【題目】如圖所示為某噴水壺的結(jié)構(gòu)示意圖.未噴水時閥門K閉合,壓下壓桿A可向瓶內(nèi)儲氣室充氣,多次充氣后按下按柄B便可打開閥門K,水會自動從噴嘴處噴出.儲氣室內(nèi)氣體可視為理想氣體,充氣和噴水過程中溫度保持不變.下列說法中正確的是____
A.充氣過程中,儲氣室內(nèi)氣體內(nèi)能增大
B.充氣過程中,儲氣室內(nèi)氣體分子平均動能增大
C.噴水過程中,儲氣室內(nèi)氣體吸熱
D.噴水過程中,儲氣室內(nèi)氣體內(nèi)能減小
E.噴水過程中,儲氣室內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(12分)某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖所示,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致),每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時器所打在紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算.
(1)(3分)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)電源.
(2)(3分)實(shí)驗(yàn)中,小車會受到摩擦力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,則下面操作正確的是________
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)(3分)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是________
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(4)(3分)在正確操作的情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的________部分進(jìn)行測量(根據(jù)如圖所示的紙帶回答).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四分之三周長圓管的半徑R=0.4m,管口B和圓心O在同一水平面上,D是圓管的最高點(diǎn),其中半圓周BE段存在摩擦,BC和CE段動摩擦因數(shù)相同,ED段光滑;質(zhì)量m=0.5kg、直徑稍小于圓管內(nèi)徑的小球從距B正上方高H=2.5m的A處自由下落,到達(dá)圓管最低點(diǎn)C時的速率為6m/s,并繼續(xù)運(yùn)動直到圓管的最高點(diǎn)D飛出,恰能再次進(jìn)入圓管,假定小球再次進(jìn)入圓管時不計(jì)碰撞能量損失,取重力加速度g=10m/s2,求
(1)小球飛離D點(diǎn)時的速度;
(2)小球從B點(diǎn)到D點(diǎn)過程中克服摩擦所做的功;
(3)小球再次進(jìn)入圓管后,能否越過C點(diǎn)?請分析說明理由.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AOB為扇形玻璃磚,一細(xì)光束照射到AO面上的C點(diǎn),入射光線與AO面的夾角為,折射光線平行于BO邊,圓弧的半徑為R,C點(diǎn)到BO面的距離為,,,光在空氣中的傳播速度為c,求
(1)玻璃磚的折射率及光線在圓弧面上出射時的折射角;
(2)光在玻璃磚中傳播的時間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為2 000 kg的汽車在平直公路上行駛,所能達(dá)到的最大速度為20 m/s,設(shè)汽車所受阻力為車重的0.2倍(即f=0.2G).如果汽車在運(yùn)動的初始階段是以2 m/s2的加速度由靜止開始作勻加速行駛,試求:
(1)汽車的額定功率;
(2)汽車在勻加速行駛時的牽引力;
(3)汽車做勻加速運(yùn)動的最長時間;
(4)汽車在第3 s末的瞬時功率;
(5)試畫出汽車在8 s內(nèi)的Pt圖像.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在動摩擦因數(shù)的水平面上有一個質(zhì)量為的小球,小球與水平輕彈簧及與豎直方向成角的不可伸長的輕繩一端相連,如圖所示此時小球處于靜止平衡狀態(tài),且水平面對小球的彈力恰好為零,當(dāng)剪斷輕繩的瞬間,取則
A. 小球的加速度為
B. 小球的加速度為
C. 小球的加速度為
D. 小球向左做勻加速運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是一種手搖發(fā)電的手電筒,內(nèi)部有一固定的線圈和可來回運(yùn)動的條形磁鐵,其原理圖如圖乙所示.當(dāng)沿圖中箭頭方向來回?fù)u動手電筒過程中,條形磁鐵在線圈內(nèi)來回運(yùn)動,燈泡發(fā)光.在此過程中,下列說法正確的是( 。
A. 增加搖動頻率,燈泡變亮
B. 線圈對磁鐵的作用力方向不變
C. 磁鐵從線圈一端進(jìn)入與從該端穿出時,燈泡中電流方向相反
D. 磁鐵從線圈一端進(jìn)入再從另一端穿出過程,燈泡中電流方向相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖甲,水平放置的平行金屬導(dǎo)軌左邊接有電阻,軌道相距0.4m且所在處有豎直向下的勻強(qiáng)磁場,磁場隨時間的變化關(guān)系如下圖乙,金屬棒ab橫跨導(dǎo)軌兩端,其電阻,金屬棒與電阻R相距1m.若整個系統(tǒng)始終處于靜止?fàn)顟B(tài),求:
(1)當(dāng)t=0.1s時,通過金屬棒ab的感應(yīng)電流大小和方向.
(2)當(dāng)t=0.1s時,金屬棒ab受到的安培力的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為檢測某傳感器的電路圖,傳感器上標(biāo)有“3 V 0.9 W”的字樣(傳感器可看做一個純電阻),滑動變阻器R0上標(biāo)有“10 Ω 1 A”的字樣,電流表的量程為0.6 A,電壓表的量程為3 V。求
(1)傳感器的電阻和額定電流?
(2)為了確保電路各部分的安全,在a、b之間所加的電源電壓最大值是多少?
(3)如果傳感器的電阻變化超過標(biāo)準(zhǔn)值1 Ω,則該傳感器就失去作用。實(shí)際檢測時,將一個恒壓電源加在圖中a、b之間,閉合開關(guān)S,通過調(diào)節(jié)R0來改變電路中的電流和R0兩端的電壓,檢測記錄如下:
電壓表示數(shù)U/V | 電流表示數(shù)I/A | |
第一次 | 1.48 | 0.16 |
第二次 | 0.91 | 0.22 |
若不計(jì)檢測電路對傳感器電阻的影響,你認(rèn)為這個傳感器是否仍可使用?此時a、b間所加的電壓是多少?
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