驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。
圖乙中的F與F′ 兩力中，方向一定沿AO方向的是_____。
分析：明確實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)誤差的存在，知道該實(shí)驗(yàn)中“理論值”和“實(shí)驗(yàn)值”的區(qū)別．
解答：解：F是通過(guò)作圖的方法得到合力的理論值，而F′是通過(guò)一個(gè)彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，使得一個(gè)彈簧稱的拉力與兩個(gè)彈簧稱的拉力效果相同，測(cè)量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′，由于誤差的存在F和F′方向并不在重合．
故答案為：F′．
點(diǎn)評(píng)：本實(shí)驗(yàn)采用的是“等效替代”的方法，即一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同，可以互相替代，明確“理論值”和“實(shí)驗(yàn)值”的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用螺旋測(cè)微器(千分尺)測(cè)金屬導(dǎo)線的直徑，其示數(shù)如甲圖所示，該金屬導(dǎo)線的直徑為     mm。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一名同學(xué)在用下圖甲所示的裝置做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交變電流的頻率為50Hz，下圖乙是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的紙帶，圖中A、B、C、D、E是紙帶上五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則                         （    ）
A．打C點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為2.1m/s
B．打D點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為4.6m/s
C．小車的加速度大小為3.9m/s2
D．小車的加速度大小為12m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

給你一個(gè)未知質(zhì)量的小砝碼及完好的彈簧秤和天平各一把。用它們來(lái)測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取?br />小題1:簡(jiǎn)述你的操作方法：                                                               
                                                        
小題2:寫出你操作方法下當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊谋磉_(dá)式：               

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，使彈簧秤乙從圖示位置開始沿順時(shí)針方向開始緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，在此過(guò)程中保持結(jié)點(diǎn)O的位置不變，保持彈簧秤甲的拉伸方向不變。那么，在全過(guò)程中，關(guān)于彈簧秤甲、乙的示數(shù)F1、F2變化是 （ ）
A．F1增大，F(xiàn)2減小B．F1減小F2增大
C．F1減小，F(xiàn)2先增大后減小D．F1減小，F(xiàn)2先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中：
(1)所用的是電源應(yīng)為       （填“交流”或“直流”）電源。操作步驟中釋放紙帶和接通電源的先后順序應(yīng)該是_______         _          _
(2)本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源有__________________________________（試舉出兩條）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中，使b彈簧秤按圖示
位置開始順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，在這過(guò)程中保持O點(diǎn)位置不變和a
彈簧秤的拉伸方向不變，b在整個(gè)過(guò)程中關(guān)于a、b彈簧秤的讀
數(shù)變化是          
A．a(chǎn)增大，b減小
B．a(chǎn)減小，b增大
C．a(chǎn)減小，b先增大后減小
D．a(chǎn)減小，b先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

三位同學(xué)用不同的器材分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
小題1:甲同學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行DIS實(shí)驗(yàn)。如圖所示為用DIS測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度的裝置圖，圖中①所示的器材為________
A．位移傳感器B．速度傳感器
C．運(yùn)動(dòng)傳感器D．光電門傳感器
小題2:乙同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律時(shí)，得到一條如下圖所示的紙帶。該同學(xué)從某點(diǎn)O開始，在紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)連續(xù)取了7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（圖中相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的4個(gè)點(diǎn)沒有畫出）。已知交流電頻率50Hz，根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可得：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)時(shí)的速度vA＝______m/s，紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為____________m/s2。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

小題3:丙同學(xué)用數(shù)碼攝像機(jī)對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究，他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示。O點(diǎn)不是拋出點(diǎn)，x軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是       m/s 。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí)：
小題1:關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的有（     ）
A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝時(shí)要使兩限孔位于同一豎直線上并安裝穩(wěn)定，以減少紙帶下落過(guò)程中的阻力
B．需用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量
C．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用四節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組作為電源
D．用手托著重錘，先閉合打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源開關(guān)，然后釋放重錘
E、打出的紙帶中，只要點(diǎn)跡清晰，就可以運(yùn)用公式,來(lái)驗(yàn)證機(jī)械   能是否守恒
F、驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒必須先確定重力勢(shì)能的參考平面
小題2:驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒時(shí)，實(shí)驗(yàn)中計(jì)算某一點(diǎn)的速度，甲同學(xué)用v = gt來(lái)計(jì)算，乙同學(xué)用來(lái)計(jì)算。其中_______同學(xué)的計(jì)算方法更符合實(shí)驗(yàn)要求。重力加速度g的數(shù)值，甲同學(xué)用9.8m/s2代入，乙同學(xué)用通過(guò)對(duì)紙帶分析計(jì)算出重錘下落的實(shí)際加速度代入，丙同學(xué)用當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度代入，其中_____同學(xué)的做法是正確的。
小題3:甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)算結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)重物重力勢(shì)能的減少量ΔEp略大于動(dòng)能的增加量ΔEk,，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)ΔEp<ΔEk，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中肯定存在錯(cuò)誤的是______同學(xué)。
本實(shí)驗(yàn)中引起誤差的主要原因是______________________________________。

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