【題目】湯姆生用來測定電子比荷的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。從真空管中K極發(fā)射的一束電子初速度近似為零經(jīng)KA間的電場加速后，穿過中心的小孔沿中心軸的方向進(jìn)入到兩塊平行極板P和P間的區(qū)域最后打在熒光屏的中心O點(diǎn)處，形成一個亮點(diǎn)。已知KA間加速電壓大小為U，電子電荷量大小為e、質(zhì)量為m。下列說法正確的是　　

A. 電子到達(dá)A點(diǎn)時的速度大小為

B. 若在PP間加向下的勻強(qiáng)電場，則亮點(diǎn)將出現(xiàn)在點(diǎn)下方

C. 若在間加向下的勻強(qiáng)電場，則電子通過間的時間比不加電場時長

D. 若在間同時加向下的勻強(qiáng)電場和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，則亮點(diǎn)仍可能出現(xiàn)在點(diǎn)

【答案】D

【解析】

由動能定理可求得電子到達(dá)A點(diǎn)時的速度；在PP間加電場或磁場時，通過分析受力得出電子的運(yùn)動特點(diǎn)，從而分析各個選項(xiàng)。

由動能定理得：，解得：，故A錯誤；若在PP間加向下的勻強(qiáng)電場，電子在PP間受到的電場力向上，電子將向上偏轉(zhuǎn)，所以亮點(diǎn)將出現(xiàn)在點(diǎn)上方，故B錯誤；若在PP間加向下的勻強(qiáng)電場，電子在PP間運(yùn)動時水平方向做勻速運(yùn)動，運(yùn)動時間，不變，故C錯誤；若在間同時加向下的勻強(qiáng)電場和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，電子進(jìn)入PP間受到的電場力向上，洛倫茲力向上，若滿足，則電子將做勻速運(yùn)動，亮點(diǎn)仍出現(xiàn)在點(diǎn)，故D正確；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】ETC是“電子不停車收費(fèi)系統(tǒng)”的簡稱。汽車分別通過ETC通道和人工收費(fèi)通道的流程如圖所示。假設(shè)汽車以v1=15m/s朝收費(fèi)站正常沿直線行駛,如果走ETC通道,需要在到達(dá)收費(fèi)站中心線前d=10m處正好勻減速至v2=5m/s,勻速通過“勻速行駛區(qū)間”后,再加速至v1后正常行駛;如果走人工收費(fèi)通道,需要恰好在中心線處勻減速至零,經(jīng)過20s繳費(fèi)成功后,再啟動汽車勻加速至v1正常行駛。設(shè)汽車加速和減速過程中的加速度大小均為1m/s2.求：

(1)汽車走人工收費(fèi)通道時，開始減速的位置距離收費(fèi)站中心線是多遠(yuǎn)；

(2)汽車走ETC通道時，從開始減速到恢復(fù)正常行駛過程中的位移大��；

(3)汽車采用ETC通道比通過人工收費(fèi)通道節(jié)約的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在平直的公路上以20 m/ s的速度勻速行駛，突然發(fā)現(xiàn)前面有障礙物，于是立即制動做勻減速直線運(yùn)動，2 s后的速度減為16 m/ s．求：

（1）汽車剎車時的加速度為多少？

（2）剎車后5 s時的速度為多少？

（3）剎車后15 s時的速度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面內(nèi)有兩條相互垂直且彼此絕緣的通電長直導(dǎo)線，以它們?yōu)樽鴺?biāo)軸構(gòu)成一個平面直角坐標(biāo)系。四個相同的圓形閉合線圈在四個象限內(nèi)完全對稱放置，兩直導(dǎo)線中的電流大小與變化情況完全相同，電流方向如圖所示，當(dāng)兩直導(dǎo)線中的電流都增大時，四個線圈a、b、c、d中感應(yīng)電流的情況是（ ）

A．線圈a中無感應(yīng)電流 B．線圈b中有感應(yīng)電流

C．線圈c中有感應(yīng)電流 D．線圈d中無感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定一組干電池的電動勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，備有下列器材：

A.電流表1(量程2mA，內(nèi)阻r1=100Ω)

