A. | 對(duì)接前,神舟十一號(hào)在圓軌道上的運(yùn)行速度大于天宮二號(hào)在圓軌道上的運(yùn)行速度 | |
B. | 對(duì)接前,神舟十一號(hào)在圓軌道上的運(yùn)行周期大于天宮二號(hào)在圓軌道上的運(yùn)行周期 | |
C. | 神舟十一號(hào)在原軌道上加速后可以實(shí)現(xiàn)與天宮二號(hào)的對(duì)接 | |
D. | 神舟十一號(hào)在原軌道上減速速后可以實(shí)現(xiàn)與天宮二號(hào)的對(duì)接 |
分析 根據(jù)萬有引力提供向心力得出線速度、周期與軌道半徑的關(guān)系,再進(jìn)行比較;神州十一號(hào)要與天宮二號(hào)對(duì)接必須加速,做離心運(yùn)動(dòng)才可能對(duì)接;
解答 解:A、對(duì)接前,根據(jù)$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=m\frac{{v}_{\;}^{2}}{r}$,得$v=\sqrt{\frac{GM}{r}}$,神州十一號(hào)軌道半徑小,運(yùn)行速度大,故A正確;
B、對(duì)接前,根據(jù)$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}r$,得$T=\sqrt{\frac{4{π}_{\;}^{2}{r}_{\;}^{3}}{GM}}$,神州十一號(hào)軌道半徑小,周期小,故B錯(cuò)誤;
C、神州十一號(hào)在原軌道上上加速后,萬有引力不足以提供所需的向心力,將做離心運(yùn)動(dòng),軌道半徑變大,可以實(shí)現(xiàn)與天宮二號(hào)的對(duì)接,故C正確;
D、神州十一號(hào)在原軌道上減速后,萬有引力大于所需的向心力,將做近心運(yùn)動(dòng),軌道半徑減小,無法實(shí)現(xiàn)與天宮二號(hào)的對(duì)接,故D錯(cuò)誤;
故選:AC
點(diǎn)評(píng) 解決衛(wèi)星運(yùn)行規(guī)律問題的核心原理是萬有引力提供向心力,通過選擇不同的向心力公式,來研究不同的物理量與軌道半徑的關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 該物體的加速度大小為$\frac{{v}_{0}^{2}}{2{x}_{0}}$ | |
C. | 該物體在位移中點(diǎn)的速度大于$\frac{1}{2}$v0 | |
D. | 該物體在運(yùn)動(dòng)中間時(shí)刻的速度大于$\frac{1}{2}$v0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球所受的合力變小 | B. | 小球所受的合力變大 | ||
C. | 墻壁對(duì)小球的彈力逐漸變大 | D. | 小球受到細(xì)繩的拉力逐漸變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光 | |
B. | 由n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)產(chǎn)生的光頻率最小 | |
C. | 用n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輻射出的光照射逸出功為6.34eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng) | |
D. | 由n=4能級(jí)躍到n=1能級(jí)產(chǎn)生的光波長最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 已知阿伏伽德羅常數(shù),氣體的摩爾質(zhì)量和密度,能估算出氣體分子的大小 | |
B. | 若兩個(gè)分子只受到它們之間的分子力作用,當(dāng)分子間的距離減小時(shí),分子的動(dòng)能可能增大 | |
C. | 能量耗散過程中能量仍守恒 | |
D. | 布朗運(yùn)動(dòng)就是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
E. | 從單一熱源吸取熱量使之全部變成有用的機(jī)械功是可能的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | f=4N | |
B. | F=4N | |
C. | 在小球上升過程中,它的加速度大小為32m/s2 | |
D. | 在小球下降過程中,它的加速度大小為32m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大B物的質(zhì)量 | B. | 增大動(dòng)摩擦因數(shù)μ | C. | 增大A物的質(zhì)量 | D. | 增大斜面傾角θ |
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