或”門(mén)電路邏輯。即當(dāng)幾個(gè)條件中只要有一個(gè)或一個(gè)以上具備就能出現(xiàn)某一結(jié)果,所以這是一個(gè)“或”門(mén)電路。真值表如下:

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輸出

A

B

C

Y

0

0

0

0

0

0

1

1

0

1

0

1

0

1

1

1

1

0

0

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出.試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離.

(1)在做用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度的實(shí)驗(yàn)時(shí),要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種
計(jì)時(shí)
計(jì)時(shí)
儀器,其電源頻率為
50
50
Hz,常用的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器使用的電源是
交流電
交流電
(選擇直流電或交流電),它們是每隔
0.02
0.02
s打一個(gè)點(diǎn).
(2)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源和讓紙帶開(kāi)始運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)操作之間的時(shí)間順序關(guān)系是
A
A

A.先接通電源,后讓紙帶運(yùn)動(dòng)   B.先讓紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源   D.先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以
(3)分別計(jì)算出打下D點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度為vD=
0.560
0.560
m/s及小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a=
0.801
0.801
m/s2
(4)試判斷小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況,說(shuō)明理由?
運(yùn)動(dòng)規(guī)律:在誤差允許的范圍內(nèi),小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng);理由:通過(guò)計(jì)算可知BC.CD.DE,EF的加速度分別是0.79,0.81,0.80,0.81,可見(jiàn)加速度大小近似相等,故在誤差允許的范圍內(nèi),小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng).
運(yùn)動(dòng)規(guī)律:在誤差允許的范圍內(nèi),小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng);理由:通過(guò)計(jì)算可知BC.CD.DE,EF的加速度分別是0.79,0.81,0.80,0.81,可見(jiàn)加速度大小近似相等,故在誤差允許的范圍內(nèi),小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?汕頭模擬)一定質(zhì)量的理想氣體的三個(gè)狀態(tài)在V-T圖上用A,B,C三個(gè)點(diǎn)表示,如圖所示.試比較氣體在這三個(gè)狀態(tài)時(shí)的壓強(qiáng)pA,pB,pC的大小關(guān)系有:
A.pC>pB>pA
B.pA<pC<pB
C.pC>pA>pB
D.無(wú)法判斷.
甲乙兩個(gè)同學(xué)在做這道選擇題的時(shí)候出現(xiàn)了分歧,他們的選擇和分析分別如下:
甲同學(xué)認(rèn)為:因?yàn)橐欢ㄙ|(zhì)量的理想氣體壓強(qiáng)與溫度成正比,哪個(gè)狀態(tài)對(duì)應(yīng)的溫度高,在哪個(gè)狀態(tài)時(shí),氣體的壓強(qiáng)就大,即TC>TA>TB,所以有pC>pA>pB,應(yīng)選C.
乙同學(xué)認(rèn)為:因?yàn)橐欢ㄙ|(zhì)量的理想氣體的壓強(qiáng)與體積成反比,體積越大,壓強(qiáng)越小,從圖上可以看出:VA>VC>VB,所以有pA<pC<pB,應(yīng)選B.
請(qǐng)你對(duì)甲、乙兩位同學(xué)的選擇和分析做出評(píng)價(jià),如果認(rèn)為他們的選擇和分析是錯(cuò)誤的,請(qǐng)指出原因,并給出正確的選擇和分析:

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科目:高中物理 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題

如圖所示,試判斷這是一個(gè)什么邏輯門(mén)電路。A、B、C閉合時(shí)記“1”,斷開(kāi)時(shí)記“0”;P燈亮?xí)r記“1”,不亮?xí)r記“0”,試完成下面的真值表。
   

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一定質(zhì)量的理想氣體的三個(gè)狀態(tài)在VT圖上用A,B,C三個(gè)點(diǎn)表示,如圖所示。試比較氣體在這三個(gè)狀態(tài)時(shí)的壓強(qiáng)pApB,pC的大小關(guān)系有:
A.pCpBpA
B.pApCpB
C.pCpApB
D.無(wú)法判斷。

甲乙兩個(gè)同學(xué)在做這道選擇題的時(shí)候出現(xiàn)了分歧,他們的選擇和分析分別如下:
甲同學(xué)認(rèn)為:因?yàn)橐欢ㄙ|(zhì)量的理想氣體壓強(qiáng)與溫度成正比,哪個(gè)狀態(tài)對(duì)應(yīng)的溫度高,在哪個(gè)狀態(tài)時(shí),氣體的壓強(qiáng)就大,即TCTATB,所以有pCpApB,應(yīng)選C。
乙同學(xué)認(rèn)為:因?yàn)橐欢ㄙ|(zhì)量的理想氣體的壓強(qiáng)與體積成反比,體積越大,壓強(qiáng)越小,從圖上可以看出:VAVCVB,所以有pApCpB,應(yīng)選B。
請(qǐng)你對(duì)甲、乙兩位同學(xué)的選擇和分析做出評(píng)價(jià),如果認(rèn)為他們的選擇和分析是錯(cuò)誤的,請(qǐng)指出原因,并給出正確的選擇和分析:

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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