B.電流表2(量程1A，內(nèi)阻約10Ω)

C.定值電阻R0(2900Ω)

D.滑動變阻器R(0~20Ω)

E.開關(guān)和導(dǎo)線若干

(1)某同學(xué)根據(jù)提供的器材設(shè)計電路來完成實(shí)驗(yàn)，PQ連接_________，MN連接_________(填“電流表1”或“電流表2”)。

(2)該同學(xué)利用測出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的I1-I2圖線(I1為電流表1的示數(shù)，I2為電流表2的示數(shù)，且I1遠(yuǎn)小于I2)如圖乙所示，則由圖線可得被測電池的電動勢E=_______V，內(nèi)阻r=_______Ω。

(3)若將圖線的縱軸改為_________（用所測物理量的符號表示)，則圖線與縱軸交點(diǎn)的物理含義即為被測電池電動勢的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究力的平行四邊形定則“的實(shí)中

（1）其中的兩個實(shí)驗(yàn)步驟分別是

A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另

一端拴上兩個繩套，通過細(xì)繩間時用兩個彈簧測力計（彈簧測力計與方本板平面平行）互成角度地拉橡皮條，使它與繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置0點(diǎn)，在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2。

B．只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向．

請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：

A中是__________________________________________________________________．

B中是__________________________________________________________________．

（2）該學(xué)習(xí)小組糾正了（1）中的問題后，某次實(shí)驗(yàn)中兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在圖中畫出，圖中的方格每邊長度表示2 N，O點(diǎn)是橡皮條的結(jié)點(diǎn)，請用兩個直角三角板嚴(yán)格作出合力F的圖示，并求出合力的大小為________ N.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是涉及不同物理知識的四幅圖，下列說法正確的是　　

A. 圖甲中，低頻扼流圈的作用是“通高頻阻低頻

B. 圖乙中，康普頓效應(yīng)說明了光子具有波動性

C. 圖丙中，發(fā)生衰變時粒子在原子核中產(chǎn)生的方程為

D. 圖丁中，軸塊的大小是圖中鏈?zhǔn)椒磻?yīng)能否進(jìn)行的重要因素

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在做“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)時，采用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置。小車甲、乙的碰撞端分別裝上撞針與橡皮泥。

現(xiàn)進(jìn)行以下操作：把打點(diǎn)計時器固定在光滑水平軌道左側(cè)將紙帶一端穿過打點(diǎn)計時器，另一端連在小車甲的后面；打開打點(diǎn)計時器，輕推一下小車甲，使其獲得一定速度后與靜止的小車乙碰撞粘連成一體；關(guān)閉打點(diǎn)計時器，取下紙帶，進(jìn)行相關(guān)探究。在某次實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶部分如圖2所示圖中的直尺為毫米刻度尺。

請判斷小車甲是與圖示紙帶的哪一端“左端”或“右端”相連接？并說明理由。

若測量出小車甲的質(zhì)量為，小車乙的質(zhì)量為，則在這次碰撞中小車甲對小車乙的沖量為______保留兩位有效數(shù)字。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某平直鄉(xiāng)間公路上發(fā)生了一起交通事故，貨車與小轎車迎面相撞。交警趕到事故地并詢問情況，貨車司機(jī)說：“小轎車撞的貨車”；小轎車司機(jī)說：“貨車撞的小轎車”。交警為了了解事故真相，利用專業(yè)工具測得兩車開始制動點(diǎn)之間的距離為85 m。開始制動時，貨車的速度為36 km/h，小轎車的速度為90 km/h。事故地點(diǎn)距貨車的開始制動點(diǎn)距離為25 m。交警找來與事故車完全相同的小轎車和貨車，分別以72km/h的速度在該公路上制動，測得小轎車制動距離為40 m，貨車的制動距離為100m。兩車在計算時均可視為質(zhì)點(diǎn)，不考慮空氣阻力，(同一汽車在相同的路面上剎車的加速度與汽車的初速度無關(guān))求：

(1)小轎車和貨車在該公路上制動時的加速度大��；

(2)請你通過兩車相撞時的速度來判斷哪位司機(jī)的說法正確。

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同步練習(xí)冊答案